Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция 2 психология.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
87.55 Кб
Скачать

Список литературы:

1. Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль / сост. В.М. Лейбин. – М.: Республика, 1994.

2. Психотерапевтическая энциклопедия. /Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб: Питер, 1998.

3. Урсано Р, Зонненберг С., Лазар С. Психодинамическая психотерапия.-М.: Знание, 1992.

4. Фрейд З. Я и Оно. Хрестоматия по истории психологии. - М.: Наука, 1980.

5. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М: Наука, 1989.

6. Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. - М.: Экзамен, 1997.

7. Фрейд З. Психология бессознательного. Сборник произведений. Сост. М. Г. Ярошевский. - М.: Наука, 1989.

8. Цвейг С. Казанова. Фридрих Ницше. Зигмунд Фрейд. - М.: Наука, 1990.

9. Шерток Л. Непознанное в психике человека. - М.: Знание, 1982.

10. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. - М.: Наука, 1995.

2. Аналитическая психология Карла Густава Юнга.

Родоначальник: Карл Густав Юнг, Швейцария, в 1875 году.

Структура личности:

1) эго,

2) личного бессознательного,

3) коллективного бессознательного.

Эго - центр сферы сознания: мысли, чувства, воспоминания и ощущения, благодаря которым мы чувствуем свою цельность, постоянство и воспринимаем себя людьми. Эго служит основой сознательной деятельности.

Личное бессознательное вмещает в себя конфликты и воспоминания, которые когда-то сознавались, но теперь подавлены или забыты.

Коллективное бессознательное представляет собой психические образы, так называемых архетипы (буквально, "первичных моделей"). Архетипы – врожденные идеи или воспоминания, которые предрасполагают людей воспринимать, переживать и реагировать на события определенным образом.

Юнг полагал, что каждый архетип связан с тенденцией выражать определенного типа чувства и мысли в отношении соответствующего объекта или ситуации.

Некоторые наиболее важные архетипы:

1) Маска или персона (от латинского слова "persona", обозначающего театральную маску, личину) – это наше публичное лицо, то есть то, как мы проявляем себя в отношениях с другими людьми. Маска служит цели производить впечатление на других или утаивать от других свою истинную сущность. Маска как архетип необходима нам, чтобы ладить с другими людьми в повседневной жизни. Однако Юнг предупреждал о том, что если этот архетип приобретает слишком большое значение, то человек может стать неглубоким, поверхностным, сведенным до одной только роли и отчужденным от истинного эмоционального опыта.

2) Архетип тени представляет подавленную темную, дурную и животную сторону личности. Тень содержит наши социально неприемлемые половые и агрессивные импульсы, аморальные мысли и страсти. Но у тени имеются и положительные свойства. Юнг рассматривал тень как источник жизненной силы, спонтанности и творческого начала в жизни индивидуума. Согласно Юнгу, функция эго состоит в том, чтобы направлять в нужное русло энергию тени, обуздывать пагубную сторону нашей натуры до такой степени, чтобы мы могли жить в гармонии с другими, но в то же время открыто выражать свои импульсы и наслаждаться здоровой и творческой жизнью.

3) Архетипы анимы и анимуса. Анима представляет внутренний образ женщины в мужчине, его бессознательную женскую сторону, в то время как анимус – внутренний образ мужчины в женщине, ее бессознательная мужская сторона. Эти архетипы основаны, по крайней мере частично, на том биологическом факте, что в организме мужчин и женщин вырабатываются и мужские, и женские гормоны. Иными словами, мужчина должен выражать свои феминные качества наряду с маскулинными, а женщина должна проявлять свои маскулинные качества, так же как и феминные. Если же эти необходимые атрибуты остаются неразвитыми, результатом явится односторонний рост и функционирование личности.

4) Самость, я сам – наиболее важный архетип в теории Юнга. Таким образом, в понимании Юнга развитие самого себя – это главная цель человеческой жизни.

В отличие от Фрейда, придававшего особое значение ранним годам жизни как решающему этапу в формировании моделей поведения личности, Юнг рассматривал развитие личности как динамический процесс, как эволюцию на протяжении всей жизни.

Значение теории Юнга: обогатил наши представления о содержании и структуре личности. Предшественник гуманистического направления в персонологии.