- •Охраняется законом об авторском праве. Все права защищены. Полная или частичная перепечатка издания, включая размещение в сети Интернет, возможна только с разрешения издательства.
- •Аналитико-системная семейная психотерапия в работе с семьями больных шизофренией (теоретические основания)
- •1. Методы исследования и индивидуальных психопатологических и социальных характеристик пациентов
- •2. Методы исследования структуры адаптационных механизмов членов семьи и микросоциальных параметров семейной системы
- •3. Исследование психотерапевтического процесса
- •Психическое заболевание, системная функция симптомов. Патологизирующее семейное наследование
- •Особенности семей различной структуры (диада, триада, тетрада) и проективные генограммы к. Хаааанд и э. Г. Эйдемиааера
- •Таблииа 1
- •Ппримеры психотерапевтической работы с семьями различного состава (диада, триада, тетрада)
- •Особенности аналитико-системной семейной психотерапии при шизофрении
- •Критерии включения больных в исследование:
- •Критерии исключения больных из исследования:
- •Исходный уровень показателей психологической защиты
- •Корреляция количественных показателей психотерапии и показателей шкалы panss
- •Корреляция количественных показателей психотерапии и семейных показателей (шсо)
- •Динамика психопатологических, адаптационных и семейных показателей в сравнительной группе
- •Психопатологические показатели по panss (группа сравнения)
- •Корреляции показателей социального возраста и социальной компетенции пациентов в процессе психотерапии
- •Общие тенденции и различия в динамике сравниваемых групп
- •Взаимодействие специалистов, системные аспекты
- •Взаимодействие помогающих специалистов и количество регоспитализаций в течение 12 месяцев наблюдения
- •Результаты опроса обратной связи идентифицированных пациентов и референтных родственников семей основной группы
- •Практические рекомендации
- •Ситуационная задача № 1
- •Предварительные гипотезы. (Исключить бесполезную гипотезу.)
- •III. В работе с этой семьей... (Выбрать верный ответ.)
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Ситуационная задача № 4
- •Ситуационная задача № 5
- •Ситуационная задача № 6
- •Вопросы:
- •Варианты ответов:
- •Ситуационная задача № 7
- •Вопросы:
- •Ситуационная задача № 8
- •Ситуационная задача № 9
- •I. Задание:
- •II. Вопрос:
- •Ситуационная задача № 10
Таблица 20
Психопатологические показатели по panss (группа сравнения)
Показатель шкалы PANSS |
Начало |
3 мес. |
12 мес. |
||
Баллы |
Баллы |
Р |
Баллы |
Р |
|
Подшкала позитивных психопатологических синдромов (Р) |
11,30±1,72 |
10,90±1,43 |
~ |
12,46±1,33* |
<0,0005 |
Подшкала негативных психопатологических синдромов (N) |
16,43±1,59 |
17,66±1,56 |
~ |
17,83±1,46 |
|
Подшкала общих психопатологических синдромов (G) |
39,73±1,38 |
36,46±1,47* |
<0,005 |
38,56±1,54 |
' |
Корреляции показателей социального возраста и социальной компетенции пациентов в процессе психотерапии
Пациенты из семей, принявших участие в психотерапевтической работе, продемонстрировали стабильный рост социальной компетенции в виде повышения социального коэффициента (SQ) на 14,16% через три месяца и на 31,69% через 12 месяцев после начала исследования по сравнению с исходным уровнем. При этом более выраженное позитивное влияние психотерапии на рост социальной компетенции отмечено у пациентов более молодого возраста (табл. 19).
Окончание
таблицы
Показатель
шкалы PANSS
Начало
3
мес.
12
мес.
Баллы
Баллы
Р
Баллы
Р
Суммарный
уровень психопатологических синдромов
(Т)
69,46±2,19
65,03±2,39*
<0,01
68,56±2,73
•Различия
с исходным уровнем статистически
значимы на уровне р < 0,05.
Сохранялись резидуальные бредовые переживания и галлюцинаторные проявления, с их некоторой актуализацией к концу 12-месячного периода наблюдения.
Негативные расстройства сохранялись на прежнем уровне в виде:
эмоциональной уплощенности, недостаточной мимической экспрессии и диспластичности невербального компонента коммуникации;
отсутствия живого интереса к жизненным явлениям и ощущения эмоциональной сопричастности к ним;
трудностей в общении со снижением интереса и инициативы в социальных отношениях;
Общие психопатологические синдромы заметно редуцировались в течение трех месяцев наблюдения, что отразилось в следующем:
уменьшении ипохондрических жалоб и общего уровня тревожности;
большей упорядоченности поведения;
уменьшении выраженности субдепрессивных проявлений;
большей контактности в общении с близкими;
критичности к своему состоянию с построением более реальных планов на будущее.
Пациенты были в целом упорядочены и удерживались в семье, но внесемейная адаптация оставалась сниженной.
МПЗ |
Испы туемый |
Начало |
3 мес. |
12 мес. |
||
Баллы |
Баллы |
Р |
Баллы |
Р |
||
Отрицание (А) |
Р. Р. |
3,03 ±0,24 |
3,04 ±0,24 |
- |
2,53 ±1,53* |
<0,001 |
И. П. |
2,96 ±1,23 |
2,23 ±0,24 |
- |
2,60 ±2,20 |
- |
|
Вытеснение (В) |
P.P. |
2,53 ±0,32 |
1,31 ±0,24 |
- |
1,61 ±1,23* |
<0,001 |
И. п. |
4,23 ±1,25 |
3,23 ±0,24* |
<0,05 |
2,93 ±2,03* |
<0,001 |
|
Регрессия (С) |
р. р. |
4,11 ±0,27 |
2,90 ±0,24 |
- |
2,57 ±1,23* |
<0,001 |
и. п. |
5,36 ±0,31 |
5,76 ±0,24 |
- |
4,06 ±1,98* |
<0,001 |
|
Компенсация (D) |
р. р. |
1,30 ±0,23 |
1,40 ±0,24* |
- |
1,00 ±1,29 |
- |
и. п. |
3,23 ±0,20 |
3,11 ±0,24 |
- |
3,23 ±1,87 |
- |
|
Проекция (Е) |
p.p. |
6,68 ±0,41 |
5,13 ±0,63 |
- |
3,65 ±0,34* |
0,00 |
и. п. |
5,92 ±0,34 |
4,69 ±0,24 |
- |
2,93 ±0,45* |
<0,001 |
|
Замещение (F) |
р. р. |
2,44 ±0,36 |
2,54 ±0,40* |
<0,001 |
1,92 ±0,27* |
<0,001 |
и. п. |
4,00 ±0,26 |
2,30 ±0,45 |
- |
1,73 ±0,64* |
<0,001 |
|
Рационализация (G) |
р. р. |
4,28 ±0,34 |
5,40 ±0,29* |
- |
3,42 ±0,36* |
<0,01 |
и. п. |
4,60 ±0,35 |
5,03 ±0,34* |
<0,05 |
4,50 ±0,24 |
- |
|
Реактивное образование (Н) |
р. р. |
3,60 ±0,42 |
2,68 ±0,61 |
<0,01 |
2,34 ±0,54* |
<0,05 |
и. п. |
2,46 ±0,34 |
2,30 ±0,19 |
- |
2,43 ±0,26 |
- |
|
СНЗ |
p.p. |
28,28 ±1,30 |
24,45 ±1,29* |
<0,05 |
19,07 ±1,64* |
<0,001 |
и. п. |
33,57 ±1,04 |
31,15 ± 1,46 |
- |
27,36 ±1,24 |
- |
|
Таблица
21
*
Различия с исходным уровнем статистически
значимы на уровне р
< 0,05.
Из копинг - стратегий повысились показатели конфронтации И.П., со снижением дистанцирования и самоконтроля у обоих участников симбиотической диады, возросли стратегии принятия ответственности и избегания у И.П., при снижении у Р.Р. этих показателей, и уменьшении у Р.Р. тенденции к поиску социальной поддержки (табл. 22, рис. 13-14).
1 2 3 4 5 6 7 8
- Начало P. P. Начало И. П —О— Ср. н.
Рис. 11. Начальный уровень показателей психологической защиты (группа сравнения):
1 — отрицание; 2 — вытеснение; 3 — регрессия; 4 — компенсация;
5 — проекция; 6 — замещение; 7 — рационализация; 8 — реактивное образование
12 мес. P. P. 12 мес. И. П. —О— Ср. н.
Рис. 12. Уровень показателей психологической защиты через 12 месяцев наблюдения (группа сравнения):
1 — отрицание; 2 — вытеснение; 3 — регрессия; 4 — компенсация;
5 — проекция; 6 — замещение; 7 — рационализация; 8 — реактивное образование
Таблица
22
Копинг-стратегия |
Испы туемый |
Начало |
3 мес. |
12 мес. |
||
Баллы |
Баллы |
Р |
Баллы |
Р |
||
Конфронтация |
Р. Р. |
32,69 ±1,31 |
45,70 ±3,44* |
<0,001 |
38,67 ±2,05 |
- |
И. П. |
43,88 + 2,46 |
52,99 ±1,43* |
<0,01 |
50,37 ±1,56* |
<0,05 |
|
Дистанцирование |
р. р. |
54,31 ±1,19 |
49,24 ±1,56* |
<0,001 |
46,36 ±2,07* |
<0,001 |
и. п. |
55,55 ±1,83 |
57,47 ±1,02 |
- |
47,40 ±1,34* |
<0,001 |
|
Показатели совладающего поведения (группа сравнения)
Окончание таблицы
Копинг-стратегия
Испы туемый
Начало
3
мес.
12
мес.
Баллы
Баллы
Р
Баллы
Р
Самоконтроль
Р.
Р.
60,62
±2,03
56,27
±2,06
-
53,29
±1,56*
<0,01
И.
П.
58,25
±2,30
62,82
±2,33
-
61,11
±1,68
-
Поиск
социальной поддержки
Р.
Р,
64,74
±1,41
70,70
±1,56*
<0,001
47,64
±1,56*
<0,001
И.
п.
60,74
±1,43
58,33
±1,03
-
63,70
±1,06
-
Принятие
ответственности
р.
р.
60,25
±1,56
54,16
± 1,59
-
34,61
±1,66*
<0,001
и.
п.
59,44
±1,03
71,15
± 3,10*
<0,01
64,44
±1,23*
<0,01
Бегство/ Избегание
р.
р.
48,23
±2,08
46,02
±2,06
41,18
± 1,50*
<0,05
и.
п.
49,68
±1,51
63,30
±1,56
<0,05
63,88
±1,77*
<0,001
Планирование
р.
р.
64,95
±1,96
58,83
±1,96
-
48,71
±1,21*
<0,001
и.
п.
45,74
±1,53
57,47
±2,56*
<0,05
59,62
±1,59*
<0,01
Положительная
переоценка
р.
р.
53,29
±1,56
45,67
±1,59
-
36,44
±1,44*
<0,001
и.
п.
49,36
±2,16
46,15
±1,33
-
55,87
±1,56
:'у
- г
*
Различия с исходным уровнем статистически
значимы на уровне р
<
0,05.
1 2 3 4 5 6 7 8
Начало И. П. Начало Р. Р.
Рис. 13. Начальный уровень показателей совладающего поведения (группа сравнения):
1 — конфронтация; 2 — дистанцирование; 3 — самоконтроль;
4 — поиск соц. поддержки; 5 — принятие ответственности;
6
- бегство/избегание; 7 - планирование; 8
- положительная переоценка
1 2 3 4 5 6 7 8
12
мес. И. П.
12
мес. Р. Р.
Рис.
14.
Уровень показателей совладающего
поведения через 12 месяцев после начала
исследования (группа сравнения):
1
— конфронтация; 2 — дистанцирование;
3 — самоконтроль;
4
— поиск соц. поддержки; 5 — принятие
ответственности;
6
— бегство/избегание; 7 — планирование;
8 — положительная переоценка
Выявленное соотношение механизмов адаптации определяет характерный рисунок взаимодействия в семье больного шизофренией. Внешняя закрытость от социума сокращает межличностную дистанцию внутри системы, с полным принятием ответственности за трудности отношений И. П. с возрастанием с его стороны избегания и конфронтации. Родитель возвращается к позиции «преследователя» своего ускользающего и «обороняющегося» «ребенка».
Как показано в табл. 23 и на рис. 15, системная семейная динамика по ШСО продемонстрировала тенденцию к снижению независимости (Н) — показателя личностного роста членов семьи. Достоверно уменьшился также уровень организации (О) и морально-нравственных аспектов (МНА), что отражает стихийность внутрисемейной организации и пренебрежение социальными нормами за счет закрытости внешних границ семейной системы. При этом так же, как и в основной группе, отмечено снижение уровня конфликта (К-т) и психологической несовместимости семьи (ПНС).
Таблица
23
Показатель |
Начало |
3 мес. |
12 мес. |
||
Баллы |
Баллы |
Р |
Баллы |
Р |
|
Сплоченность |
4,96 ±0,31 |
4,69 ±0,35 |
- |
5,11 ±0,53 |
- |
Экспрессивность |
4,85 ±0,22 |
4,80 ±0,37 |
- |
4,81 ±0,51 |
- |
Показатель |
Начало |
3 мес. |
12 мес. |
||
Баллы |
Баллы |
Р |
Баллы |
Р |
|
Конфликт |
4,27 ±0,65 |
4,00 ±0,26 |
- |
3,78 ±0,32* |
<0,05 |
Независимость |
4,89 ±0,32 |
4,17 ±0,33* |
0,00 |
4,50 ±0,43* |
<0,05 |
Ориентация на достижения |
3,88 ±0,33 |
3,90 ±0,36 |
- |
4,19 ±0,33 |
- |
Интеллектуально-культурная ориентация |
3,40 ±0,24 |
3,03 ±0,39 |
- |
3,29 ±0,63 |
- |
Ориентация на активный отдых |
1,71 ±0,51 |
1,55 ±0,46 |
- |
2,03 ±0,37 |
- |
Морально-нравственные аспекты |
5,04 ±0,30 |
4,63 ±0,28 |
- |
4,57 ±0,43* |
<0,01 |
Организация |
4,61 ±0,34 |
4,63 ±0,46 |
- |
4,26 ±0,39* |
<0,05 |
Контроль |
2,38 ± 0,13 |
3,21 ±0,36* |
<0,05 |
2,55 ±0,33 |
- |
ПНС |
14,1 ±1,33 |
12,6 ± 1,63* |
<0,05 |
13,4 ±1,02 |
- |
* Различия с исходным уровнем статистически значимы на уровне р < 0,05.
Семейные показатели по ШСО (группа сравнения)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
начало О- 12 мес.
Рис. 15. Семейные показатели по ШСО (группа сравнения):
1 — сплоченность; 2 — экспрессивность; 3 — конфликт; 4 — независимость; 5 — ориентация на достижения;
6 — интеллектуально-культурная ориентация; 7 — ориентация на активный отдых; 8 — морально-нравственные аспекты;
9 — организация; 10 — контроль
Закрытость внешних границ системы и размытость внутренних актуализирует неосознаваемую борьбу за занимаемое пространство, которая при запрете на проявления индивидуализма («у нас все общее») носит неосознаваемый и скрытый характер. Это проявляется в виде различных способов перекрестного «помечивания» территории. В быту это реализуется посредством заполнения помещений продуктами жизнедеятельности и даже мусором, беспорядочного распределения личных вещей по жилищу, с необходимостью обращения по поводу них к другим членам семьи или наоборот назойливых требованиях идеальной чистоты и порядка на всей территории, по устанавливаемому каждым из участников своему образцу.
Для отстаивания собственных границ также используются сообщения о дискомфорте, утверждение собственных особенных потребностей, например в связи с болезнью. При этом идентифицированный пациент чаще использует именно психопатологические, а референтный родственник — соматические и соматоформные проявления.
То есть снижение внутрисемейной напряженности и противоречий достигалось в группе сравнения ценой снижения показателей личностного роста, организации (О) и уважения к общественным правилам и нормам (МНА), что отразилось в «застывании» идентифицированного пациента в роли «больного ребенка» за счет снижения его уровня социальной компетенции.
Социальный коэффициент пациентов группы сравнения за три месяца с момента начала наблюдения не претерпел существенных изменений, а по истечении 12 месяцев снизился на 12,22%, в основном за счет естественного изменения возраста испытуемых.
