Работа с семьями, где есть подростки с зпр

Они дисфункциональные, неблагополучные.

Основная проблема – непринятие ребенка, а должно быть безусловное принятие, т.е. «Я люблю тебя потому, что ты – мой ребенок, а не потому что ты принесешь пятерку (сегодня я тебя люблю, а завтра нет)». Надо оценивать поступки ребенка, а не делать резких выводов с переходом на личность.

1) Менее 20% родителей детей с ЗПР испытывают явное эмоциональное принятие ребенка, т.е. он им нравится таким, какой он есть, ребенок воспринимается как индивидуальность.

! Принятие – это ОН, а не Я а НЕМ. Это очень важно для родителей.

Н еобходимо воспитывать в себе уважение. Это рациональное чувство в голове. Личностные качества – самосовершенствование, саморазвитие – достижения в работе над личностью, т.е. нужно уважать и ценить не только внешние действия, но и внутреннюю работу над личностью. Человек, который что-то делает что-то меняет в вас (даже своим заочным присутствием), заставляет работать над собой.

Любые достижения ребенка должны быть замечены, мелочей не бывает, т.к. это достижения в работе над собой.

Надо уважать и разделять планы и интересы ребенка – принадлежность к «важности». «Я разделяю то, что важно для тебя».

2) 30% родителей испытывают явное эмоциональное отвержение, т.е. обиду, злость, раздражение, досаду, ненависть.

! Мы имеем тех детей, которых заслуживаем!!!

При эмоциональном отвержении отмечается ряд специфических характеристик:

- жесткий контроль за поведением;

- требование безоговорочного послушания и дисциплины;

- авторитарное навязывание собственной воли;

- инфантилизация всего – мыслей, чувств, интересов;

- ощущение и демонстрация неприспособленности, несостоятельности, неуспешности ребенка.

Самое главное – родители в это свято верят! Считается, что ребенок слишком открыт для чужого влияния. Родители предпринимают максимальные усилия, чтобы оградить ребенка от этих внешних влияний и оставить только свое.

Анализ семьи

При анализе семьи важно учитывать слудующие характеристики:

- интегрированность или дезинтегрированность (сплоченность членов семьи или их обособленность) – патологическим вариантом является сверхинтеграция семьи на уровень «слияния! (неполные семьи).

- показатель гармоничной или дисгармоничной семьи – это степень психологического и ценностно-ориентационного соответствия. Если есть несовпадение, то кто-то старается авторитарными методами навязать свои ориентации или подавить чужие.

- корпоративность или альтруистичность – каждый считает себя максимально ответственным за благополучие остальных членов семьи. Корпоративные семьи – взаимоотношения строятся на договорных основах (ты - мне, я - тебе). Больше возможностей частых депрессивных состояний отдельных членов семьи вплоть до суицидальных наклонностей. Член семьи может считать себя помехой для остальных.

- открытость или закрытость семейной системы.

- гибкость или консерватизм. Различаются степень адаптированности к изменениям внешних условий.

- демократичность (авторитарные семьи – вся власть в руках одного члена семьи, от которого зависит принятие всех решений, остальные – статисты) – коллегиальность принятия решений или учет мнения окружающих.