- •1. Жалпы мәліметтер:
- •1.8. Контактная информация: место нахождения кафедры:
- •2. Оқу бағдарламасы:
- •2.2. Пәннің мақсаты:
- •2.3. Пәннің міндеттері:
- •2.4.Оқытудың қорытынды нәтижелері:
- •2.8. Дәрістертің тақырыптық жоспары.
- •2.9.Студенттердің өзіндік жұмыстарының (сөж) тақырыптық жоспары.
- •2.10. Қолданылуға арналған әдебиеттер
- •2.11. Оқу және оқыту әдістері:
- •2.12.Білімін бағалау ережелері мен көрсеткіштері.
- •I кезең – компьютерлік тест:
- •II кезең – тәжірибелік дағдыларды қабылдау:
- •Практикалық сабақ – максималды 100 балл, 100% сәйкес келеді
- •Тестілеу
- •Аралық бақылау
- •Ауызша немесе жазбаша жауап – максимум – 100б Тест – максимум – 100б.
- •Құқықтық құзыреттілік бағалау
- •Бағалау парағы
- •Пәннің қорытынды бағасының сандық эквивалентінің, әріптік және дәстүрлі жүйе бойынша сәйкестігі
- •051301 - Жалпы медицина мамандығы 2 курс студенттеріне арналған құзіреттілікті қалыптастыруды бағалау.
Тестілеу
-
Критерилер
Бал
Дәстүрлі бағалау
90-100% дұрыс жауаптар
90-100
Өте жақсы
75-89% дұрыс жауаптар
75-89
Жақсы
50-74% дұрыс жауаптар
50-74
Қанағаттанарлық
Менее 50% дұрыс жауаптар
0-49
Қанағаттанарлықсық
СӨЖ орындалмаған
0
Аралық бақылау
Ауызша немесе жазбаша жауап – максимум – 100б Тест – максимум – 100б.
Көрсеткіштері |
Деңгейлер |
|||
4 (100-90б) |
3 (89-75б |
2 (74-50 б) |
1 (0-49б) |
|
Ауызша немесе жазбаша жауап Теориялық материалды түсіну, логикалық ойлай білу Максимум 100 б |
(100-90б) Қойылған сұраққа студенттің ауызша немесе жазбаша жауабының мазмұны толығымен сәйкес келеді, керекті теориялық дәлелдемелер мен мағыналы қорытындысы бар, теориялық материалды түсінуге негізделген, логикалық сауатты түсіндірілуімен, ұқыптылығымен ерекшеленеді |
(89-75б) Түсіндіруде кейбір қателіктер жіберілген, жауабы ақпараттық және логикалық мазмұнын жоғалтпаған. Мазмұны теориялық материалдарды түсінуге негізделген. |
(74-50б) Сұрақтың жалпы түсінігі материалдың мазмұнында көрсетілген, алдағы оқу барысына жеткілікті білімін көрсете білген. Тақырып толық ашылмаған, терминологияны қолдануда түсінікті анықтау барысында қателіктер жіберілген. |
(0-49б) Мазмұнында білімі ашылмаған, оқу материалының көп немесе ең маңызды бөлігін түсінбеген, терминологияны қолдануда түсінікті анықтауда маңызды қателер жіберілген. |
Ситуациялық тапсырмаларды талдау мен типтік тапсырмаларды шешуде теориялық білімін қолдана білу Максимум 100 б |
(100-90б) Студент ситуациялық анализ жасауда терең білімін көрсете білді, теориялық білімін қолдана алды, типтік тапсырманы дұрыс шеше алды |
(89-75б) Студент ситуацияға анализ жасаған, жалпы қорытындыға әсер етпейтін маңызды емес қателіктер жіберген, типтік тапсырмаға дұрыс жауап берілген. |
(74-50б) Студент дұрыс жауап берді, бірақ ситуацияға анализ жасай алмады, жаңа ситуацияда теориялық білімін қолдана алмады |
(0-49 б) Студент берілген тапсырманы шеше алмады және ситуациялық анализ жасай алмады. |
Тест Максимум 100б
|
(90-100 б) 90-100% дұрыс жауап |
(75-89б) 75-89% дұрыс жауап |
(50-74б) 50-74% дұрыс жауап |
(0-49б) Дұрыс жауап 50% төмен |
Аралық бақылау
«Үздік» бағасы А бағасына сәйкес. Бұл бағаны егерде оқушы бағдарламалық тақырыпты меңгергенін көрсетсе және, уақытысында бақылау және лабораториялық жұмыстарды дұрыс орындап, оған бағасын алса; осы кезде ұшқыр ойлау көрсетіп, уақытысында және қатесіз коллоквиумдарды тапсырып, үй тапсырмаларын орындаса, ғылыми зерттеу жұмыстарымен айналысып, өздігінен қосымша ғылыми әдебиеттерді қолданып, бағдарламалық материалды өз бетінше жүйелеуді білсе қояды. Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 95-100% болса.
(А-) «Үздік» бағасы А - бағасына сәйкес. бұл бағаны егерде оқушы бағдарламалық тақырыпты меңгергенін көрсетсе дәлсіздіктер жіберіп, уақытысында бақылау және лабораториялық жұмыстарды дұрыс орындап, оған бағасын алса; осы кезде ұшқыр ойлау көрсетіп, уақытысында және қатесіз коллоквиумдарды тапсырып, үй тапсырмаларын орындаса, ғылыми зерттеу жұмыстарымен айналысып, өздігінен қосымша ғылыми әдебиеттерді қолданып, бағдарламалық материалды өз бетінше жүйелеуді білсе қояды. Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 90-94% болса.
