- •Содержание
- •1. Изучение операционной системы ms dos. 4
- •2. Изучение операционной системы Microsoft Windows 6
- •3. Текстовый процессор Microsoft Word 10
- •4. Электронные таблицы Microsoft Excel 44
- •1. Изучение операционной системы ms dos.
- •Контрольные вопросы по теме
- •2. Изучение операционной системы Microsoft Windows
- •Контрольные вопросы по теме:
- •3. Текстовый процессор Microsoft Word
- •Создание документа
- •Запуск текстового процессора.
- •1.2 Сохранение документа.
- •Ввод и редактирование текста.
- •2.1 Выделение блока текста.
- •2.2 Копирование, перемещение и удаление блоков текста.
- •Копирование и перемещение с помощью буфера обмена
- •2.4 Форматирование текста.
- •2.5 Форматирование предложений и абзацев.
- •2.6 Проверка орфографии.
- •2.7 Проверка орфографии во время ввода текста или Автозамена.
- •2.8 Использование словаря синонимов.
- •2.9 Разбивка слов при переносе.
- •2. Автоматический перенос.
- •1. Создание элемента для Автотекста.
- •3.3 Установка параметров команды Файл Параметры страницы.
- •3.4 Колонтитулы.
- •3.5 Сноски.
- •Печать документа.
- •5. Вставка рисунков и других объектов.
- •Вставка и редактирование рисунков.
- •5.2 Вставка автофигуры
- •5.3 Вставка надписи.
- •5.4 Масштабирование, копирование и перемещение.
- •5.5 Создание водяных знаков.
- •5.6 Вставка объектов из других программ.
- •6. Создание и работа с таблицами.
- •6.1 Создание таблицы.
- •6.2 Работа с таблицей.
- •7. Работа с окнами
- •7.1 Работа с несколькими файлами.
- •7.2 Создание нового окна для документа.
- •7.3 Разделение окна на два подокна.
- •8. Сервисные возможности
- •Диаграмма Объемный вид
- •Лабораторная работа №1 «Ввод и редактирование текста»
- •Стипендиальная ведомость
- •Лабораторная работа №2 «Создание таблиц и диаграмм»
- •Лабораторная работа №3 «Работа с графикой»
- •Задание 1. Рисование в документе
- •Задание 2. Вставка рисунка из коллекции Clipart и размещение поверх него текста
- •Задание 3. Создание визитной карточки
- •Студент группы дд10
- •4. Электронные таблицы Microsoft Excel Лабораторная работа №1 «Ввод простых формул. Работа с Мастером функций»
- •Лабораторная работа №2 «Создание формул. Относительная и абсолютная адресация»
- •1. Создайте таблицу данных (таблица 4.4).
- •Лабораторная работа №3 «Создание формул. Копирование формул. Относительные и абсолютные ссылки»
- •Подсчитать количество оценок за каждый экзамен.
- •Определить признак сдачи экзаменов.
- •Создать таблицу вычисления размера стипендии (таблица 4.6).
- •Создать таблицу ведомости начисления на стипендию (таблица 4.7). Ведомость назначения на стипендию Группа № ит19
- •3.1 Вычислить средний балл по оценкам двух экзаменов.
- •3.2 Вычислить размер стипендии.
- •Лабораторная работа №4 «Построение графиков»
- •Лабораторная работа №5 «Создание формул. Создание поля со списком»
- •На Листе 1 составьте квитанцию об оплате за квартиру(таблица 4.10):
- •На Листе 2 составьте таблицу данных (таблица 4.11):
- •Перейдите на лист "Квитанция" и выполните следующие действия:
- •Лабораторная работа №6 «Создание сводных таблиц. Создание графиков»
- •Промежуточная аттестация студентов группы 1
- •Изменение структуры сводной таблицы.
- •Поле Страницы
- •Поле выбора итоговой функции
- •Поле выбора итоговой функции
- •Сортировка и фильтрация данных.
- •Промежуточная аттестация студентов группы 1
- •Задание
- •Домашнее задание «Решение системы линейных уравнений по методу Крамера» Алгоритм решения линейных систем уравнений с помощью формул Крамера
- •Контрольные вопросы по теме
- •Субд Access. Лабораторная работа №1 «Просмотр записей, поиск, сортировка записей»
- •Лабораторная работа №2 «Создание запросов и отчетов. Создание запросов с параметрами. Расчет итоговых полей»
- •Лабораторная работа №3 «Создание и редактирование форм.»
