Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
+ 12 рус. Симоненко В.С. Показания клинич. этап...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
273.41 Кб
Скачать

Последовательность препарирования коронок зубов Припасовка и цементирования коронки

Готовую коронку, которая поступает в клинику для припасовки и цементирования, врач должен проверить, соответствует ли она предъявляемым требованиям. Коронки должны соответствовать следующим требованиям: - точно восстанавливать анатомическую форму зуба; - своим краем плотно охватывать шейку зуба; - не повышать прикуса; - не мешать смыканию зубных рядов при любом положении нижней челюсти, вместе с тем коронка должна иметь максимальные контакты с зубами антагонистами в центральной окклюзии; - иметь межзубные контакты с соседними зубами; - не заходить в физиологическую карман более чем на 0,3 мм; - иметь четко выраженный экватор.

При этом могут быть выявлены недостатки, которые легко исправить. При обнаружении неисправных недостатков коронку надо перештамповать. Так, если коронка длинная, врач может укоротить ее, а широкие коронки и повышающие прикус не имеют контакта со смежными зубами, зауженные у шейки зуба, следует перештампуваты. При этом надо предварительно проверить, правильно ли было обработано зуб, исправить недостатки и только после этого производить новый оттиск.

Перед цементированием коронку тщательно очищают, обезжиривают,, дезинфицируют, высушивают (протирают ватным тампоном, смоченным в спирте, затем в эфире, просушивают струей теплого воздуха), заполняют фосфатным цементом сметанообразной консистенции и надевают на продезинфицирован и высушенный зуб, который перед этим обкладывают ватными валиками . Через 10-15 мин счищают выдавленный из коронки цемент. Принимать пищу больной может лишь через два часа, когда затвердеет цемент.

Vі. План и организационная структура занятия

п/п

Основные этапы занятия

L

І, ІІ, ІІІ,IV

Методы контроля и обучения

Материалы методического обеспечення

Время

(мин или %).

1

2

3

Организация занятия

Постановка учебных целей

Контроль начального уровня

знаний, навыков и умений:

1) какие заболевания приводят к разрушению коронковой части зуба?

2) классификация дефектов коронковой части зуба (Блек, Куриленко);

3) показания и противо-показания к протезированию штампованными коронками;

4) клинические и лаборатор-ные этапы изготовления штампованной коронки;

5) особенности препариро-вания зубов и получение оттисков для изготовления штампованной коронки

Индивидуальный опрос, устный или письменный контроль

Таблицы,

рисунки

3

5

15

Основной этап

1

Формирование профессиональных навыков:

- провести обследование пациентов;

- определить план подготовки полости рта к протезированию;

- провести клинические этапы изготовления штампованной коронки;

- уметь заполнить историю болезни

L-ІІІ

Практический тренинг – клинический прием больных

Клинический кабинет стома-тологический, оборудование и инструмен-ты, тематичес-кие пациенты

70

Завершающий этап

1

- контроль и коррекция профессиональных умений и навыков;

- подведение итогов занятия – теоретического, практи-ческого, организационного;

- домашнее задание

L-ІІІ

Индивидуальный контроль практических навыков

Клинический кабинет стома-тологический, оборудование и инструмен-ты, результаты курации, исто-рии болезни

15