План проведения семинарского занятия

по МЕТОДИКЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ РАБОТЫ

со студентами _________взвода ____ __________ 201 г.

со студентами _________взвода ____ ___________201 г.

со студентами _________взвода ____ ___________201 г.

53. Тема №1. «Система органов воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных силах Республики Казахстан. Заместитель командира подразделения по воспитательной и социально-правовой работе».

54. Занятие №3. Система органов воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных силах Республики Казахстан.

55. Учебный вопрос: Система органов воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных силах Республики Казахстан.

56. Подвопросы: 1. Социальные и политические основы воспитательной работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан.

57. 2.Законодательные акты, регламентирующие организацию и проведение ВСПР в Вооруженных Силах Республики Казахстан.

3. Система органов ВСПР в Вооруженных Силах Республики Казахстан и ее значение в реализации задач, стоящих перед Вооруженными Силами.

58. 4.Рота (батарея) – центр воспитательной работы.

5. Система органов ВСПР в Вооруженных Силах Республики Казахстан.

59. 6. Основные функции заместителя командира роты, батареи по воспитательной и социально-правовой работе и их реализация в практической деятельности.

60. Учебные и воспитательные цели:

61. 1.Развивать у студентов высоких политических, воинских и моральных качеств, необходимых офицеру запаса по призыву в ряды Вооруженных Сил Республики Казахстан .

62. 2.Закрепить навыки самостоятельной работы и умения составлять планы выступления по изучаемой теме.

63. Метод: семинарское занятие

64. Время: 2 часа

65. Место: учебная аудитория

66. Литература:

67. 1.Конституция (Основной закон) РК., 1995 г.

68. 2.Постановление Президента Республики Казахстан от 22.06.1993 г. «Об утверждении Положения об органах воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан». Сборник «Законодательство Республики Казахстан об органах обороны, правосудия, безопасности и правопорядка». (С изменениями и дополнениями на 1 мая 1996 г.) часть 1., Алматы 1996 г., стр.129-131

69. 3.Послание Президента страны к народу Республики Казахстан «Казахстан – 2050».

70. 4.Военная доктрина РК., ( Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2011года №161 ).

71. 5. Закон Республики Казахстан «О воинской службе и статусе военнослужащих» от 16.02.2012 г.

72. 6.Устав внутренней службы Вооруженных Сил, других войск и воинских формировании Республики Казахстан, ст.153, 154. 2007 г.

73. 7.Приказ Министра обороны Республики Казахстан от 28.12.2002 г. №446 «Концепция воспитательной и социально-правовой работы в ВС РК на 2003 – 2010 годы».

74. 8.Приказ Министра обороны Республики Казахстан №620 от 3.09.2010 г. «Об организации воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан».

75. 9.Приказ Министра обороны Республики Казахстан №771 от 8.10.2010 г. «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка в Вооруженных Силах Республики Казахстан в свете требований Президента страны – Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами Республики Казахстан».

76. 10. Альбом схем по ВиСПР.

77. Материальное обеспечение: интерактивное оборудование, оборудование аудитории №310, стенды по теме занятия, слайды по теме и схемы, тесты.

Учебные вопросы и примерное распределение времени:

№ п/п	Учебные вопросы	Время (минут)	Действия руководителя и обучаемых, содержание учебных вопросов
1.	Вводная часть	10	Принимаю доклад от дежурного по взводу. Проверяю наличие личного состава, внешний вид и готовность взвода к занятию. Провожу контрольный опрос по предыдущей теме:1) Дайте определение воспитательной работе. 2)Основные принципы воспитания личного состава в Вооруженных Силах РК. 3)Назовите основные формы и методы воспитания. Объявляю тему, учебные цели и вопросы занятия.
2. 3.	Основная часть: Введение Учебный вопрос: Система органов воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных силах Республики Казахстан. Подвопросы: 1. Социальные и политические основы воспитательной работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан. 2.Законодательные акты, регламентирующие организацию и проведение ВСПР в Вооруженных Силах Республики Казахстан. 3. Система органов ВСПР в Вооруженных Силах Республики Казахстан и ее значение в реализации задач, стоящих перед Вооруженными Силами. 4.Рота (батарея) – центр воспитательной работы. 5. Система органов ВСПР в Вооруженных Силах Республики Казахстан. 6. Основные функции заместителя командира роты, батареи по воспитательной и социально-правовой работе и их реализация в практической деятельности. Вывод по теме: Заключительная часть.	60 5 50 5 10	Довожу под запись до студентов структуру органов ВСПР, их назначение и обязанности. Делаю вывод. Разъясняю студентам что, основное подразделение, рота является центром воспитательной и социально – правовой работы. Делаю вывод. Напоминаю тему, учебные вопросы и цели занятия. Провожу краткий опрос по пройденной теме:1) Дайте определение воспитательной работе. 2)Основные принципы воспитания личного состава в Вооруженных Силах РК. 3)Назовите основные формы и методы воспитания. Подвожу итоги занятия. Отвечаю на вопросы. Даю задание на самоподготовку (изучить руководящие документы по теме). Отмечаю дисциплину на проведенном занятии.

Руководитель занятия:____________________________________

12