- •Внедрение подчиненной формы
- •4. Создание списка.
- •6. Создание и внедрение подчиненной формы.
- •7. Добавление вычисляемого поля в примечание формы.
- •Лабораторная работа №4.
- •From pd;Контрольные вопросы
- •Домашнее задание по ms Access
- •Общие требования к домашней работе.
- •Варианты индивидуальных домашних заданий
- •Контрольные вопросы:
- •Список используемой литературы
- •456776, Г. Снежинск, ул. Комсомольская, 8.
- •Приглашение
Щелкнуть по диаграмме.
Диаграмма Объемный вид
В этом окне можно изменить следующие параметры:
Возвышение - угол, под которым расположена диаграмма
Поворот - повернуть диаграмму 10 - 360
Высота % от нормальной - высота диаграммы
Применить - применить установленные параметры без закрытия диалогового окна и убедиться в правильности сделанного выбора.
- По умолчанию - отменить выполненные изменения
- Ok - закрыть окно с сохранением
- Закрыть - закрыть без сохранения.
Лабораторная работа №1 «Ввод и редактирование текста»
Цель работы: Приобретение навыков работы в текстовом редакторе Microsoft Word. Создание текстовых документов, форматирование документов.
Задание №1.
Войдите в редактор Word. Выполните команду
Файл СоздатьНовый документ.
С помощью команды Файл Параметры страницы установите значения полей: верхнее - 2см, нижнее – 2см, левое – 3см, правое – 1,5см. По команде Сервис Язык Расстановка переносов установите возможность автоматической расстановки переносов в словах.
Наберите следующий текст:
Дано
число в двоичной системе счисления
a
= anan-1…a1a0.
Требуется
получить запись этого числа в десятичной
системе счисления.
Алгоритм
перевода целых чисел из двоичной
системы счисления в десятичную:
Пронумеруем
цифры в двоичной записи числа справа
налево, начиная с нуля.
Сложим
те степени двоек, которые соответствуют
номерам цифр “1” в двоичной записи
числа ( все арифметические действия
проводятся в десятичной системе).
Полученный результат является
значением числа в десятичной системе.
Пример
1.
Переведем
число 11012
в
десятичную систему счисления:
11012
=
1*23
+
1*22
+
0*21
+
1*20
=
23
+
22
+
20
=
8 + 4 + 1 = 1310
Проверьте орфографию по команде Сервис Правописание.
Выделение фрагментов документа.
Поработайте с текстом, выделяя необходимые блоки текста:
отдельное слово;
одно предложение;
одну строку;
произвольный блок текста;
прямоугольный блок текста;
весь документ;
документ от текущей позиции курсора до конца документа;
документ от текущей позиции курсора до начала документа.
Форматирование текста.
Для форматирования символов выделите необходимый блок и выполните установки команды Формат Шрифт.
Для каждого абзаца примените разные типы, размеры и цвет шрифта.
Для каждого первого слова каждого абзаца установите свой эффект анимации.
Представьте второй абзац в виде маркированного списка.
Для первого абзаца установите двойной межстрочный интервал, для второго - полуторный.
Копирование и перемещение блоков текста.
Поменяйте местами первый и третий абзацы. Выполните операции разными способами.
Перемещение курсора по тексту.
С помощью клавиш управления курсора и комбинаций: Ctrl + Home, Ctrl + End, PgDn , PgUp, Home, End поперемещайте курсор по тексту.
Какие действия при этом происходят?
Задание №2.
Необходимо набрать текст и отформатировать его.
Для этого последовательно выполните следующие действия:
С помощью команды Формат Табуляция установите четыре формата табуляторов:
Позиции табуляции Выравнивание Заполнитель
3,5 см по левому краю линия 2 . . . . . . . .
10 см по левому краю линия 2 . . . . . . . .
13 см по левому краю линия 3 -----------
15,5 см по правому краю линия 4 ________
Введите текст для каждой строки документа, используя клавишу Tab для перемещения курсора к следующей позиции: