- •Врио начальника цикла воспитательной и социально-правовой работы
- •План проведения лекции
- •Тема №3. «Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».
- •Литература:
- •Врио начальника цикла воспитательной и социально-правовой работы
- •План проведения лекции
- •Тема №3. «Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».
- •Учебные и воспитательные цели:
- •Врио начальника цикла воспитательной и социально-правовой работы
- •План проведения занятия
- •Тема №3. «Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».
- •4.Послание Президента страны к народу Республики Казахстан «Казахстан-2050».
- •5. Закон Республики Казахстан «о воинской службе и статусе военнослужащих» от 16.02.2012 г.
- •План проведения семинарского занятия
- •Тема №3. «Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».
- •4. Закон Республики Казахстан «о воинской службе и статусе военнослужащих» от 16.02.2012 г.
- •И социально-правовой работы
- •План проведения занятия
- •Тема №3. «Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».
- •Время: 2 часа (80 минут)
- •Руководитель занятия:
И социально-правовой работы
подполковник Б. Каиров
«____» _________ 201 год
План проведения занятия
по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ
со студентами _________ взвода ____ __________ 201 г.
со студентами _________взвода ____ ___________201 г.
со студентами _________взвода ____ ___________201 г.
Тема №3. «Система воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».
Занятие№4.«Организация воспитательной и социально-правовой работы в подразделении».
Учебные и воспитательные цели:
1.Обучить студентов основам методики работы по организации воспитательной и социально-правовой работы в подразделении части.
2.Выработать у студентов практические навыки по использованию форм и методов воспитательной работы.
Учебные вопросы:
1. Методы, формы и средства воспитательной и социально-правой работы в подразделении, части.
2.Структура и содержание планов ВиСПР в подразделений.
Метод: практическое занятие
Время: 2 часа (80 минут)
Место: учебная аудитория
Литература:
1.Конституция (Основной закон) РК., 1995 г., ст. 36
2.Военная доктрина РК., (2011 г.)
3.Постановление Президента Республики Казахстан от 22.06.1993 г. «Об утверждении Положения об органах воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан». Сборник «Законодательство Республики Казахстан об органах обороны, правосудия, безопасности и правопорядка» (С изменениями и дополнениями на 1 мая 1996 г.) часть 1, Алматы, 1996 , стр. 129-131.
4.Концепция воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных
Силах Республики Казахстан, 2002 г.
5.Приказ Министра обороны Республики Казахстан «Об организации воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан № 620 от 03.09.2010 г.
6.Устав внутренней службы Вооруженных Сил, других войск и воинских формировании Республики Казахстан, ст. 153, 154., 2007 г.
Материальное обеспечение: интерактивное оборудование, конспект-лекции, методическая разработка.
Учебные вопросы и примерное распределение времени:
№ п/п |
Учебные вопросы |
Время (минут) |
Действия руководителя и обучаемых, содержание учебных вопросов |
1. |
Вводная часть |
10 |
Принимаю доклад от дежурного по взводу. Проверяю наличие личного состава, внешний вид и готовность взвода к занятию. Объявляю тему, учебные цели и вопросы занятия. Провожу краткий опрос пройденной темы. |
2. |
Основная часть: 1. учебный вопрос: Методы, формы и средства воспитательной и социально-правой работы в подразделении, части.
|
60 20 |
Довожу до студентов руководящие документы по организации воспитательной работы в подразделении. Делаю вывод. |
|
2. учебный вопрос: Структура и содержание планов ВиСПР в подразделений. |
20 |
Довожу под запись до студентов основные требования по планированию. Делаю вывод. |
3. |
Заключительная часть. |
10 |
Напоминаю тему, учебные цели и вопросы. Подвожу итоги занятия, (вывод), отвечаю на вопросы. Даю задание на самоподготовку (изучить руководящие документы по теме). Отмечаю дисциплину на проведенном занятии. |
