- •Рекомендации по выполнению контрольной работы № 3
- •Часть 1. Грамматика.
- •Часть 2. Разговорный язык
- •Часть 3. Профессиональный язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 1.
- •Часть 1.
- •1. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на время глагола в действительном и страдательном залоге.
- •2. Вставьте следующие количественные определители: little,(a) little, few, (a) few., переведите предложения.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Экономическая среда)
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •3. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •Контрольная работа № 3 Вариант 2.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Измерение экономической активности)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 3.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Income (Доход)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 4.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Экономическая среда)
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •3. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •Контрольная работа № 3 Вариант 5.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Экономические системы)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 6.
- •Часть 1.
- •1. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на время глагола в действительном и страдательном залоге.
- •Мы всегда обсуждаем наши проблемы с родителями.
- •Мне еще ничего не говорили об этом.
- •2. Вставьте следующие количественные определители: little,(a) little, few, (a) few., переведите предложения.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Смешанная экономика)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •4. Ответьте на вопросы письменно.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 7.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Рыночная экономика)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 8.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Измерение экономической активности)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 9.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Смешанная экономика)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •4. Ответьте на вопросы письменно.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 10.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Экономическая среда)
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •3. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
Small South-East Asian states like Hong Kong and Singapore contain some businesses __ by the state.
The system is based on __ with __ of __.
Private supplies of capital can be defined as __ available for __ in __.
Consumers are willing to spend more on products and services, which __.
In a market economy it is __ who decide what is to be produced.
__ firms see the opportunity of __ and produce the new fashionable and favoured products.
The economy __ automatically to meet changing demands.
In a free market individual people are free __.
But when you have that car produced, you are moving __.
You actually make __ by __, even though you become a millionaire in the process, and you do it without __ or __.
Some goods would be __ if the government did not provide __ supplies.
Some other goods and services, such as defence and policing, are impossible to __ in response to consumer spending.
__ of the market system is that production __ to meet changing demands.
It is necessary to have __ to pass laws __ consumers and workers.
Firms have __ in future sales if they are to produce new goods and services.
2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
управление экономикой; процветание нации; широкомасштабное вмешательство правительства; принимать законы; быстро меняться; конкурирующие фирмы; автоматически изменяться (приспосабливаться); быть конкурентоспособным; частные фирмы; фирмы, принадлежащие государству и управляемые им; краеугольный камень; иметь серьезные последствия для...;
трудоемкое производство; сокращать производство; быть уверенным в...; не хватает уверенности в...; дорого платить за что-либо
3. Переведите на английский язык.
1. В рыночной экономике невелика или очень мала необходимость в планировании, контроле и широкомасштабном вмешательстве со стороны государства (правительства) в экономический процесс.
2. В условиях рыночной экономики изменения потребительского спроса играют заметную роль в формировании политики фирм.
3. Чтобы быть конкурентоспособными и увеличивать доходы, фирмы должны постоянно изучать спрос и менять свою деятельность в ответ на его изменения.
4. Чем более модный товар, тем более высокую цену надо за него платить.
5. Некоторые виды услуг, например здравоохранение и образование, не могут быть полностью обеспечены только частными фирмами.
6. Рыночная экономика характеризуется частной собственностью на ресурсы и использованием системы рынков и цен для управления экономической деятельностью.
7. В такой системе каждый ее участник волен преследовать свои собственные интересы; каждая экономическая единица стремится получить наибольший возможный доход на основе индивидуального принятия решений.
Контрольная работа № 3 Вариант 8.
Часть 1.
1. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на время глагола в действительном и страдательном залоге.
Завтра в 10 часов утра мы будем писать сочинение.
Мы всегда обсуждаем наши проблемы с родителями.
Когда я добрался до станции, уже темнело.
Его брат преподает в школе с 1965 года.
Я никогда прежде не видела этого фильма.
В нашем городе сейчас строится новый театр
Об этой книге очень много говорят.
Мне еще ничего не говорили об этом.
Когда пришел директор, все было готово: документы были проверены, и письма были напечатаны.
Когда лодка пропала из вида, мы пошли домой.
На него можно положиться.
Над ним смеялись, когда он сказал это.
За ними уже послали?
На эту статью часто ссылаются.
Им обещали информацию по этому вопросу.
2. Вставьте следующие количественные определители: little,(a) little, few, (a) few., переведите предложения.
There is ..... paper in the bookcase. You may take it.
We only get ..... rain in this region in summer.
When did you see Mary? – ..... days ago.
..... people understand what he said (hardly any people).
He drank ..... water and felt much better.
He had very ..... friends (hardly any friends).
If you have ..... spare time, look through this issue in the magazine.
There was very ..... water in the glass; so he poured in some more.
