
- •Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ түрік университеті Инженерлік – педагогикалық факультеті «Энергетика және жаратылыстану пәндері» кафедрасы
- •Жалпы жылу техникасы пәнінің
- •Пәннің қысқаша сипаттамасы
- •Пәннің мақсаты
- •Пәннің міндеттері
- •Курстың құрылымы
- •Дәріс сабаҒынЫң күнтізбелік –тақырыптық жоспары.
- •Практикалық сабақтың күнтізбелік –тақырыптық жоспары.
- •Оқытушымен басқарылатын студенттің өзіндік жұмысының күнтізбелік –тақырыптық жоспары.
- •Бақылау түрлері
- •9. Аралық бақылау (модуль) сұрақтары
- •10. Емтихан сұрақтары
- •Студенттің білімін бағалау ережесі
- •Кафедра және оқытушы тарапынан студентке қойылатын талаптар
- •Дәріс № 2. Жылудинамикасының заңдары және негізгі ұғым.
- •Дәріс №3. Жылудинамикасының бірінші заңы
- •1 Сурет. Идеал газдың диаграммасы.
- •Дәріс №4. Жылудинамикасы процестеріндегі жылудинамикасының бірінші заңына қосымша.
- •1 Сурет
- •Дәріс№5. Жылудинамикасының екінші заңы.
- •Дәріс№6. Сығымдағыш машинамен сығу процесі.
- •Дәріс №7. Іштен жанатын піспекті қозғалтқыштардың циклдары.
- •Дәріс №9. Ылғалды ауа.
- •Дәріс №10. Жылу өткізгіштік.
- •Дәріс №11. Конвективті жылуалмасу.
- •Дәріс№12. Сәулелік жылуалмасу
- •Дәріс №13 Күрделі жылуалмасу
- •Дәріс №14. Қазақстанның өндірістік жылуэнергетикасының құрылымы мен болжамдары. Жэс схемасы.
- •Дәріс №15. Манометрлік, термоэлектрлік, электрлі кедергілік термометрлер.
- •Дәріс №16. Жылулық конденсациялық эс (кэс).
- •Дәріс №17. Электр станцияларындағы технологиялық үрдістер.
- •Дәріс №18. Букүштілік қондырғының жылудинамикалық циклдары.
- •Дәріс №19. Бу турбиналары, циклдың пәк-ін арттыру тәсілдері.
- •Бу қазандықтарында қолданылатын автоматтандыру жүйелері және оларды қолдану.
- •Дәріс №21. Қазандықтағы автоматтандыру жүйелерін қолдану
- •Дәріс №22. Жылу және электр энергиясын өндіру.
- •2.1 Сурет. Жылу электр станциясы
- •Дәріс №23. Жылуалмастырушы аппараттар. Негізгі түрлері
- •Дәріс №24. Жылуалмасу қондырғыларының ролі мен қолданылуы.
- •Дәріс №25. Жылуэнергетикалық қондырғылар тиімділігі.
- •Дәріс №26. Жылу-технология процестері мен қондырғылары.
- •Дәріс №27. Жылуды өлшеу әдістері мен техникасы.
- •Дәріс №28. Өндірістік және жылу-техникалық кешендерде электр энергиясын пайдалану.
- •Үшфазалы айнымалы тоқтың қалыпты кернеуі
- •Дәріс №29. Жылу технологиясында энергия қорын үнемдеу.
- •Дәріс №30. Жэс және өндіріс орындарындағы су және отын технологиясы: теория негіздері, әдістері мен өңдеу тәсілдері.
- •Жанудың химиялық реакция кинетикасы
Студенттің білімін бағалау ережесі
Университетте кредиттiк оқу жүйесiне өткен академиялық топтарда студенттiң бiлiмi мен бiлiктiлiгiн бақылау және бағалау рейтингтiк жүйеде iске асырылады. Максималды рейтинг 100 балды құрайды. Рейтинг балы екi бөлiктен құралады: бiрiншiсi – 60 балды, ол студенттiң күнделiктi, шептiк бақылау және СӨЖ тапсырмаларын орындағаны үшiн алатын балдарының қосындысынан, екiншi 40 балл емтихан балынан құралады.
Пәнді оқыту өтілген барлық материалдар бойынша ауызша емтихан тапсырумен аяқталады. Ауызша емтихан тапсыруға жіберілу үшін бағдарламада көрсетілген барлық тапсырмалар орындалуы керек.
Бірінші рейтингтік бағаны қою кезінде студенттің күнделікті аудиториялық сабаққа қатысу белсенділігі, студенттің лабораториялық жұмыстарды орындау барысындағы жетістіктері, студенттің оқытушы басшылығымен орындайтын өзіндік жұмысы, студенттің өзіндік жұмысы бойынша жинаған ұпайлары ескеріледі, бірақ сабаққа қатыспағаны үшін жинаған жалпы балл мөлшерінен 1 балдан кемиді.
Аралық бақылауды (емтихан) қорытындылау. Аралық бақылауды қорытындылау 1-кестеге сәйкес жүргізіледі (ағымдық бақылау балы + аралық бақылау (емтихан) балы).
1-кесте
№ |
Бақылау түрі |
Апта |
Қорытынды ұпайдың проценттік баламасы |
||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
||||
1. |
Күнделікті аудиториялық сабаққа қатысу |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
0,3*15 = 4,5 |
|
2. |
Күнделікті сабақ тапсырмаларын орындау белсенділігі |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
1,3*15 = 19,5 |
|
3. |
Студенттің лабораториялық жұмыстарды орындау барысындағы жетістіктері |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1*4 = 4 |
||||||||||||
4. |
СӨЖ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
0,8*15 = 12 |
|
5. |
Блок |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
10*2 = 20 |
|
Аралық бақылау |
60 |
||||||||||||||||||
6. |
Емтихан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
40 |
|
Қорытынды балл |
100 |
ЕСКЕРТУ: Екі аралық бақылау қосындысы бойынша 30 балдан төмен жинаған студент емтиханға жіберілмейді. Емтиханда 20 балдан төмен жинаған студенттің семестр барысындағы жинақтаған балдары есепке алынбайды, қорытынды бағасы «қанағаттанарлықсыз» болады.
Білім төмендегі жүйе бойынша әріптік және сандық таңбамен белгіленеді:
№ |
Бағаның проценттік баламасы |
Әрiптiк жүйедегi бағалау |
Бағаның сандық баламасы |
Дәстүрлі бағалау |
1 |
95-100 |
А |
4,00 |
Өте жақсы |
2 |
90-94 |
А- |
3,67 |
|
3 |
85-89 |
В+ |
3,33 |
Жақсы |
4 |
80-84 |
В |
3,00 |
|
5 |
75-79 |
В- |
2,67 |
|
6 |
70-74 |
С+ |
2,33 |
Қанағаттанарлық |
7 |
65-69 |
С |
2,00 |
|
8 |
60-64 |
С- |
1,67 |
|
9 |
55-59 |
D+ |
1,33 |
|
10 |
50-54 |
D |
1,00 |
|
11 |
0-49 |
F |
0,00 |
Қанағаттанарлықсыз |