- •Пояснювальна записка
- •Інструкція з охорони праці студентів при роботі в кабінеті хімії навчального закладу
- •Лабораторна робота № 2 Хімічні властивості сульфатної кислоти. Виявлення сульфат-іона
- •Хід роботи:
- •Лабораторна робота № 3 Добування карбон (1y)оксиду і вивчення його властивостей. Якісна реакція на карбонат-іон.
- •Хід роботи.
- •Практична робота № 1. Розпізнавання сполук неметалів.
- •1. Визначити, яка речовина міститься в кожній з чотирьох пробірок (кристалічні речовини):
- •2. Описати хід досліду. Написати рівняння реакцій у молекулярній, повній і скороченій йонних формах.
- •1. Здійснити реакції, що виражаються такими іонними рівняннями:
- •3.Написати рівняння реакцій у молекулярній формі.
- •Лабораторна робота № 4 Хімічні властивості металів.
- •Хід роботи:
- •Лабораторна робота № 5 Оксигеновмісні органічні сполуки. Спирти.
- •Хід роботи:
- •Лабораторна робота № 6 Оксигеновмісні органічні сполуки. Альдегіди і карбонові кислоти.
- •Хід роботи:
- •Практична робота № 2 Розв’язування експериментальних задач на розпізнавання органічних речовин.
- •Лабораторна робота № 7. Вивчення властивостей мила. Видалення забруднень із поверхні тканини.
- •Хід роботи.
- •Лабораторна робота № 8 Розпізнавання пластмас і хімічних волокон.
- •Хід роботи.
- •1. Розпізнавання пластмас.
- •3. Властивості каучуку і гуми.
- •Література
Лабораторна робота № 3 Добування карбон (1y)оксиду і вивчення його властивостей. Якісна реакція на карбонат-іон.
Мета: Навчитися одержувати карбон (1Y)оксид у лабораторії, познайомитися з якісною реакцією на карбонат-іон.
Хід роботи.
Дослід №1. Добування діоксиду вуглецю і вивчення його властивостей.
Реактиви і прилади. Карбонат кальцію (мармур або крейда), розчин лакмусу, вапняна вода, дистильована вода; кусочок свічки, металева ложечка для спалювання, 2 пробірки, 2 склянки, прилад для добування діоксиду вуглецю.
Х
ід
досліду:
1. Складіть прилад, як показано на мал.1.
Мал. 1. Прилад для добування діоксиду вуглецю.
У колбу приладу (місткістю 100 мл) покладіть 2-3 г мармуру і вилийте 15-20 мл хлоридної кислоти. Опустіть газовідвідну трубку майже до дна пробірки, в яку налито 5 мл дистильованої води. Пропускайте газ із приладу через воду протягом 10-20 сек., після чого в пробірку з дистильованою водою добавте кілька краплин розчину лакмусу. Поясніть свої спостереження. Які іони є в розчині? Напишіть рівняння реакції добування діоксиду вуглецю та реакцію між вуглекислим газом і водою.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід №2. Ознайомлення з властивостями карбонатів і гідрокарбонатів. Якісна реакція на карбонат-іон.
Реактиви і прилади. Гідрокарбонат натрію, карбонат натрію, карбонат кальцію, 20%-на соляна кислота, 20%-на оцтова кислота, дистильована вода, вапняна вода; пробірки.
Хід досліду:
1. В 2 пробірки насипте (щоб тільки вкрилось дно пробірки) карбонат натрію та карбонат кальцію. В кожну пробірку долийте 3-4 краплі розчину хлоридної кислоти. Який газ виділяється? Повторіть те ж саме з оцтовою кислотою. Напишіть молекулярні і іонні скорочені рівняння реакцій між кислотами та карбонатами. Які реакції є якісними на карбонат-іон?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата "___"______________ 20___ року
