- •1.Жалпы мәліметтер:
- •Кафедра оқытушылары жөнінде мәліметтер
- •Байланыс ақпараты:
- •1.9 Пән саясаты:
- •2. Бағдарлама:
- •2.2 Пәннің мақсаты:
- •2.3. Оқу міндеттері:
- •2.4. Оқытудың соңғы нәтижелері:
- •2.7. Пәннің қысқаша мазмұны
- •2.8. Тақырыптық жоспар: тақырыптары, әр сабақты жүргізу формасы мен ұзақтығы (дәрістер, практикалық, семинарлық, өзіндік жұмысы). Пәннің сағаттарын бөлу
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Оқытушымен студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
- •Студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
- •2.9 Студенттердің өзіндік жұмысына тапсырмалар
- •2.2.10. Негізгі және қосымша әдебиет
- •2.11 Оқу және оқыту әдістері
- •2.12 Білімді бағалау критерилері мен ережелері: әрбір деңгейдегі білімді бағалау шкаласы мен критерилері Біліктілікті бағалау
- •Студенттердің білімін бақылауды ауызша жүргізу технологиясы
- •Күнделікті тест бақылауын бағалау шкаласы.
- •Күнделікті тестік бақылаудағы тестілеу нәтижесін бағалау
- •Аралық бақылаудағы тест тапсыру нәтижесін бағалау
- •Білім – максимал 100 балл
- •Тәжірибелік дағдылар – максимал 100 балл
- •Емтиханды жүргізу және бағалау технологиясы
- •Пән бойынша әріптік-балдық-рейтингтік бағасы
Студенттердің білімін бақылауды ауызша жүргізу технологиясы
Күнделікті бақылау t – құзыреттерді қалыптастыру деңгейін бағалау
t= (Z+N+K+P+S)/n, мұндағы
n – барлық құзыреттер бойынша тапсырмалар саны
Z: z1+z2…zn - білім бағасы
N: n1+n2…nn - тәжірибелік дағдылар бағасы
K: k1+k2…kn - коммуникативті дағдылар бағасы
P: p1+p2…pn - құқықтық құзыреттер бағасы
S: s1+s2…sn - СӨЖ бағасы
t – күнделікті бақылау = оқытудың бес құзыреті бойынша орта баға: білім, тәжірибелік дағды, коммуникативті дағды, құқықтық құзырет, өзіндік жетілдіру дағдысы және аралық бақылау.
Күнделікті тест бақылауын бағалау шкаласы.
ЧЕК-ПАРАҚ
Күнделікті тестік бақылаудағы тестілеу нәтижесін бағалау
Тест түріндегі тапсырмалар саны - 10
|
1 дұрыс жауапқа 5 балл максимальды жианлатын балл саны -100 балл |
Дұрыс жауаптар саны |
Жиналған балл қосындысы (1 дұрыс жауапқа 5 балл Х дұрыс жауаптар саны) |
|
|
|
|
Максимальды балл – 100.
Балл қорытындысы ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
ЧЕК-ПАРАҚ
Аралық бақылаудағы тест тапсыру нәтижесін бағалау
Тест түріндегі тапсырмалар саны - 25
|
1 дұрыс жауапқа 4 балл максимальды жианлатын балл саны -100 балл |
Дұрыс жауаптар саны |
Жиналған балл қосындысы (1 дұрыс жауапқа 4 балл Х дұрыс жауаптар саны) |
|
|
|
|
Максимальды балл – 100.
Балл қорытындысы ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
Емтиханға жіберу рейтингі студенттің қорытынды бағасының 60 % құрайды, сондықтан пән бойынша семестрлік бағасы келесі формуламен анықталады:
Rд = t+r1+r2+...+rn/m × 0,6,, мұндағы
t – күнделікті бақылау
r – аралық бақылау
m – күнделікті және аралық бақылаулардың саны
Аралық бақылау (r): саны - 2, жүргізу үлгісі –тест сұрақтары және жазбаша жауап сұрақтары түрінде.
Білім – максимал 100 балл
Критерилер |
бағасы, балл |
Қатысу, дәріс мәліметтері мен қосымша әдебиеттерді (үш және одан жоғары) қолдана отырып толық жауап беру, барлық тапсырмаларды өз бетінше орындау |
95-100 |
Қатысу, дәріс мәліметтері мен бір қосымша әдебиетті қолдана отырып толық жауап беру, барлық тапсырмаларды өз бетінше орындау |
90-94 |
Қатысу, дәріс мәліметтерін қолдана отырып ауызша толық жауап беру |
85-89 |
Қатысу, ауызша жауап беруде болмашы қателіктер жіберген, өз бетінше, бірақ тапсырманы дәлдіксіз орындаған |
80-84 |
Қатысу, ауызша жауап беруде болмашы қателіктер жіберген, тапсырманы өз бетінше, бірақ дәлдіксіз, толымсыз орындаған |
75-79 |
Қатысу, ауызша жауап беруде болмашы қателіктер жіберген, жұмыстың бір сатысында оқытушының көмегіне жүгініп, тапсырманы дәлдіксіз, толымсыз орындаған |
70-74 |
Қатысу, толымсыз ауызша жауап беруде айтарлықтай қателіктер жіберген, жұмыстың бірнеше сатыларында оқытушының көмегіне жүгініп, тапсырманы дәлдіксіз, толымсыз орындаған |
65-69 |
Қатысу, толымсыз ауызша жауап беруде айтарлықтай қателіктер жіберген, жұмыстың барлық сатыларында оқытушының көмегіне жүгініп, тапсырманы дәлдіксіз, толымсыз орындаған |
60-64 |
Қатысу, толымсыз ауызша жауап беруде айтарлықтай қателіктер жіберген, тапсырманы орындамау |
55-59 |
Қатысу, толымсыз ауызша жауап беруде дөрекі қателіктер жіберген, тапсырманы орындамау |
50-54 |
Қатысу, материалды білмеу, тапсырманы орындамау |
0-49 |
Сабаққа қатыспау |
0 |