
- •Курсовая работа в педагогическом колледже
- •Дзержинск – 2012
- •Введение
- •Структура курсовой работы
- •Министерство образования Нижегородской области
- •Развитие творческих способностей младших школьников Курсовая работа
- •Глава 1. Дифференциация в системе
- •Глава 2. Осуществление
- •Последовательность выполнения курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •Литература
- •Оформление списка литературы
- •Положение о рейтинговой системе оценки курсовых работ в Дзержинском педагогическом колледже
- •1. Общие положения
- •2. Порядок рейтинговой оценки курсовых работ
- •3. Организация функционирования рейтинговой системы
- •Рейтинговая оценка курсовой работы
- •Общее количество набранных баллов _______________ Отметка______________________________________
Оформление курсовой работы
По объему курсовая работа должна быть не менее 20 страниц печатного текста или 40 страниц рукописного текста.
Рукописный текст работы должен быть выполнен чернилами одного цвета. К печатному тексту предъявляются следующие требования: гарнитура Times New Roman, шрифт 14, интервал 1 (1,5), размер полей слева-3см, справа-1см, сверху–2см, снизу–2,5см.
Работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком. Не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного и множественного лица: «я считаю», «мы наблюдаем» и т.п. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы» («устанавливаем», «наблюдаем»). Можно использовать выражения: « на наш взгляд», «по нашему мнению», но предпочтительнее ту же мысль выражать в безличной форме: «изучение педагогического опыта свидетельствует о том, что……», «на основе анализа можно утверждать…..» и т.п.
В курсовой работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая, и стилистическая грамотность.
Работа должна иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Номер страницы ставится в правом верхнем углу без точки в конце или в середине верхнего поля страницы (Например: -7-). Титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но на нем самом номер не проставляется. Это значит, что он должен рассматриваться как первая страница работы, страница оглавления - как вторая, страница, на которой начинается введение - как третья, и только на четвертой странице, там, где идет чистый текст, ставится номер "4".
Страницы, на которых начинаются введение, заключение, каждая из глав основной части, входят в сквозную нумерацию, но на них номер не ставится. Все структурные элементы текста, кроме параграфов внутри глав, начинаются с новой страницы.
Главы и параграфы должны иметь заголовки. Перед заголовком ставится номер главы или параграфа, но не пишется само слово "глава" или "параграф". Заголовки глав, слова "Введение", "Заключение", "Оглавление", "Литература" печатаются полностью прописными буквами и размещаются посередине строки. Точка в конце таких заглавий не ставится. В заглавиях недопустим перенос слов.
Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно двум (трем) интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками
Оценка курсовых работ проводится в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки курсовых работ в Дзержинском педагогическом колледже» (см. Приложение 3)
Литература
.Бережнова Е.В. Требования к курсовым и дипломным работам по педагогике. М., 1999.
Борикова Л.В., Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. М., 2000.
Виноградова Н.А. Методические рекомендации по выполнению письменных работ. М., 1999.
Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. Ростов н/Д., 2001.
Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. М., 1997.
Петров П.К. Курсовые и выпускные квалификационные работы по физической культуре. М., 2003.
Подготовка и оформление курсовых, дипломных, реферативных и диссертационных работ. Минск, 1999.
Усачева И.В., Ильясов И.И. Методика поиска научной литературы, чтения и составления обзора по теме исследования. М., 1986.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1