- •Содержание
- •1. Изучение операционной системы ms dos. 4
- •2. Изучение операционной системы Microsoft Windows 6
- •3. Текстовый процессор Microsoft Word 10
- •4. Электронные таблицы Microsoft Excel 44
- •1. Изучение операционной системы ms dos.
- •Контрольные вопросы по теме
- •2. Изучение операционной системы Microsoft Windows
- •Контрольные вопросы по теме:
- •3. Текстовый процессор Microsoft Word
- •Создание документа
- •Запуск текстового процессора.
- •1.2 Сохранение документа.
- •Ввод и редактирование текста.
- •2.1 Выделение блока текста.
- •2.2 Копирование, перемещение и удаление блоков текста.
- •Копирование и перемещение с помощью буфера обмена
- •2.4 Форматирование текста.
- •2.5 Форматирование предложений и абзацев.
- •2.6 Проверка орфографии.
- •2.7 Проверка орфографии во время ввода текста или Автозамена.
- •2.8 Использование словаря синонимов.
- •2.9 Разбивка слов при переносе.
- •2. Автоматический перенос.
- •1. Создание элемента для Автотекста.
- •3.3 Установка параметров команды Файл Параметры страницы.
- •3.4 Колонтитулы.
- •3.5 Сноски.
- •Печать документа.
- •5. Вставка рисунков и других объектов.
- •Вставка и редактирование рисунков.
- •5.2 Вставка автофигуры
- •5.3 Вставка надписи.
- •5.4 Масштабирование, копирование и перемещение.
- •5.5 Создание водяных знаков.
- •5.6 Вставка объектов из других программ.
- •6. Создание и работа с таблицами.
- •6.1 Создание таблицы.
- •6.2 Работа с таблицей.
- •7. Работа с окнами
- •7.1 Работа с несколькими файлами.
- •7.2 Создание нового окна для документа.
- •7.3 Разделение окна на два подокна.
- •8. Сервисные возможности
- •Диаграмма Объемный вид
- •Лабораторная работа №1 «Ввод и редактирование текста»
- •Стипендиальная ведомость
- •Лабораторная работа №2 «Создание таблиц и диаграмм»
- •Лабораторная работа №3 «Работа с графикой»
- •Задание 1. Рисование в документе
- •Задание 2. Вставка рисунка из коллекции Clipart и размещение поверх него текста
- •Задание 3. Создание визитной карточки
- •Студент группы дд10
- •4. Электронные таблицы Microsoft Excel Лабораторная работа №1 «Ввод простых формул. Работа с Мастером функций»
- •Лабораторная работа №2 «Создание формул. Относительная и абсолютная адресация»
- •1. Создайте таблицу данных (таблица 4.4).
- •Лабораторная работа №3 «Создание формул. Копирование формул. Относительные и абсолютные ссылки»
- •Подсчитать количество оценок за каждый экзамен.
- •Определить признак сдачи экзаменов.
- •Создать таблицу вычисления размера стипендии (таблица 4.6).
- •Создать таблицу ведомости начисления на стипендию (таблица 4.7). Ведомость назначения на стипендию Группа № ит19
- •3.1 Вычислить средний балл по оценкам двух экзаменов.
- •3.2 Вычислить размер стипендии.
- •Лабораторная работа №4 «Построение графиков»
- •Лабораторная работа №5 «Создание формул. Создание поля со списком»
- •На Листе 1 составьте квитанцию об оплате за квартиру(таблица 4.10):
- •На Листе 2 составьте таблицу данных (таблица 4.11):
- •Перейдите на лист "Квитанция" и выполните следующие действия:
- •Лабораторная работа №6 «Создание сводных таблиц. Создание графиков»
- •Промежуточная аттестация студентов группы 1
- •Изменение структуры сводной таблицы.
- •Поле Страницы
- •Поле выбора итоговой функции
- •Поле выбора итоговой функции
- •Сортировка и фильтрация данных.
- •Промежуточная аттестация студентов группы 1
- •Задание
- •Домашнее задание «Решение системы линейных уравнений по методу Крамера» Алгоритм решения линейных систем уравнений с помощью формул Крамера
- •Контрольные вопросы по теме
- •Субд Access. Лабораторная работа №1 «Просмотр записей, поиск, сортировка записей»
- •Лабораторная работа №2 «Создание запросов и отчетов. Создание запросов с параметрами. Расчет итоговых полей»
- •Лабораторная работа №3 «Создание и редактирование форм.»
- •Внедрение подчиненной формы
- •4. Создание списка.
- •6. Создание и внедрение подчиненной формы.
- •7. Добавление вычисляемого поля в примечание формы.
- •Лабораторная работа №4.
- •From pd;Контрольные вопросы
- •Домашнее задание по ms Access
- •Общие требования к домашней работе.
- •Варианты индивидуальных домашних заданий
- •Контрольные вопросы:
- •Список используемой литературы
- •456776, Г. Снежинск, ул. Комсомольская, 8.
