2. Навчальна робота викладача в структурі науково-педагогічної діяльності

Визначальним напрямом діяльності викладача є навчальна діяльність, яка спрямована на організацію процесу навчання відповідно до нормативних документів.

Навчальна діяльність поєднує теоретичну складову, пов’язану з розкриттям сутності науки, нових закономірностей, і практичну, яка спрямована на розв’язання педагогічних завдань.

У процесі навчальної діяльності викладач вищої школи:

• визначає мету і завдання навчання з конкретного предмета у взаємозв’язку з іншими дисциплінами;

• обмірковує зміст навчання;

• підбирає сучасні форми і методи, що сприяють активізації навчально-пізнавальної діяльності студента;

• розробляє та підбирає форми контролю.

Основними видами цієї діяльності є:

• лекції;

• лабораторні заняття;

• практичні заняття;

• семінарські заняття;

• консультації;

• заліки;

• екзамени;

• рецензування;

• керівництво практикою;

• керівництво навчально-дослідною роботою студентів (курсовими, дипломними, магістерськими роботами) тощо.

Навчальна робота викладача передбачає виконання ним усіх видів запланованих навчальних видів роботи в годинах за семестрами та фактичне їх виконання.

Навчальна робота, як складова робочого часу викладача, визначається обсягом навчальних доручень, які покладаються на нього, і виражається в облікових (академічних) годинах.

Розрахунок обсягу навчальної роботи викладача здійснюється відповідно до Норм часу, які є обов’язковими.

Для різних видів робіт норми часу встановлені у конкретних цифрах або в певних межах чи з максимальним обмеженням.

Норми часу розраховуються, виходячи з астрономічної години (60 хвилин), крім таких видів роботи як читання лекцій та проведення лабораторних, практичних і семінарських занять, де академічна година (45 хвилин) обліковується як астрономічна година.

Навчальне навантаження – це обсяг навчальної роботи викладачів, виражений в облікових одиницях, який може коливатися від 700до 900год на рік.

Вищий заклад освіти на кожний навчальний рік визначає мінімальний та максимальний обов’язковий обсяг навчального навантаження викладачів у порядку, передбаченому його Статутом та колективним договором.

В обсяг навчальної роботи викладача вищого закладу освіти входить:

• читання лекцій;

• проведення лабораторних, практичних, індивідуальних занять;

• приймання заліків та екзаменів;

• керівництво виконанням індивідуальних завдань (реферати, розрахункові, графічні, курсові і дипломні проекти (роботи);

• керівництво навчальною і виробничою практикою студентів; рецензування курсових і дипломних проектів (робіт);

• консультації студентів та аспірантів;

• участь в державній атестації студентів, а також інші види робіт, для яких встановлені конкретні норми часу.

Види навчальних занять, що входять до обов’язкового обсягу навчального навантаження конкретного викладача (в межах мінімального та максимального) відповідно до його посади, встановлюються кафедрою з урахуванням виконання ним методичної, наукової й організаційної роботи та особливостей і структури навчальної дисципліни, яку викладає викладач.

Враховується також і те, чи навчальна дисципліна лише запроваджується і потребує від викладача значних затрат часу на розробку курсу лекцій і відповідного методичного забезпечення.