14. Які практичні напрями здійснюються у рамках корекційно-реабілітаційної роботи?

Корекційно-реабілітаційна превентивна діяльність охоплює наступні напрями: діагностика виду, рівня асоціальних поведінкових відхилень; надання соціально-організаційної та психолого-педагогіч-ИОЇ допомоги (консультування, роз'яснення); організація перевихо-циння у сім'ї, формальному колективі, серед ровесників, друзів, членів неформального об'єднання; організація самовиховання; усунення умов, причин, факторів, що негативно впливають на поведінку інди-•Іда.

15. Які профілактичні напрями реалізовуються у превентивній діяльності?

З метою реалізації практичних напрямів превентивної діяльності здійснюється:

• соціальне обслуговування — робота, спрямована на задоволення потреб, які виникають у процесі життєдіяльності, що забезпечує гармонійний та різнобічний розвиток дітей, молоді шляхом надання соціальної допомоги і різноманітних соціальних послуг;

• соціальний супровід — робота, спрямована на здійснення соціальних опіки, допомоги, патронажу соціально незахищених категорій дітей та молоді з метою подолання життєвих труднощів, збереження, підвищення їх соціального статусу;

• соціальна профілактика — робота, спрямована на попередження аморальної, протиправної, іншої асоціальної поведінки дітей та молоді, виявлення будь-якого негативного впливу на життя і здоров'я дітей та молоді й запобігання такому впливу;

• соціальна реабілітація — робота, спрямована на відновлення морального, психічного та фізичного стану дітей та молоді, їх соціальних функцій, приведення індивідуальної чи колективної поведінки у відповідність із загальновизнаними суспільними правилами і нормами;

• соціальне інспектування — спрямоване на здійснення нагляду, аналізу, експертизи, контролю за здійсненням соціальних програм, проектів, умовами життєдіяльності, моральним, психологічним та фізичним станом дітей і молоді, забезпечення захисту їх прав, свобод та законних інтересів.

16. Які загальні шляхи попередження й подолання негативної поведінки індивідів?

Досліджуючи та аналізуючи причини, умови, обставини негативних поведінкових проявів індивідів, ураховуючи фактори їх виникнення, можна знайти шляхи усунення. Ними виступають: зміна політики держави, спрямована на ідеологічне, духовне, моральне, естетичне, трудове виховання підростаючого покоління; контроль над негативною інформацією, яку отримують діти, підлітки із засобів масової інформації, сфери культури, дозвілля; ретельна превентивна підготовка дітей, підлітків, юнаків до кожного з етапів свого життя; вироблення так званого «імунітету» до негативних суспільних явищ; організація позитивної діяльності, дозвілля дітей; сприяння розвитку гармонійної особистості.

17. На яких формах і заходах соціальної профілактики ґрунтуєтьсяпревентивна діяльність?

До превентивної діяльності належать такі форми і заходи соціальної профілактики: пропаганда здорового способу життя; заходи, спрямовані на підвищення рівня життя населення; мінімізація факторів соціального ризику; сприяння проявам різних видів активності, позитивній спрямованості дітей, підлітків, молоді; виправлення недоліків виховання у школі, сім'ї; регулювання державою (органами державної виконавчої влади) стану соціалізації підростаючого покоління; проведення просвітницько-інформаційної роботи, поширення правової інформації щодо захисту прав й інтересів особи; профорієнтаційна робота серед підростаючого покоління; виховання несприйнятливості негативних факторів впливу на індивіда; розширення мережі закладів, установ, організацій для проведення дозвілля; усунення причин, що викликають ті чи інші недоліки у поведінці; профілактична робота, спрямована на укріплення сім'ї як соціального інституту.