- •Вставка картинки
- •До самостійної роботи студентів по дисципліні «Управління інноваціями»
- •Методичні вказівки
- •1. Загальні положення
- •2. Цілі і задачі самостійнї роботи студентів по дисциплінІ
- •3. Обсяг навчального процесу по дисципліні
- •4. Тематичний план навчальних занять
- •5. Самостійна робота студентів
- •5.2. Поточна самостійна робота по підготовці до лекційних, практичних, семінарських і контрольних занять (обсяг підготовки 18 годин)
- •Питання для самоперевірки
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Розділ 2. Інноваційний менеджмент організацій
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Методичні вказівки
- •5.3. Виконання домашніх завдань
- •1. Методи управління ризиками
- •6. Завдання і питання для самоконтролю по дисципліні «інноваційний менеджмент»
- •6.1. Самостійне вивчення теоретичного матеріалу:
- •6.2. Поточна самостійна робота:
- •6.3. Виконання домашніх завдань:
- •6.4. Звітність студента про самостійне вивчення теоретичного матеріалу і поточну самостійну роботу:
- •6.5. Звітність студента про виконання домашніх завдань:
- •6.6. Питання до заліку:
- •7. Література, що рекомендується за курсом
- •Зразок титульного листа
- •Інститут економіки, менеджменту і права в будівництві Кафедра менеджменту організацій реферат
- •Зразок оформлення змісту реферату
- •Приклади оформлення переліку використаної літератури, який наводять у рефераті
- •Методичні вказівки
- •83055, М. Донецьк, вул. Університетська, 34
2. Цілі і задачі самостійнї роботи студентів по дисциплінІ
Навчальний час, що відводиться для самостійної роботи, визначено робочим планом і включає:
самостійне вивчення теоретичного матеріалу;
поточну самостійну роботу по підготовці до лекційних, практичних, семінарських і контрольних занять;
виконання домашніх завдань.
Метою самостійної роботи студентів по дисципліні є: виконання ними всіх навчальних заходів щодо даної дисципліни за межами часу, що відводиться навчальним планом на навчальні заняття, але не вихідним за межі загального навчального обсягу по даній навчальній дисципліні, з урахуванням підготовки фахівців-менеджерів, які добре володіють питаннями теорії і наукового обґрунтування при управлінні інноваціями.
Задачею самостійної роботи студентів по дисципліні є: вивчення окремих тем і питань, передбачених робочою програмою по дисципліні, але не розглянутих у системі навчальних занять і сприятливих підготовці керівників менеджерів високої кваліфікації, що вміють застосовувати на практиці отримані знання з питань організації та управління інноваційною діяльністю підприємства, розроблення інноваційних стратегій розвитку підприємства та методів оцінки інноваційних проектів.
3. Обсяг навчального процесу по дисципліні
№ п/п |
Форми організації навчання |
Обсяг в академічних годинах |
|
Семестр № 9 |
|||
|
|
МЕН |
Всього |
1. |
Лекції |
18 |
18 |
2. |
Практичні і семінарські заняття, контроль знань та умінь студентів за курсом |
18 |
18 |
2.1. |
Практичні заняття |
8 |
8 |
2.2. |
Семінарські заняття |
6 |
6 |
2.3. |
Контроль знань та умінь студентів |
4 |
4 |
3. |
Самостійна робота |
72 |
72 |
3.1. |
Самостійне вивчення теоретичного матеріалу |
38 |
38 |
3.2. |
Поточна самостійна робота по підготовці до лекційних, практичних, семінарських і контрольних занять |
18 |
18 |
3.3. |
Виконання домашніх завдань |
16 |
16 |
|
Всього |
108 |
108 |
4. Тематичний план навчальних занять
Індекс занять |
Тематичний зміст |
Кількість академічних годин |
|
МЕН |
|||
1 |
2 |
3 |
|
4.1. Тематичний план лекційних занять |
|||
Розділ 1. Теоретичні основи інноваційного менеджменту |
|||
ІМ-1 |
Сутність, розвиток та основні принципи інноваційного менеджменту |
2 |
|
ІМ-2 |
Інноваційна діяльність як об'єкт інноваційного менеджменту |
2 |
|
ІМ-3 |
Державна підтримка інноваційної діяльності |
2 |
|
ІМ-4 |
Організаційні форми інноваційної діяльності |
2 |
|
Розділ 2. Інноваційний менеджмент організацій |
|||
ІМ-5 |
Управління інноваційним розвитком організації |
2 |
|
ІМ-6 |
Управління інноваційним проектом |
2 |
|
ІМ-7 |
Управління ризиками в інноваційній діяльності |
2 |
|
ІМ-8 |
Оцінка ефективності інноваційної діяльності |
4 |
|
Всього лекційних занять за курсом |
18 |
||
4.2. Тематичний план семінарських занять |
|||
С-1-ІМ-1 |
Сутність, розвиток та основні принципи інноваційного менеджменту |
2 |
|
С-2-ІМ-2 |
Інноваційна діяльність як об'єкт інноваційного менеджменту |
2 |
|
С-3-ІМ-3 |
Державна підтримка інноваційної діяльності |
1 |
|
С-4-ІМ-4 |
Організаційні форми інноваційної діяльності |
1 |
|
Всього семінарських занять за курсом |
6 |
||
Продовження табл.
4.3. Тематичний план практичних занять |
||
П-1-ІМ-5 |
Управління інноваційним розвитком організації |
2 |
П-2-ІМ-6 |
Управління інноваційним проектом |
2 |
П-3-ІМ-7 |
Управління ризиками в інноваційній діяльності |
2 |
П-4-ІМ-8 |
Оцінка ефективності інноваційної діяльності |
2 |
Всього практичних занять за курсом |
8 |
|
4.4. Контроль знань та умінь студентів |
||
ІМ-1-4 |
Контроль знань та умінь студентів за розділом 1 |
2 |
ІМ-5-8 |
Контроль знань та умінь студентів за розділом 2 |
2 |
Всього контролів знань та умінь за курсом |
4 |
|
Разом практичних і семінарських занять, контролів знань та умінь студентів за курсом |
18 |
|
Всього академічних годин за курсом |
36 |
|