
- •Земельное право
- •Содержание
- •Учебное задание
- •Тема 1. Предмет, метод, система и принципы земельного права
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 2. Источники земельного права
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 3. Право публичной собственности на землю
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 4.Права на землю лиц - не собственников земельных участков. Института права землепользования.
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 5. Возникновение, прекращение и ограничение прав на землю.
- •Тема 6. Защита прав на землю и рассмотрение земельных споров.
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 7. Ответственность за нарушение земельного законодательства
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 8. Земли сельскохозяйственного назначения
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 9. Земли поселений
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 10. Земли промышленности и иного специального назначения
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 11. Земли особо охраняемых территорий
- •Вопросы для проверки знаний
- •Тема 13. Земли лесного фонда, водного фонда, и земель запаса
- •Вопросы для проверки знаний
- •Контрольная работа Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Распределения контрольных вопросов по вариантам
- •Контрольные вопросы
- •Применые вопросы к экзамену
- •Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Кафедра «Право»
- •Контрольная работа
Земельное право
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ и
контрольные задания
для студентов-заочников по направлению подготовки
030501.65 «Юриспруденция»
Димитровград
2011
Учебные задания разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 4 мая 2010 г № 464
Печатается по решению кафедры «Право» ДИТИ протокол № от
Автор-составитель Бухонова Ирина Николаевна, старший преподаватель кафедры «Право»
Рецензент :
Учебно-методические указания по выполнению контрольных работ студентами по направлению подготовки 030501.65 «Юриспруденция»
Учебно-методические указания содержат общие положения о целях, задачах выполнения контрольных работ студентами высших учебных заведений и требованиях, предъявляемых к ним. В содержание включены также рекомендации конкретного характера по организации труда над контрольной работой.
Подлежит возврату на кафедру
Содержание
1.Пояснительная записка…… ………………………………..4
2.Тематический план …………………………………………...7
3.Учебное задание……………………………………...…….. 10
4.Варианты заданий…………………………………………...26
5.Вопросы к контрольной работе………… …………………27
6. Список рекомендуемой литературы………..……….…….34
Приложение 1. Образец оформления титульного листа
контрольной работы………………………...47
Приложение 2. Образец оформления списка использованных
источников .......………48
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Земельное право – одна из важнейших отраслей права Российской Федерации, регулирующая совокупность имущественных и неимущественных общественных отношений, возникающих в области управления, использования и охраны земель. Судьба земли, правовое регулирование ее использования – проблема, волнующая многие поколения.
Как и многие иные учебные дисциплины, земельное право состоит из Общей и Особенной частей, согласно которым осуществляется построение и освоение курса. В Общей части изучаются такие институты земельного права, как управление использованием и охраны земель исходя из признанных законом субъектов и объектов земельных отношений, мониторинг земель, землеустройство, государственный земельный кадастр, охрана земель, правомочия собственников и иных землеобладателей, возникновение, ограничение и прекращение прав на землю, земельный контроль. В Особенной части земельного права рассматриваются еще более специфичные институты земельного права, категории земель: земли сельскохозяйственного назначения, земли поселений, земли промышленности и иного специального назначения, земли особо охраняемых территорий и объектов, земли лесного фонда, земли водного фонда, земли запаса. Данные вопросы встречаются юристами в повседневной практической деятельности.
Учебная дисциплина является специальной в структуре профессиональной программы, в результате изучения которой студент должен:
обладать профессиональными компетенциями:
в нормотворческой деятельности: - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
в правоприменительной деятельности: - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
иметь представление:
- об основных этапах развития земельного законодательства, его современном уровне и тенденциях совершенствования;
знать:
-основы российского земельного законодательства, его принципы, важнейшие категории и институты;
-основное содержание российского земельного права;
-особенности земельных правоотношений;
-управление земельными ресурсами;
-правомочия собственников и иных правообладателей;
-основания возникновения, ограничения и прекращения прав на земельные участки;
-защиту земельных прав и рассмотрение земельных споров;
-меры юридической ответственности в области охраны и использования земель;
-правовые режимы отдельных категорий земель: земель сельскохозяйственного назначения, поселений, промышленности и иного специального назначения, особо охраняемых территорий и объектов, водного, лесного фондов, земель запаса;
уметь:
- правильно применять земельное законодательство при организации различных видов деятельности, осуществляемой с использованием земель;
-анализировать и решать юридические проблемы в сфере земельных правоотношений.
