
- •Курсовая работа в педагогическом колледже
- •Дзержинск – 2012
- •Введение
- •Структура курсовой работы
- •Министерство образования Нижегородской области
- •Развитие творческих способностей младших школьников Курсовая работа
- •Глава 1. Дифференциация в системе
- •Глава 2. Осуществление
- •Последовательность выполнения курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •Литература
- •Оформление списка литературы
- •Положение о рейтинговой системе оценки курсовых работ в Дзержинском педагогическом колледже
- •1. Общие положения
- •2. Порядок рейтинговой оценки курсовых работ
- •3. Организация функционирования рейтинговой системы
- •Рейтинговая оценка курсовой работы
- •Общее количество набранных баллов _______________ Отметка______________________________________
Положение о рейтинговой системе оценки курсовых работ в Дзержинском педагогическом колледже
1. Общие положения
1.1. Положение "О рейтинговой системе оценки курсовых работ" студентов Дзержинского педагогического колледжа разработано в соответствии с законами РФ "Об образовании", а также Уставом колледжа.
1.2. Положение о рейтинговой системе оценки курсовых работ студентов Дзержинского педагогического колледжа (далее – Положение) разработано в дополнении к Положению о курсовой работе.
1.3. Настоящее Положение основано на интегральной оценке в баллах результатов овладения учебно-исследовательскими умениями.
1.4. Рейтинговая система оценки выполнения курсовой работы – это система оценивания учебно-исследовательских умений студентов, основанная на суммировании индивидуальных баллов.
1.5. Цель введения рейтинговой системы оценки курсовых работ студентов – повышение качества образовательного процесса:
а) путем повышения объективности выставляемых оценок в баллах с более высоким диапазоном (от 0 до 65).
б) Повышение учебной активности субъектов обучения на протяжении всего образовательного процесса в вузе.
1.6. Введение рейтинговой оценки знаний студентов позволит решить следующие задачи:
оптимизировать управление учебно-исследовательской работой в колледже;
стимулировать самостоятельную работу студентов;
активизировать социально-психологические виды мотивов учебной деятельности студентов;
уменьшить число конфликтов, возникающих по поводу объективности выставления отметки за курсовую работу;
улучшить обратную связь преподаватель – студент с целью дальнейшего совершенствования учебного процесса;
создать ориентированную основу действия для осуществления саморегуляции деятельности студентов;
повышение мотивации студентов к самоменеджменту.
1.7. Студенты должны быть заранее ознакомлены с содержанием и порядком введения в колледже рейтинговой системы оценки курсовых работ. Ответственность за информирование студентов о рейтинговой системе несет руководитель курсовой работы.
1.8. Критерии рейтинговой оценки курсовой работы выделены на основе требований к курсовой работе студента, типичных ошибок в ее выполнении.
2. Порядок рейтинговой оценки курсовых работ
2.1. Оценка качества работы в рейтинговой системе является кумулятивной (накопительной) и используется для структурирования системной работы студентов в течение всего периода подготовки курсового проекта.
2.2. Баллы, характеризующие качество выполнения курсовой работы, складываются из оценки общего содержания работы, структуры и содержания введения и заключения, грамотности оформления, продемонстрированного умения пользоваться литературой.
2.3. По каждому критерию оценки курсовой работы определяется максимальный суммарный балл (Приложение 1)
2.4. Максимальная нормативная сумма баллов, набираемая студентом за курсовую работу, равна 54.
2.5. Допускается присвоение студенту дополнительных премиальных баллов за наличие гипотезы, приложений, степень самостоятельности и ответственности в процессе работы, защиту работы, представление результатов исследования на конференциях, публикации.
Количество дополнительных баллов не должно превышать 10.
2.6. Для повышения мотивации студентов количество баллов за выполненную работу может быть увеличено на 5 (при досрочном выполнении), а также соответственно уменьшено при выполнении работы с опозданием до одной недели на 5 баллов, с опозданием на 2 и более недель – на 10 баллов.
2.7. Успевающими считаются студенты, имеющие рейтинг курсовой не менее 33 баллов.
2.8. Студент, не набравший минимально допустимой суммы баллов, к промежуточной аттестации (экзаменационной сессии) не допускается.
2.9. Студент, не набравший минимально допустимого рейтинга, обязан пройти все запланированные этапы подготовки работы и добрать недостающие баллы. Ликвидация задолженностей производится в соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации.
2.10. Студенту может быть разрешена в установленном порядке доработка курсового проекта в порядке повышения рейтинговой оценки.
2.11. На основе набранных баллов успешность выполнения студентами курсовой работы определяется следующими отметками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". В зависимости от суммарного количества баллов, студенту выставляются следующие отметки
Отметка
|
Количество баллов |
5 |
49-54 (64) |
4 |
41-48 |
3 |
34-40 |
2 |
Менее 33 |