- •Практическая работа № 2.
- •Сформировать умение обобщать и систематизировать полученные знания.
- •Научить применять знания в практической деятельности.
- •Практическая работа № 3.
- •Учет естественного возобновления
- •Учет естественного возобновления ч іі
- •Практическая работа № 5.
- •Выполнение задания №
- •Практическая работа № 6
- •Выполнение задания.
- •Практическая работа № 7.
- •Выполнение задания.
- •1. Лесоводственная и производственная характеристика типов леса.
- •Практическая работа № 8.
- •Выполнение задания
Практическая работа № 3.
Тема: Учет и оценка естественного возобновления
Наименование практической работы:
Решение задач по учету естественного возобновления.
Цель работы:
Научить рассчитывать количество подроста на 1га, определять его средний возраст, размеры.
Научить пользоваться справочной литературой.
Научить проектировать хозяйственные мероприятия по возобновлению леса.
Обеспечение занятия:
Индивидуальное задание, шкалы оценки естественного возобновления.
Время работы – 2 часа.
Задание:
В соответствии с вариантом определить:
1. количество возобновления по породам и возрастным категориям
2. состав возобновления и записать его формулой
3. средний возраст возобновления
4. количество подроста на 1 га
5. дать оценку естественного возобновления по шкале В.Н.Нестерова
6. наметить хозяйственные мероприятия.
Выполнение задания №
Учет естественного возобновления
Категория площади ___________________________________
Величина участка _________________
Характер размещения подроста _________________________
Величина учетной площадки ______________________ кв.м
Число учетных площадок __________________
Особые отметки __________________________
1. Количество подроста на всех учетных площадках
Табл.1
Порода |
Количество подроста, шт |
Итого |
|||
2-5 лет
|
6-10 лет |
11-15 лет |
штук |
% |
|
Сосна |
|
|
|
|
|
Дуб |
|
|
|
|
|
Ель |
|
|
|
|
|
Береза |
|
|
|
|
|
Осина |
|
|
|
|
|
Ольха черная |
|
|
|
|
|
Ясень |
|
|
|
|
|
Итого, шт |
|
|
|
|
|
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Определение состава возобновления
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Определяем средний возраст возобновления
,
где
а1, а2, а3 – средний возраст возрастной категории
n1, n2, n3 – количество подроста по возрастным категориям
∑n – общее количество подроста
,
где
в1, в2 – пределы возрастной категории.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Количество подроста на 1 га.
х 10000, где
n – число подроста на учетных площадках, шт
р – площадь учетных площадок, м²
,
где
S – площадь учетных площадок,
n- количество учетных площадок
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Оценка естественного возобновления по шкале В.Н. Нестерова
А ср _________________________
N ___________________________
__________________________________________________________________________
6. Хозяйственные мероприятия_______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