- •Приглашение
Лабораторная работа №2 «Создание запросов и отчетов. Создание запросов с параметрами. Расчет итоговых полей»
Цель работы: приобретение навыков создания базы данных в среде СУБД MS Access.
Задачи работы:
Откройте Ваш файл базы данных и проверьте в нем наличие следующих таблиц с полями:
Таблицы и поля |
||||
Жители города |
Улицы |
Социальный статус |
Учебные заведения |
Предприятия города |
Фамилия Имя Отчество Дата рождения Телефон Улица Дом Квартира Социальный статус Место работы Место учебы Серия паспорта Номер паспорта Фото |
Код Названия улиц |
Код Социальный статус |
Код Учебное заведение |
Код Предприятие |
2. По команде Сервис схема данных проверьте связи Один-ко-многим созданных таблиц.
3. Перейдите на вкладку Запросы. Создайте запросы с помощью Конструктора из данных разных таблиц, учитывая их связи. Присвойте каждой таблице запросов свои имена.
Номер запроса |
Условие отбора Название запроса |
Поля для вывода в таблицу запросов |
Условия сортировки |
1. |
Жители, проживающие на улице Победы |
Фамилия, Имя, Отчество,Улица |
Фамилии по возрастанию |
|
|
|
|
2. |
Безработные жители |
Фамилия, Имя, Отчество Социальный статус |
Без сортировки |
3. |
Учащиеся СГФТА и ЮУРГУ |
Фамилия, Имя, Отчество Дата рождения Социальный статус Место учебы |
Место учебы |
4. |
Учащиеся школ города |
Фамилия, Имя, Отчество Социальный статус Место учебы |
Место учебы |
5. |
Жители, проживающие в новом районе (“лыковке”) |
Фамилия, Имя, Отчество Улица, Дом, Квартира |
Улица по возрастанию |
6. |
Жители, родившиеся до 1980г. |
Фамилия, Имя, Отчество Дата рождения |
Дата рождения по возрастанию |
7. |
Жители с фамилиями на буквы А, Б, В |
Фамилия, Имя, Отчество
|
Фамилии по возрастанию |
8. |
Жители, у которых нет телефона |
Фамилия, Имя, Отчество Телефон |
Фамилии по возрастанию |
9. |
Жители с телефонами на цифры 7, 5, 4 |
Фамилия, Имя, Отчество Телефон |
Без сортировки |
10. |
Список учащихся СГФТА, определить их возраст |
Фамилия, Имя, Отчество Дата рождения, Системная дата Возраст указать |
Дата рождения по возрастанию, Фамилии по возрастанию, |
11. |
Жители моложе 30 лет |
Фамилия, Имя, Отчество Год рождения, Возраст Системная дата |
Год рождения по возрастанию |
12. |
Пенсионеры, старше 70 лет |
Фамилия, Имя, Отчество Год рождения, Возраст Системная дата |
Год рождения по возрастанию |
13. |
Жители в возрасте от 40 до 70 лет |
Фамилия, Имя, Отчество Год рождения, Возраст Системная дата |
Год рождения по возрастанию |
14. |
Создать запрос, определяющий возраст всех жителей |
Фамилия, Имя, Отчество Год рождения, Возраст Системная дата |
Год рождения по возрастанию |
15. |
Определить средний возраст жителей, основываясь на предыдущем запросе |
Возраст |
|
16. |
Список работников ВНИИТФ |
Все поля |
Фамилии по возрастанию |
17. |
Список работников Администрации |
Фамилия, Имя, Отчество Паспортные данные |
Фамилии по возрастанию |
18. |
Основываясь на запросе 16 , создайте запрос, подсчитывающий количество работников ВНИИТФ |
|
|
19. |
Основываясь на запросе 17 , создайте запрос, подсчитывающий количество работников Администрации |
|
|
4. Создание запроса с параметрами.
Создайте запросы с параметрами по таблице ”Жители города”.
Номер запроса |
Параметр |
Объединение полей в запросе |
Поля для вывода в таблицу запросов |
1. |
Выбор записей по фамилиям |
Фамилия, Имя, Отчество |
Телефон |
2. |
Выбор записей по фамилии, имени, отчеству |
Фамилия, Имя, Отчество
|
Телефон |
3. |
Выбор записей по телефону |
Фамилия, Имя, Отчество |
Телефон |
4. |
Выбор записей по социальному статусу |
|
Фамилия, Имя, Отчество, Социальный статус |
5. |
Выбор записей по учебному заведению |
|
Фамилия, Имя, Отчество, Учебное заведение |
6. |
Выбор записей по месту работы |
|
Фамилия, Имя, Отчество, Место работы |
5. Перейдите на вкладку Таблицы.
5.1 Сортировка записей.
Отсортируйте записи по любому полю.
5.2 Фильтрация данных.
Поработайте с каждым из четырех видов фильтра для выбора записей:
фильтр по выделенному фрагменту
поле Фильтр
обычный фильтр
расширенный фильтр.
6. Распечатать исходные таблицы данных.
7. Распечатать в режиме конструктора запросы: 2, 3, 9, 10, 13.