
- •Лекции по предмету «Математика» для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело»
- •Лекция № 1
- •Производная алгебраической суммы функций.
- •2. Производная произведения функций
- •3. Производная частного двух функций
- •Производная сложной функции
- •Лекция № 2
- •Точки экстремума
- •Лекция № 3
- •4. Простейшие способы интегрирования.
- •Свойства определенного интеграла.
- •Методы вычисления определенного интеграла:
- •Понятие о дифференциальном уравнении
- •Понятие задачи Коши.
- •Основные тины дифференциальных уравнений:
- •Например:
- •Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянным коэффициентом.
- •10. Числовая последовательность
- •Ограниченные последовательности.
- •Монотонные последовательности.
- •Лекция № 4
- •Ход занятия: Предел числовой последовательности.
- •Необходимое условие сходимости произвольной числовой последовательности:
- •Свойства сходящихся последовательностей
- •Теоремы о пределах последовательностей.
- •Пределы функций. Нахождение пределов функции в точке и на бесконечности.
- •Ряды с неотрицательными членами
- •Абсолютно и условно сходящиеся ряды.
- •Разложение функций в ряд Маклорена.
- •Элементы множеств
- •Основы теории графов
- •Начальные понятия о графах
- •Способы задания графов
- •Способы задания графов:
- •Комбинаторика
- •Размещения.
- •Сочетания.
- •Изложение основных теорем и формул вероятностей: теорема сложения, условная вероятность, теорема умножения, независимость событий, формула полной вероятности.
- •Теорема умножения вероятностей:
- •Лекция № 6
- •Случайные величины.
- •Дисперсия случайной величины.
- •Ход занятия:
- •1. Математическим ожиданием дискретной случайной величины называется сумма произведений значений случайной величины на вероятности этих значений.
- •Лекция № 7
- •Ход занятия:
- •Статистическая совокупность, её элементы, признаки.
- •Критерии проверки статистических гипотез. Выявления достоверности различий.
- •Выявление взаимосвязей. Коэффициент корреляции.
- •1. Понятие о медико-демографических показателях, расчет общих показателей рождаемости, смертности.
- •2. Показатели, определяющие деятельность работы поликлиники.
- •3. Показатели, характеризующие работу фап.
- •Лекция № 8
- •Ход занятия.
- •Пример Назначение врача: кефлин по 500 мг внутримышечно каждые 6 часов
- •Можно использовать следующую формулу:
- •Формула Шкарина
- •Объемный метод.
- •Калорийный метод.
- •Формулы прибавки массы тела и роста ребенка.
- •Артериальное давление ребенка.
- •Газообмен в легких
- •Задачи на применение физического (механического) смысла производной.
- •Задачи на экстремум функции.
- •Приложения определенного интеграла.
- •Дифференциальные уравнения в области профессиональной деятельности.
- •Теория эпидемий.
- •Решение комбинаторных задач.
Основы теории графов
Теория графов зародилась при изучении геометрических фигур из точек и связывающих их линий в задачах, где не имеет значения расположение точек и форма линий, а существенным является лишь способ соединения точек линиями. В 1736 г. великий швейцарский математик Леонард Эйлер сформулировал и решил (как задачу на графах) широко в то время известную геометрическую головоломку о кенигсбергских мостах, положив тем самым начало становлению этой теории. Позднее выяснилось, что графы могут быть весьма полезны при изучении не только геометрических фигур, но и структурных свойств объектов различной природы - в кибернетике, электронике, химии и в других областях .
Начальные понятия о графах
Граф и его элементы. Граф G=(V,E) определяется как совокупность двух (как правило, конечных) множеств: множества V точек, называемых вершинами, и множества E линий, соединяющих точки, называемых ребрами. Каждое ребро может быть инцидентно (присоединено к) ровно двум вершинам. Это позволяет задавать ребра парами инцидентных ему вершин. Если ребра определяются как упорядоченные пары вершин, то граф называется ориентированным графом (орграфом); ребра в этом случае называют дугами; первую вершину пары называют началом дуги и считают, что из нее дуга выходит, а вторую - концом дуги и считают, что в нее дуга заходит. Если же порядок вершин в парах, описывающих ребра графа, не имеет значения, граф называют неориентированным графом (неорграфом). Вершины, соединенные ребром или дугой, называют смежными вершинами.
Изображение и виды графов. Графически вершины графа обычно изображают точками или окружностями, а ребра - соединяющими их линиями. Направленность дуг в ориентированных графах указывают стрелками. Мы будем изображать вершины как точками, так и окружностями с надписями, когда будет возникать необходимость различать вершины между собой. На рис. 1.1 представлены различные примеры графов, неориентированных и ориентированных, иллюстрирующих некоторые понятия о графах и разновидности графов.
Если множество E ребер графа пусто (рис. 1.1, а), граф называется пустым. Если пусто не только множество E ребер, но и множество V вершин графа, граф называется нуль-графом. Пустой граф, имеющий лишь одну вершину, называется тривиальным графом.
Рис.
1.1. Примеры графов различного типа
Ребро графа, соединяющее вершину саму с собой, называют петлей. Петля, как и всякое другое ребро, может быть ориентированной или неориентированной (рис. 1.1, б).
Одной и той же паре вершин в графе может быть инцидентно несколько ребер (рис.1.1, г). Такие ребра называют кратными, а граф, содержащий кратные ребра, часто называют мультиграфом. В ориентированном графе дуги считаются кратными, если они однонаправленны.
Граф не содержащий петель и кратных ребер (рис. 1.1, в), называют простым. Такой же смысл вкладывается в этот термин в случае ориентированных графов (рис. 1.1, д и рис. 1.1, е).
Обычно рассматривают конечные графы, но иногда приходится рассматривать и бесконечные графы (как, например, на рис. 1.1, д). В этом случае граф определяется некоторой процедурой или правилом порождения бесконечных множеств его вершин и ребер.
Принято считать, что неориентированному графу соответствует ориентированный граф с тем же множеством вершин, в котором каждое неориентированное ребро исходного графа заменено двумя противоположно направленными дугами. Такое соответствие между неорграфом и орграфом называют каноническим (каноническим представлением графа на рис. 1.1, в является граф на рис. 1.1, е). Граф может содержать одновременно как ребра, так и дуги. Получение канонического представления такого графа сводится к замене ребер двумя противоположно направленными дугами без изменения имевшихся дуг. Например, графом такого типа будет изображение вершинами населенных пунктов и развилок дорог, а ребрами и дугами – дорог, соответственно, с двусторонним и односторонним движением.