Министерство образования и науки Российской Федерации

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский Финансово-Юридический институт»

Юридический факультет

Кафедра конституционного и муниципального права

Утверждаю:

Проректор по учебной работе

____________ А.В. Томилина

«___» ________________ 2012 г.

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

Конституционное право зарубежных стран

Наименование подготовки – 030900 Юриспруденция

Квалификация выпускника - Бакалавр

(для всех форм обучения)

Екатеринбург

2012

Конституционное право зарубежных стран: учебно-методический комплекс по специальности 030900 Юриспруденция – Екатеринбург: Уральский Финансово-Юридический институт, 2012. – 42 с.

Составитель:

Г.А. Митцукова, зав. кафедрой конституционного и муниципального права УрФЮИ, кандидат юридических наук, доцент

А. Т. Карасев, доктор юридических наук, профессор

Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры конституционного и муниципального права УрФЮИ (протокол № 1 от « 12 » сентября 2012 года).

© Уральский Финансово-Юридический институт, 2012

Содержание

Рабочая учебная программа…………………………………………….. 4

Тематические планы ………………………………………………………9

Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………………………. 19

Планы семинарских (практических) занятий……………………………22

Тематика контрольных работ ……………………………………………31

Методические рекомендации для самоконтроля знаний ………………32

Примерные задачи ………………………………………………………..34

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 37

Вопросы к экзамену ……………………………………………………….39

Тематика рефератов ……………………………………………………… 42

Рабочая учебная программа по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран»

1. Цели и задачи дисциплины.

   1. Основные виды профессиональной деятельности. Бакалавр в рамках учебной дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- нормотворческая;

- правоприменительная;

- правоохранительная;

- экспертно-консультационная;

- педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Основные цели изучения курса «Конституционное право зарубежных стран»:

— повысить общей правовой культуры обучаемых;

— расширить юридический и политический кругозор обучаемых; приобрести знания, которые могут быть необходимы или полезны в их будущей профессиональной деятельности;

— сформировать теоретические основы конституционного права зарубежных стран, основные его категорий.

В этой связи в задачи входят:

— усвоить основные положения и категории зарубежного конституционного права;

— приобрести опыт сравнительно-правового анализа;

— формировать навыки самостоятельной работы с законодательством зарубежных государств.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Конституционное право зарубежных стран» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.

Для того чтобы приступить к изучению дисциплины «Конституционное право зарубежных стран » обучаемый должен обладать знаниями, умениями и навыками, которые предусмотрены требованиями для изучения предшествующих дисциплин – «Теория государства и права», «Конституционное право». Обучаемый должен:

Знать:

• Основные положения учебной дисциплины и науки конституционного права зарубежных стран;

• Формы реализации норм конституционного права в правоприменительной деятельности отдельных государств;

• Источники конституционного права, характерные для конкретных стран;

• Теоретические взгляды ведущих специалистов конституционного права.

Уметь:

• Ориентироваться в действующих конституциях и иных источниках конституционного права отдельных государств;

• Логично и аргументированно излагать соответствующий материал;

• Самостоятельно ориентироваться в государственно-правовых явлениях и юридически правильно оценивать их;

• Определять современные тенденции развития конституционного процесса в различных странах.

Владеть навыками:

• Работы с нормативными источниками и применения их в практической деятельности;

• Использования полученных знаний на основе изучения институтов конституционного права.