![](/user_photo/49674_0XGwI.png)
- •Дисциплина по выбору методы антисептики
- •3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения дисциплины
- •3.2.4. Лабораторный практикум
- •3.2.5. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения дисциплины
- •3.2.6. Название тем клинико-практических занятий и количество часов по семестрам изучения дисциплины
- •3.2.7. Название тем семинаров и количество часов по семестрам изучения дисциплины
- •3.4.2.Примеры оценочных средств7:
- •3.5.2. Дополнительная литература9
3.5.2. Дополнительная литература9
п/№ |
Наименование |
Автор (ы) |
Год, место издания |
Кол-во экземпляров |
|
в библиотеке |
на кафедре |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
8 |
|
Учебное пособие Руководство по общей хирургии |
Н.А.Ефименко и др. |
2006, Медицина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Использование палат, лабораторий, лабораторного и инструментального оборудования, учебных комнат для работы студентов.
Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, видеомагнитофон, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы. Наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Видеофильмы. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам. Доски.
-
Специализированная мебель на одну группу: столы-12 шт, стулья – 12 шт.
-
Доска аудиторная – 1 шт. на группу.
-
Видеопроектор – 2шт.
-
Видеомагнитофон – 3 шт.
-
Оверхед- 1 шт.
-
Телевизоры – 4 шт.
-
Ксерокс- 1 шт.
-
Сканер – 1 шт
-
Монитор – 1 шт.
-
Кинофильмы учебные на видеокассетах – 20.
-
Учебная литература – 70 экземпляров.
-
Таблицы – 24.
-
Модели учебные 39.
-
Муляжи – 5.
-
Фантом для отработки практических навыков по сердечно-легочной реанимации- 1.
-
Персональный компьютер -2.
-
Комплект транспортно-иммобилизационых шин – 2 комплекта.
-
Скелет человека -1.
-
Стенды учебные – 5.
-
Комплект атласов по десмургии – 3.
-
Комплект эластичных бинтов для отработки практических навыков по десмургии.
3.7. Образовательные технологии10
Используемые образовательные технологии при изучении данной дисциплины
38% интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
Примеры интерактивных форм и методов проведения занятий:
ролевые и деловые игры, тренинг, игровое проектирование, компьютерная симуляция, ситуация-кейс др.; неимитационные технологии: лекция (проблемная, визуализация и др.), дискуссия (с «мозговым штурмом» и без него), стажировка, программированное обучение.
3.8. Разделы дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами11 см. Таблицу 3.2.6
п/№ |
Наименование последующих дисциплин |
Разделы данной дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин |
1 |
Урология |
2,3,4, 17, 21 |
2 |
Акушерство, гинекология |
2.3,4 |
3 |
Инфекционные болезни |
2,3,4, 20,23,28 |
4 |
Факультетская хирургия |
2.3,4 |
5 |
Госпитальная хирургия |
2,3,4 |
6 |
Иммунология |
2.3,4 |
7 |
Травматология, ортопедия |
2,3,4 |
8 |
Стоматология |
2.3,4 |
9 |
Онкология |
2,3,4, 14 |
|
Фтизиатрия |
2.3,4, 16,19 |
|
Офтальмология |
2,3,4, 5 |
|
Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф |
2.3,4, 7,9 |
|
Дерматовенерология |
2,3,4, 20 |
|
Судебная медицина |
2.3,4, 15,19 |
Порядок хранения:
Оригинал - кафедра
Копия - титул – Учебное управление, деканат
Электронная версия - Учебное управление, деканат, кафедра
1 Виды профессиональной деятельности (профилактическая, диагностическая, лечебная, реабилитационная, психолого-педагогическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская) должны соответствовать целям и задачам дисциплины, а также выбранным компетенциям.
2 Компетенции должны соответствовать видам профессиональной деятельности и Учебным циклам ООП ВПО
3 Виды оценочных средств, которые могут быть использованы при освоении компетенций: коллоквиум, контрольная работа, собеседование по ситуационным задачам, тестирование письменное или компьютерное, типовые расчеты, индивидуальные домашние задания, реферат, эссе, отчеты по практике
4 Виды самостоятельной работы: написание рефератов, написание истории болезни, подготовка к занятиям, подготовка к тестированию, подготовка к текущему контролю, подготовка к промежуточной аттестации, подготовка к итоговой аттестации и т.д.
5 Указываются примерные темы курсовых работ в количестве не более 10 вариантов
6 Входной контроль (ВК), текущий контроль (ТК), промежуточный контроль (ПК)
7 Указывается не менее 3-ех заданий по всем видам контроля для каждого семестра
8 Основная учебная литература включает в себя 1-2 учебника, изданных за последние 10 лет, для гуманитарного, социального и экономического цикла за последние 5 лет, 1-3 учебных пособий, изданных за последние 5 лет, лекции (печатные и/или электронные издания) по учебным дисциплинам (модулям) всех циклов
9 Дополнительная учебная литература содержит дополнительный материал к основным разделам программы и включает учебно-методические пособия, изданные в Университете, машинописные работы кафедры, и содержит не более 3х изданных за последние 5-10 лет печатных и/или электронных изданий по дисциплинам базовой части всех циклов
10 Виды образовательных технологий: имитационные технологии:
Особенности проведения занятий в интерактивной форме
-
11 Если дисциплина не имеет последующих дисциплин, то указывается ее связь с итоговой государственной аттестацией (выделите выбранный вариант):
-
а) государственный экзамен
б) защита выпускной квалификационной работы (ВКР)