- •Рекомендации по выполнению контрольной работы № 3
- •Часть 1. Грамматика.
- •Часть 2. Разговорный язык
- •Часть 3. Профессиональный язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 1.
- •Часть 1.
- •1. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на время глагола в действительном и страдательном залоге.
- •2. Вставьте следующие количественные определители: little,(a) little, few, (a) few., переведите предложения.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Экономическая среда)
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •3. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •Контрольная работа № 3 Вариант 2.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Измерение экономической активности)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 3.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Income (Доход)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 4.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Экономическая среда)
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •3. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •Контрольная работа № 3 Вариант 5.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Экономические системы)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 6.
- •Часть 1.
- •1. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на время глагола в действительном и страдательном залоге.
- •Мы всегда обсуждаем наши проблемы с родителями.
- •Мне еще ничего не говорили об этом.
- •2. Вставьте следующие количественные определители: little,(a) little, few, (a) few., переведите предложения.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Смешанная экономика)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •4. Ответьте на вопросы письменно.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 7.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Рыночная экономика)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 8.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Измерение экономической активности)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 9.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Смешанная экономика)
- •1. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •2. Найдите в текстеи запишите эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •3. Переведите на английский язык.
- •4. Ответьте на вопросы письменно.
- •Контрольная работа № 3 Вариант 10.
- •3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
- •4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
- •5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •(Экономическая среда)
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Заполнимте пропуски подходящими словами и словосочетаниями из текста.
- •3. Найдите в тексте эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
Завтра в 10 часов утра мы будем писать сочинение.
Мы всегда обсуждаем наши проблемы с родителями.
Когда я добрался до станции, уже темнело.
Его брат преподает в школе с 1965 года.
Я никогда прежде не видела этого фильма.
Я пытаюсь объяснить тебе наш план целый час, а ты меня не слушаешь.
Его брат преподает в школе с 1965 года.
Я уверен, его будут слушать с большим вниманием.
На него можно положиться.
Когда лодка пропала из вида, мы пошли домой.
За ними уже послали?
Мне еще ничего не говорили об этом.
В нашем городе сейчас строится новый театр.
Когда вы позвонили, работа была только закончена.
Эти книги продаются во всех книжных магазинах.
2. Вставьте следующие количественные определители: little,(a) little, few, (a) few., переведите предложения.
When did you see Mary? – ..... days ago.
There was ..... food in the house, so we had to go to a restaurant.
Do you speak Chinese? – Yes, ......
If you have ..... spare time, look through this issue in the magazine.
I have got ..... pictures in my room, but not so many.
There is ..... paper in the bookcase. You may take it.
There are ..... restaurants having nice food, music and decorations.
We only get ..... rain in this region in summer.
3. Вставьте следующие количественные определители: much, many, a lot (of), plenty (of), переведите предложения.
Did you take ..... photographs when you were on holiday?
There aren’t ..... offices here.
Do you know ..... people here?
Pete always puts ..... sugar into tea.
How ..... money have you got?
4. Заполните пропуски, выбрав соответствующие формы местоимений some, any, no и их производных. Переведите предложения на русский язык.
I am very sorry, but I have ..... message for you.
I have ..... problems with my research paper.
«What did you do?» – «.....».
..... phoned, did they?
I was too puzzled to say ......
Is there ..... here who speaks Japanese?
. I knew ...... about their problems.
My glasses are ..... in the room, but I can’t find them.
We didn’t get ..... information.
There’s ..... at the door.
5. В условных предложениях поставьте глаголы в нужной форме.
1. I (to come) and see you off if I not (live) so far away.
2. If she (live) in the country, she (have) a dog.
3. If my colleagues (know) the overseas investors were coming,
4. Should we (need) such goods we (write) to you again.
5. The manager said the company (to suffer) losses last month if the stand-attendant not (to work) efficiently.
Часть 2.
ЗАДАНИЕ: Ответьте на вопросы несколькими предложениями
What can you tell about your family?
What sort of man is your friend?
What is your hobby?
Have you got a flat or a house of your own?
Can you describe it?
What is the role of sports in the life of people?
What is your favourite kind of sport? Why?
What kinds of art do you know?
Why do you think so many people like travelling?
Have you ever been abroad?
What kinds of public transport do you know? Which do you prefer?
What is your favourite holiday?
What are the most important public holidays in Great Britain?
What do you prefer to read?
What kinds of books do you know?
Who are your favourite modern authors?
What qualities do you most admire in people?
What characteristics annoy you most in people?
What are your future plans?
Why did you decide to study at our college?
What professions do you know?
What is the main role of mass media?
What are the advantages of the Internet?
Do you like watching TV?
What TV programmes are most popular with young people?
