- •Програма навчальної дисципліни "Соціологія"
- •Тема 1. Вступ до соціології.
- •Тема 2. Історія становлення та розвитку соціології.
- •Тема 3. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура.
- •Тема 8. Соціологія конфлікту.
- •Тема 9. Економічна соціологія як наука.
- •Тема 10. Соціологія праці та управління.
- •Тема 11. Організаційна структура соціологічної роботи в Україні і проведення соціологічних досліджень.
- •Загальні методичні рекомендації до вивчення тем.
- •Тема 1. Вступ до соціології.
- •Тема 2. Історія становлення та розвитку соціології.
- •Тема 3. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура.
- •Тема 4. Особистість у системі соціальних зв’язків.
- •Питання для розгляду:
- •Тема 5. Соціологія культури.
- •Тема 6. Соціологія релігії.
- •Тема 7. Соціологія політики.
- •Питання для розгляду:
- •Тема 8. Соціологія конфлікту.
- •Тема 9. Економічна соціологія як наука.
- •Тема 10. Соціологія праці та управління.
- •Тема 11. Організаційна структура соціологічної роботи в Україні і проведення соціологічних досліджень.
- •Семінарські заняття
- •Семінарське заняття № 1
- •Самостійна робота № 2
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 3
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 4
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 5
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 6
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 7
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 8
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 9
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 10
- •Контрольні запитання і завдання
- •Самостійна робота № 11
- •Питання
- •Контрольні запитання і завдання
- •Індивідуальна робота Завдання для індивідуальної роботи
- •Питання і завдання для підсумкового контролю знань
- •Критерії оцінки знань студентів за різними формами контролю
- •1. Критерії оцінки усного поточного опитування студентів.
- •2. Критерії оцінки модульної контрольної роботи.
- •3.Критерії оцінки виконання індивідуальної роботи.
- •4. Критерії оцінки знань на письмовому екзамені.
- •Критерії оцінки підсумкового контролю знань студентів.
- •Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу ects
- •10. Рекомендована література
- •1. Основна література
- •2. Додаткова література
Критерії оцінки підсумкового контролю знань студентів.
М 1 |
М 2 (Інд. завд.) |
Екзамен
|
Підсумкова оцінка |
||
Макс. к-ть балів - 25 |
Макс. к-ть балів - 25 |
Макс. к-ть балів - 50 |
Макс. к-ть балів - 100 |
||
Поточна успішність |
Модульна контрольна робота |
|
|
|
|
Макс. к-ть балів - 10 |
Макс. к-ть балів - 15 |
|
|||
Серед. бал усп. |
Бали |
|
|
||
4,6-5,0 |
10 |
|
100-91=5=А |
||
4,1-4,5 |
9 |
|
90-81=4=В |
||
3,6-4,0 |
8 |
|
80-71=4=С |
||
3,1-3,5 |
7 |
|
70-61=3=D |
||
2,6-3,0 |
6 |
|
60-51=3=E |
||
2,5-2,1 |
5 |
|
50-21=2=FX |
||
2,0 і нижче |
4 і нижче |
|
20-0=2=F |
||
Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу ects
За шкалою інституту |
Підсумкова оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS |
|
100-91 |
відмінно |
А |
відмінно (відмінна робота за мінімальними помилками) |
90-81 |
добре |
В |
дуже добре (вище за середнє, але з деякими поширеними незначними помилками) |
80-71 |
добре |
С |
Добре (звичайна робота з декількома суттєвими помилками) |
70-61 |
задовільно |
D |
Задовільно (посередньо, зі значними недоліками) |
60-51 |
задовільно |
E |
достатньо (виконання задовольняє мінімуму критеріїв оцінки) |
50-21 |
незадовільно |
FX |
Незадовільно (з можливістю повторного складання) |
20-0 |
незадовільно |
F |
Незадовільно (з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
10. Рекомендована література
1. Основна література
Аберкромби Н. Социологический словарь. – М.: Экономика, 2004. – 620с.
Арон Р. Етапи розвитку соціологічної думки. – К.: Юніверс, 2004. – 688 с.
Барматова С.П. Політична соціологія: Курс лекцій. – К, 2003.
Бауман З. Мыслить социологически. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 255 с.
