Практичне заняття №3

Тема: Планування у навчальному закладі

План

1. Обговорення теоретичних засад проблеми.

2. Перевірка практичних завдань.

Теоретичні питання:

1. Структурування річного плану школи.

2. Річний план роботи директора школи. Алгоритм його аналізу.

3. Експертна оцінка річного плану роботи закладу освіти.

4. Діагностична модель педагогічного аналізу річного плану роботи менеджера навчального закладу.

5. Завдання та види педагогічної ради школи.

Завдання для самостійної роботи:

1. Складіть 2-3 зразки планів роботи школи за різними підходами.

2. Користуючись алгоритмом підготовки педагогічної ради підготуйте план її проведення план (тему та вид пед. ради підберіть самостійно).

Рекомендована література

1. Гринькова н.М. Індивідуальні тьюторські завдання для самостійної роботи студентів V курсу з дисципліни “Менеджмент освітньої діяльності” / н.М. Гринькова. – Рівне: рдгу, 2013. – 124 с.

2. Гринькова Н.М. Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів педагогічного та художньо-педагогічного факультетів / Н.М. Гринькова. – Рівне: РДГУ, 2013. ­– 122 с.

3. Гнатюк Д. Практика шкільного менеджменту / Д. Гнатюк // Підручник для Директора. – 2004. – №5-6. – С.84-96.

4. Головач Н. Профкомпетентність фахівців у сфері управління персоналом (вимоги сучасного ринку праці) / Н. Головач // Персонал. – 2011. – № 2. – С. 30-33.

5. Гондюл І. Управління персоналом навчального закладу / І. Гондюл // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 11. – С. 10-14.

6. Довідник управлінця // Управління освітою, 15-16 серпня 2005 р. – 127 с.

7. Лузік Е. Інтернативно-діяльнісний підхід як методологічна основа управлінської діяльності освітнім процесом у вищіх технічних навчальних закладах / Е. Лузік // Вища освіта України. – 2009. – №1. – С.113-118.

8. Мороз І.В. Менеджмент і маркетинг в освіті / І.В. Мороз. – К.: Освіта України, 2009. – 192 с.

9. Освітній менеджмент: Навчальний посібник / За ред. Л.Даниленко, Л.Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. – 400с.

10. Островерхова Н. Оцінка якості освіти // Освіта і управління. – 2005. – Т.8, №1. – С. 109-113.

11. Рево В. В. Менеджмент образовательной сферы: метод. пособие для преподавателей и организаторов образования / В. В. Рево. – М. : НИИ школьных технологий, 2008. – 48 с.

12. Технологія експертизи управління освітнім процесом у загальноосвітньому закладі / За заг. ред. А. М. Єрмоли.— Харків: Пошук, 2000.

13. Управління навчальним закладом : Навч.-метод. посіб.: У 2 ч. Ч.1. Абетка менеджера освіти / В. В. Григораш, О. М. Касьянова, О. І. Мармаза та ін. ; М-во освіти і науки України. Харків. держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. Ін-т післядипломної освіти. – Х. : Ранок: Веста, 2004. – 158 с. 

Практичне заняття №4

Тема: Контроль за навчально-виховним процесом як одна з важливих функцій управління

План

1. Обговорення теоретичних засад проблеми.

2. Перевірка практичних завдань.

Теоретичні питання:

1. Контроль як функція управління.

2. Планування контролю. Типи та форми контролю.

3. Об'єкти та предмети внутрішньошкільного контролю.

4. Етапи контролю як циклічного процесу

5. Моделювання та планування системи контролю

6. Основні способи перевірки діяльності вчителів

Завдання для самостійної роботи:

1. Зобразіть схематично систему внутрішкільного контролю.

2. Розробіть програму перевірки якості роботи вчителів. Вкажіть функції контролю.