
- •Ахмет ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті медицина факультеті «пропедевтика және ішкі аурулар» кафедрасы
- •«Ішкі аурулар пропедевтикасы » пәні бойынша тәжірибелік дағдыларды меңгерудің бақылау парақтарының жинағы
- •Курсы: 3 Түркістан, 2014
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Тобы_____________ күні ____________ Мамандығы________________________________
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз Студенттің аты-жөні:_____________________________________________курсы______________
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Дайындаған: цикл жетекшісі, оқытушы: қ.С.Абдирамашева
- •Sas қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің аты-жөні:___________________________________________Курсы___________
Тобы_____________ күні ____________ Мамандығы________________________________
Құзіреттілік |
№ |
Эндокриндік жүйе бойынша
сұхбаттасу дағдысын бағалау |
Бағалау критерийі |
||
Жоқ |
Ия, бірақ әлі жетілдіру керек
|
Ия |
|||
0 |
1 |
2 |
|||
Б.2.1 |
1. |
Науқаспен амандасты және аты жөнін сұрады |
|
|
|
2 |
Өзін таныстырды |
|
|
|
|
3 |
Ашық сұрақтан бастады |
|
|
|
|
4 |
Науқастың сөзін бөлмей тыңдады |
|
|
|
|
Б.2 Дәрігер – клиницист Б.2.2 Науқастарды жүргізу |
|
Шағымдарын анықтады: |
|
|
|
5 |
Әлсіздік, ентігу, тез шаршау, бас айналу бар-жоғын сұрады |
|
|
|
|
6 |
Ұйқының бұзылуы (ұйқышылдық немесе ұйқысыздық) бар жоғын сұрады |
|
|
|
|
7 |
Арықтау немесе салмағының жоғарылауы бар жоғын сұрады |
|
|
|
|
8 |
Тершеңдік, ашуланшақтық бар жоғын сұрады |
|
|
|
|
9 |
Жүрек тұсының ауырсынуы мен ретсіз тез соғып кетуінің бар-жоғын сұрады |
|
|
|
|
10 |
Терісінің құрғауы, қабыршықтануының, тері қышуының бар жоғын сұрады |
|
|
|
|
11 |
Үлкен дәретінің жиілеуін немесе қатуының бар-жоғын сұрады |
|
|
|
|
12 |
Сүйектердің сырқырап ауырсынуы мен сынулардың бар-жоғын сұрады |
|
|
|
|
13 |
Аузының құрғауы, шөлдеу, кіші дәретінің жиілеуінің бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
14 |
Бұлшық еттердің әлсіздігі бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
15 |
Ұмытшақтықтың бар-жоқтығын сұрады. |
|
|
|
|
16 |
Басқа тағы қандай қосымша шағымдарының бар-жоғын сұрады |
|
|
|
|
|
Қазіргі ауруының даму тарихынан келесі мәселелерді анықтады |
|
|
|
|
17 |
Аурудың басталуы |
|
|
|
|
18 |
Аурудың әрі қарай ағымы |
|
|
|
|
19 |
Науқастың пікірі бойынша аурудың себебі, неден кейін басталғанын |
|
|
|
|
20 |
Дәрігерлерге қаралды ма, емделді ме? |
|
|
|
|
21 |
Қандай қосымша лабораториялық-аспаптық зерттеулер жасалды, олардың нәтижелері |
|
|
|
|
|
Өмір тарихынан келесі мәселелерді анықтады: |
|
|
|
|
22 |
Кәсібінің ықпалы |
|
|
|
|
23 |
Материалдық әлеуметтік жағдайының ықпалы |
|
|
|
|
24 |
Зиянды әдеттері |
|
|
|
|
25 |
Тұқым қуалаушылық мәліметі |
|
|
|
|
26 |
Нақты сұрақтар қояды және нақты түсініктемелер жасалады. |
|
|
|
|
27 |
Келесі жолы кездесуді және іс-әрекеттердің жоспары туралы келісті |
|
|
|
Тапсырмаға берілген уақыт - 5 мин.
Ұпайдың максимум саны: 54 (100%), жинаған ұпай саны: _______ ( _____%).
SAS қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің аты-жөні:______________________________________________Курсы_______
Тобы_____________ күні ____________ Мамандығы________________________________
Құзіреттілік |
№ |
Жүйке жүйесі бойынша сұхбаттасу дағдысын бағалау
|
Бағалау критерийі |
||
Жоқ |
Ия, бірақ әлі жетілдіру керек |
Ия |
|||
0 |
1 |
2 |
|||
Б.2.1 |
1. |
Науқаспен амандасты және аты жөнін сұрады. |
|
|
|
2 |
Өзін таныстырды. |
|
|
|
|
3 |
Ашық сұрақтан бастады. |
|
|
|
|
4 |
Науқастың сөзін бөлмей тыңдады. |
|
|
|
|
Б.2 Дәрігер – клиницист Б.2.2 Науқастарды жүргізу |
|
Шағымдарын анықтады: |
|||
5 |
Бас ауру, бас айналу, талмалардың бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
6 |
Дене температурасының көтерілуі бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
7 |
Көру, есте сақтау қабілетінің нашарлауы бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
8 |
Аяқ-қолдарының ұйып қалуы (ине шаншығандай сезім, салдануы, сезімталдығының жойылуы) бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
9 |
Аяқ-қол бұлшық еттерінің әлсіздігі, бұлшық еттердің тартылуы, дірілі бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
10 |
Көңіл-күйінің болмауы немесе қорқыныш үрей сезімінің бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
11 |
Мазасыздық, жайсыздықтың бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
12 |
Пациенттің мінез-құлқының өзгеруі (ашуланшақтық, тез ренжігіштік) бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
13 |
Ұйқысының бұзылуы (ұйқышылдық немесе ұйқысыздық, түнгі немесе күндізгі, күні бойына ұйқысыздық) бар-жоғын сұрады. |
|
|
|
|
|
Қазіргі ауруының даму тарихынан келесі мәселелерді анықтады: |
||||
14 |
Аурудың басталуы. |
|
|
|
|
15 |
Аурудың әрі қарай ағымы. |
|
|
|
|
16 |
Науқастың пікірі бойынша аурудың себебі. |
|
|
|
|
17 |
Дәрігерлерге қаралды ма, емделді ме? |
|
|
|
|
18 |
Қандай қосымша лабораториялық-аспаптық зерттеулер жасалды, олардың нәтижелері. |
|
|
|
|
|
Өмір тарихынан келесі мәселелерді анықтады: |
||||
19 |
Кәсібінің ықпалы. |
|
|
|
|
20 |
Материалдық әлеуметтік жағдайының ықпалы. |
|
|
|
|
21 |
Зиянды әдеттері. |
|
|
|
|
22 |
Тұқым қуалаушылық мәліметі. |
|
|
|
|
23 |
Нақты сұрақтар қояды және нақты түсініктемелер жасалады. |
|
|
|
|
24 |
Сұхбаттасу барысында науқастың сөйлеу қабілетін бағалады. |
|
|
|
|
25 |
Келесі жолы кездесуді және іс-әрекеттердің жоспары туралы келісті. |
|
|
|
Тапсырмаға берілген уақыт - 5 мин.
Ұпайдың максимум саны: 50 (100%), жинаған ұпай саны: _______ ( _____%).