Богомаз К.Ю. Історія соціологічних теорій і вчень: Навч. посібник. – Дніпродзержинськ: ДДТУ, 2006. – 204 с.
Болотіна Є.В. Методичний посібник до вивчення курсу “Соціологія”. – Донецьк, 2005. – 143 с.
Бурлачук В. Еще раз к вопросу: «Что такое общество?» // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2006. - №1. – с. 5 – 19.
Валерстайн І. Демократія, капіталізм і трансформація // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2002. - № 2. – с. 72 – 85.
Гараджа В. Социология религии. – М., 1996.
Головаха Є. Соціологічне знання: специфіка, критерії науковості та перспектива розвитку // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2002. - № 3. – с. 5 – 18.
Дворецька Г.В. Соціологія праці: Навчальний посібник. – К., 2003.
Економічна соціологія: Навчальний посібник / За ред.. М.В. Ворони, В.Є. Пилипенка. – К.: Інститут соціології НАН України, 1997.
Ионин Л.Г. Социология культуры. – М.: ГУ ВШЭ. – 2004. – 427с.
Коваліско Н. Соціальна ідентичність як чинник соціальної стратифікації // Соціальна психологія. – 2006. - №4. – с. 94 – 106.
Лукашевич М.П. Соціологія економіки. – К. : Каравела, 2005. – 283 с.
Лукашевич М.П. Соціологія. Базовий курс. Підручник для студ. вищ. навч. закл. – К.: Каравела, 2006. – 310 с.
Макеєв С. Соціальні інститути: класичні тлумачення й сучасні підходи до вивчення. – 2003. - № 4. – с. 5 – 20.
Маковецький А.М. Соціологія організації та управління: Навч. посібник. – Чернівці, 2006. – 76 с.
Москаленко В. Релігійний чинник в просторі українського соціуму //Соціальна психологія. – 2006. - №2. – с. 176 – 183.
Недюха М. Соціальний порядок як атрибут політичної системи українського суспільства //Українознавство. – 2006. - № 2. – с. 186 – 188.
Паніна Н. Українське суспільство 1992 – 2008: динаміка соціальних змін (Інститут соціології НАН України). – К.:Заповіт,2008.– 520 с.
Ромашов О.В. Социология труда: Уч. пособие для вузов. – М.: Гардарика, 2008. – 318 с.
Сімченко Г.В. Свідомість суспільства як об’єкт ідеологічного впливу // Наука. Релігія. Суспільство. – 2006. - № 1. – с. 239 – 245.
Смелзер Н. Проблеми соціології. – Львів: Кальварія, 2006. – 128 с.
Социологическая энциклопедия/ Под общ. ред. А.Н. Данилова. – Минск, 2003. – 381 с.
Социология семьи: Учебн./Под ред. А. Антонова. – М.:ИНФРА-М, 2007. - 335 с.
Соціальні структури і особистість: дослідження М.Л. Кона /Пер. З англ.. за ред В. Хмелька. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська Академія» 2007. – 559 с.
Соціологія освіти: Навч. посібник для студ. вищ. навч. закл. / За заг. ред. О.Л. Скідіна, І.М. Гавриленка. - Запоріжжя, 2005. – 295 с.
Спасибенко С.Г. Социальная типология человека: теоретический подход // Социально-гуманитарные знания. – 2006. - №2. – с. 57 – 78.
Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации.–СПб.:Питер, 2007.– 420с.
Фролов С.С. Социология. – М.: Гардарика, 2008. – 354 с.
Юрій М.Ф. Соціологія. Підручник. – Київ: Кондор, 2007. – 288 с.
Юрій М.Ф. Соціокультурний світ України. – Київ: Кондор, 2008.–794 с.
Черниш Н.Й. Соціологія. Підручник. – Київ: Знання, 2009. – 468 с.
Ядов В.А. Социология труда: Теоретико-прикладной толковый словарь. – М.: Наука, 2008. – 432 с.
Ядов В.А.Стратегия социологического исследования. – М.: Омега-Л, 2007. – 568 с.
Лукашевич М.П., Туленков М.В.Соціологія. Базовий курс./Підручник. – К.: Каравела. 2008.- 312 с.
Лукашевич М.П., Туленков М.В.Соціологія. Загальний курс./Підручник. – К.: Каравела. 2008.- 408 с.
