- •Практическая работа № 2.
- •Сформировать умение обобщать и систематизировать полученные знания.
- •Научить применять знания в практической деятельности.
- •Практическая работа № 3.
- •Учет естественного возобновления
- •Учет естественного возобновления ч іі
- •Практическая работа № 5.
- •Выполнение задания №
- •Практическая работа № 6
- •Выполнение задания.
- •Практическая работа № 7.
- •Выполнение задания.
- •1. Лесоводственная и производственная характеристика типов леса.
- •Практическая работа № 8.
- •Выполнение задания
Учет естественного возобновления ч іі
Категория площади ___________________________________
Величина участка _________________
Характер размещения подроста _________________________
Величина учетной площадки ______________________ кв.м
Число учетных площадок __________________
Особые отметки __________________________
1. Количество подроста на всех учетных площадках
Табл.1
Порода |
Количество подроста, шт |
Итого |
|||
мелкий
|
средний |
крупный |
штук |
% |
|
Сосна |
|
|
|
|
|
Дуб |
|
|
|
|
|
Ель |
|
|
|
|
|
Береза |
|
|
|
|
|
Осина |
|
|
|
|
|
Ольха черная |
|
|
|
|
|
Ясень |
|
|
|
|
|
Итого, шт |
|
|
|
|
|
2. Определение состава возобновления
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Перевод подроста в одну категорию крупности по породам:________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Количество подроста на 1 га по породам
х 10000
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Оценка:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4.
Тема: Формирование, рост и развитие лесных насаждений, классификация деревьев в лесных насаждениях.
Наименование практической работы:
Решение задач по теме: «Формирование, рост и развитие лесных насаждений, классификация деревьев в лесных насаждениях».
Цель работы:
Сформировать умение анализировать и систематизировать полученные знания.
Научить составлять графики и диаграммы и на основании их делать выводы и заключения.
Выработать навыки самостоятельной работы со справочной литературой.
Обеспечение занятия:
Практикум по лесоводству Ю.Н.Азниева, справочник таксатора (таблицы хода роста насаждений), калькуляторы.
Время работы – 2 часа.
Задание:
Составить таблицу распределения деревьев по классам роста Крафта и классам продуктивности Жилкина в зависимости от варианта и вычислить процентное соотношение количества деревьев по классам роста и классам продуктивности.
Построить график распределения деревьев по классам роста и классам продуктивности. Сделать выводы о характере распределения деревьев по классам роста и классам продуктивности.
Составить таблицу изменения числа деревьев в зависимости от возраста и бонитета насаждений.
Построить график распределения числа деревьев в зависимости от возраста и класса бонитета. Сделать выводы о процессе самоизреживания древостоев.
Выполнение задания №
Таблица распределения деревьев по классам роста Крафта и классам продуктивности Жилкина, шт./га.
Классы Крафта |
Классы продуктивности |
|||||||||||
I |
II |
III |
IV (а+в) |
V (а+б) |
Итого |
I |
II |
III |
IV |
V |
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: в знаменателе указать число деревьев, %
График распределения деревьев по классам роста и классам продуктивности.
|
%таблицу вредного влияния атмолия атмолсферных осадков, ветра на лес
0 I II III IV V классы
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Таблица изменения числа деревьев в зависимости от возраста и бонитета насаждения.
Возраст насаждения |
Количество деревьев, шт/га |
||||
I класс бонитета |
II класс бонитета |
III класс бонитета |
IV класс бонитета |
V класс бонитета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 График распределения числа деревьев в зависимости от возраста и класса бонитета.
Тыс. шт.
Возраст
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________