
- •Орієнтовна література для використання
- •Чепіль м.М. Порівняльна педагогіка: навч.Посіб./ м.М.Чепіль. – Академвидав, 2014. – 216 с.- (Серія «Альма-матер»).
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
- •Тема 3.4. Професійно-педагогічне спілкування
- •Анотація
- •Рекомендована література
- •Запитання і завдання
- •Проблеми для самостійного дослідження
- •Рекомендована література
- •Додатки Додаток а. Стилі керівництва
- •Додаток а. Теоретичний аспект проблеми професійного спілкування
- •2. Спілкування як комунікація. Умови ефективної комунікації:
- •3. Інтерпретація як взаємодія: спілкування пов’язане з обміном між діями людини, з організацією їх спільної діяльності.
- •4. Перцепція як сприймання і розуміння людьми один одного. Механізми встановлення взаєморозуміння у процесі спілкування:
- •5. Види спілкування.
- •Додаток б. Правила особистісно - діалогічного стилю спілкування
- •Додаток г. Вправи для формування комунiкативної спрямованостi особистості
Використовувати тільки офіційні сайти: монографії, підручники, наукові статті тощо. Вказувати звідки взято матеріал поабзацно. Не надсилати мені інтернет матеріали без посилань на назву видаючи за свою роботу.
До розробленої теми додаємо електронну папку бібліографії: скидуємо усі скачані джерела повністю з інтернет-адресами.
Посилання робити за назвою
Грішнова О. А. Людський капітал (формування в системі освіти і професійної підготовки)// http://ru.osvita.ua/school/theory/780/
Моделі професійної освіти в європейських країнах
Професійна освіта в Україні та її різновиди. Система професійної освіти. Заклади професійної освіти.
Нормативно-правова база професійної освіти в Україні.
Професійна освіта у Європі.
Професійна освіта в Україні: історичний екскурс.
Структура професійної освіти. Підходи до формування структури професійної освіти в Україні.
Підходи до формування структури професійної освіти в Європі.
Додаткова професійна освіта.
Позашкільне професійне навчання.
Професійне навчання.
Дидактичні засади професійної освіти.
Тенденції вищої освіти за кордоном та в Україні.
Сутність і форми освіти освіти для дорослих.
Вплив на професійну освіту регіоналізму
Вплив на освіту глобалізації.
Інноваційне освітнє здоров’язберігаюче середовище.
Зміст кваліфікацій і структур ступенів.
Документи Болонського процесу.
Орієнтовна література для використання
Вища освіта в Україні: Навчальний посібник В.Г. Кремень, С.М. Ніколаєнко, М.Ф. Степко та ін.; За ред. В.Г. Кременя, С.М. Ніколаєнка. – К.: Знання, 2005. – 327 с.
Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник/ За ред. В.Г. Кременя, авт. кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В., Бабин І. І. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 384 с.
Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Підручник за модульно-рейтинговою системою навчання для студентів магістратури. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 384 с.
Кнодель Л.В. Педагогіка вищої школи: Посібник для магістрів. – К.: Видавництво СПД Паливода А.В., 2008. – 135 с.
Кудіна В.В., Соловей М.І., Спіцин Є.С. Педагогіка вищої школи. — 2 ге вид. допов. і переробл. — К.: Ленвіт, 2007. — 194 с.
Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – К.: Знання, 2005. – 486 с.
Мороз О.Г., Падалка О.С., Юрченко В.І. Педагогіка і психологія вищої школи: Навчальний посібник /За заг. ред. О.Г. Мороза. - К.: НПУ, 2003. – 267 с.
Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Центр учбової літератури. 2009. – 472 с.
Педагогіка вищої школи: підручник / В.П.Андрущенко, І.Д.Бех, І.С.Волощук, О.В.Глузман, Н.В.Гузій, Н.М. Дем'яненко, Н.О. Дівінська, М.Б.Євтух, С.А.Калашнікова, О.А.Комар; Ін-т вищ. освіти АПН України. – К.: Пед. думка, 2009. – 256 с.
Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / З.Н. Курлянд, Р.І. Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; за заг. ред. З.Н. Курляд. – К.: Знання, 2007. – 495 с.
Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник. — К.: Ви давничий центр "Академія", 2006. — 352 с.
Чепіль м.М. Порівняльна педагогіка: навч.Посіб./ м.М.Чепіль. – Академвидав, 2014. – 216 с.- (Серія «Альма-матер»).
Нормативно-правові документи
Виховна робота в закладах освіти України: Збірник нормативних документів та метод. рек. – Вип. ІІ. – К.: ІЗМН, 1998. – 355 с.
Державна національна програма «Освіта»: Україна XXI століття. - К.: Райдуга, 1994. - 61 с.
Закон України «Про Освіту» // Голос України. - 1996. - 25 квітня. - С 1-3.
Закон України «Про вищу освіту». - 2014
Концепція сучасного українського виховання / Львів. обл. орг-ція Всеукр. П педаг. тов-ва імені Г. Ващенка // Освіта. – 1996. – 18 верезня.
Національна доктрина розвитку освіти: Затверджено Указом Президента України від 17 квітня 2002 року 347/31 // Освіта України. – 2002. – 23 квітня. – С. 4 – 6.
“Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні” // Світ виховання. – 2005.
Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні: Педагогічні концепції. – К.: Школяр, 1997. – 150 с.
Концепція національного виховання студентської молоді / Додаток до рішення колегії МОН від «25» червня 2009 р. (www.mon.gov.ua)
Методичні рекомендації "Про організацію управління виховним процесом у вищих закладах освіти" // Інф. зб. Міністерства освіти України. - 1999. - №3-4. - С. 58-62.
Методичні рекомендації до планування виховної роботи з студентами у вищих навчальних закладах освіти III-IV рівнів акредитації // Інф. зб. Міністерства освіти України. - 1998. - №17-18. -
Національна доктрина розвитку освіти: Затверджено Указом Президента України від 17 квітня 2002 року 347/31 // Освіта України. - 2002. - 23 квітня. - С. 4 - 6.
Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні // Освіта України. - №94. - 3 грудня 2004 р. - С. 6-11. (Світ виховання. - 2005. - № 4 (5). - С.6 – 30).
Постанова Кабінету Міністрів України від 05.09.96 р. № 1074 "Про затвердження Положення про державний вищий заклад освіти".