Наряду с теоретическими занятиями проводятся практические занятия, которые позволяют научить студентов юридически грамотно, и аргументировано принимать правовые решения по конкретным жизненным ситуациям, излагать их как в устной, так и письменной форме.
Основной формой учебной работы студента заочной формы обучения является систематическое самостоятельное изучение рекомендуемой литературы в следующей последовательности:
- внимательно прочтите содержание темы, согласно предъявленным требованиям;
- подберите и изучите необходимую учебную и нормативную литературу;
- законспектируйте изученный материал;
- дайте устные ответы на вопросы самоконтроля;
- после изучения теоретического материала приступайте к выполнению контрольной работы.
При выполнении контрольной работы придерживайтесь следующих правил:
- работа может оформляться рукописно в тетради (18 листов), либо с использованием технических средств, при этом: размер шрифта основного текста – 14, заголовков – 16, межстрочный интервал – 1,5;шрифт The New Roman; объем должен составлять не более 10 страниц;
- на титульном листе укажите название дисциплины, личный шифр, группу, курс, специальности, фамилию, имя, отчество (Приложение № 1);
- контрольную работу выполняйте по своему варианту;
- запишите поставленный в задании вопрос, а затем отвечайте на него, ответ иллюстрируйте примерами;
- ответ пишите четко, чернилами одного цвета, оставляя поля для замечаний преподавателя;
- в конце работы укажите использованную нормативную и учебную литературу, поставьте подпись и дату выполнения (образец оформления списка литературы - стр. 48-49 настоящего пособия).
Контрольная работа сдается на заочное отделение согласно графика. Проверенную работу при необходимости доработайте с учетом замечаний преподавателя. Если работа не зачтена, выполните работу над ошибками, и вместе с незачтенной работой сдайте на повторную проверку. При сдаче экзамена зачтенная работа предъявляется преподавателю.
Объем дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы |
Количество часов (форма обучения: заочная ) |
|||
Всего по плану |
В т.ч. по семестрам |
|||
3 |
|
|
||
Аудиторные занятия: |
14 |
14 |
|
|
Лекции |
6 |
6 |
|
|
практические и семинарские занятия |
8 |
8 |
|
|
лабораторные работы (лабораторный практикум) |
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
130 |
130 |
|
|
Всего часов по дисциплине |
144 |
144 |
|
|
Текущий контроль (количество и вид) |
|
|
|
|
Контрольная работа |
да |
да |
|
|
Виды промежуточной аттестации (экзамен, зачет) |
экзамен |
экзамен |
|
|
Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения: заочная
Название разделов и тем |
Всего |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
||||
лекции |
практические занятия, семинар |
Лабораторная работа |
|||
1. Предмет, методы, система и принципы земельного права |
11 |
1 |
- |
- |
10 |
2. Источники земельного права |
11 |
- |
1 |
- |
10 |
3. Право публичной собственности на землю |
11 |
- |
1 |
- |
10 |
4. Права на землю лиц – не собственников земельных участков. Институт права землепользования |
11 |
1 |
- |
- |
10 |
5. Возникновение, прекращение и ограничение прав на землю |
11 |
1 |
- |
- |
10 |
6. Защита прав на землю и рассмотрение земельных споров
|
11 |
1 |
- |
- |
10 |
7. Государственное управление использованием и охраной земель |
10 |
- |
- |
- |
10 |
8. Ответственность за нарушение земельного законодательства |
11 |
1 |
- |
- |
10 |
9. Земли сельскохозяйственного назначения |
12 |
- |
2 |
- |
10 |
10. Земли поселений |
12 |
- |
2 |
- |
10 |
11. Земли промышленности и иного специального назначения |
11 |
1 |
- |
- |
10 |
12. Земли особо охраняемых территорий |
11 |
- |
1 |
- |
10 |
13. Земли лесного фонда, водного фонда и земли запаса |
11 |
- |
1 |
- |
10 |
Итого |
144 |
6 |
8 |
|
130 |