(В+) "Жақсы" бағасына сәйкес Бұл бағаны егер студент бағдарлама материалын меңгерсе, жауап беру кезінде үлкен қателік жібермесе, уақытысында бақылау және лабораториялық жұмыстарды ешбір ескертусіз тапсырса, уақытысында және дұрыс етіп коллоквиумдарды, үй тапсырмаларын да ескертусіз орындаса, қосымша материалды мұғалім нұсқауымен қолданса, ғылыми-зерттеу жұмыстармен айналысып, аса үлкен емес және үлкен қателіктер жіберіп өз қателігін түзесе, мұғалім көмегімен бағдарламалық материалын жүйелей алса қояды.Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 85-89% болса.
(В) "Жақсы" бағасына сәйкес Бұл бағаны егер студент бағдарлама материалын меңгерсе, жауап беру кезінде үлкен қателік жібермесе, уақытысында бақылау және лабораториялық жұмыстарды ешбір ескертусіз тапсырса, уақытысында және дұрыс етіп коллоквиумдарды, үй тапсырмаларын да ескертусіз орындаса, қосымша материалды мұғалім нұсқауымен қолданса, ғылыми-зерттеу жұмыстармен айналысып, аса үлкен емес және үлкен қателіктер жіберіп өз қателігін түзесе, мұғалім көмегімен бағдарламалық материалын жүйелей алса қояды.Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 80-84% болса.
(В-) "Жақсы" бағасына сәйкес Бұл бағаны егер студент бағдарлама материалын меңгерсе, жауап беру кезінде үлкен қателік жібермесе, уақытысында бақылау және лабораториялық жұмыстарды ешбір ескертусіз тапсырса, уақытысында және дұрыс етіп коллоквиумдарды, үй тапсырмаларын да ескертусіз орындаса, қосымша материалды мұғалім нұсқауымен қолданса, ғылыми-зерттеу жұмыстармен айналысып, аса үлкен емес және үлкен қателіктер жіберіп өз қателігін түзесе, мұғалім көмегімен бағдарламалық материалын жүйелей алса қояды.Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 75-79% болса.
(С+) «Қанағаттанарлық» бағасына сәйкес. Бұл бағаны егер студент бағдарламалық материалды жартылай меңгерсе, бақылау, лабораториялық және үй тапсырмаларын орындауда мұғалім көмегіне сүйенсе, коллоквиум тапсыру кезінде қателіктер жіберсе, зерттеу жұмыстарына қатыспаса, өзін тек оқу құралдары мен әдебиеттерімен шектесе, материалды жүйелеуде қиындық көрсе қойылады. Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 70-74% болса.
( С) «Қанағаттанарлық» бағасына сәйкес. Бұл бағаны егер студент бағдарламалық материалды жартылай меңгерсе, бақылау, лабораториялық және үй тапсырмаларын орындауда мұғалім көмегіне сүйенсе, коллоквиум тапсыру кезінде қателіктер жіберсе, зерттеу жұмыстарына қатыспаса, өзін тек оқу құралдары мен әдебиеттерімен шектесе, материалды жүйелеуде қиындық көрсе қойылады. Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 65-69% болса.
(С-) «Қанағаттанарлық» бағасына сәйкес. Бұл бағаны егер студент бағдарламалық материалды төмен деңгейде меңгеріп, бақылау, лабораториялық және үй тапсырмаларын орындауында мұғалім көмегіне сүйенсе, коллоквиум тапсыру кезінде қателіктер жіберсе, зерттеу жұмыстарына қатысып, өзін тек оқу құралдары мен әдебиеттерімен шектесе, материалды жүйелеуде қиындық көрсе қойылады. Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 55-59% болса.
(Д+) «Қанағаттанарлық» бағасына сәйкес. Бұл бағаны егер студент бағдарламалық материалды төмен деңгейде меңгеріп, бақылау, лабораториялық және үй тапсырмаларын орындауында мұғалім көмегіне сүйенсе, коллоквиум тапсыру кезінде қателіктер жіберсе, зерттеу жұмыстарына қатысып, хаттаманы жазғанда қателіктер жіберілмесе қойылады. Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 55-59% болса.
(Д) «Қанағаттанарлық» бағасына сәйкес. Бұл бағаны егер студент бағдарламалық материалды төмен деңгейде меңгеріп, бақылау, лабораториялық және үй тапсырмаларын орындауында мұғалім көмегіне сүйенсе, коллоквиум тапсыру кезінде қателіктер жіберсе, зерттеу жұмыстарына қатысып, хаттаманы жазғанда қателіктер жіберсе қойылады. Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 50-54% болса.
«Қанағаттанарлық емес» F бағасына сәйкес. Бұл бағаны, егер студент негізгі материалды меңгермесе, жауаптарында үлкен қателіктер жіберсе, аралық және қорытынды бақылауға арналған бөлек тапсырмаларды орындамаса, негізгі әдебиетті қолданбаса, қойылады.Тест сұрақтары және мәселелік есептерді тақырып бойынша орындалуы 0-49% болса.
0 – балл студент сабаққа қатыспағанда.
