
- •Лабораторна робота № 2
- •I. Мета роботи:
- •II. Прилади для виконання роботи:
- •Лабораторна робота № 3
- •Дослідження роботи rc - генератора.
- •Дослідження схеми амплітудного модулятора.
- •На тему: Дослідження направленої дії магнітної антени.
- •2. Схема електрична принципова дослідження.
- •3. Результати обчислень та спостережень.
- •4. Графіки.
- •5. Висновки з виконаної роботи.
- •На тему: Дослідження роботи rc - генератора.
- •1. Мета роботи:
- •2. Схема електрична принципова дослідження.
- •3. Результати обчислень та спостережень.
- •4. Графіки.
- •5. Висновки з виконаної роботи.
- •На тему: Дослідження схеми амплітудного модулятора.
- •1. Мета роботи:
- •2. Схема електрична принципова дослідження.
- •II. Прилади для виконання роботи:
- •3. Результати обчислень та спостережень.
- •4. Графіки.
- •5. Висновки з виконаної роботи.
На тему: Дослідження схеми амплітудного модулятора.
1. Мета роботи:
Закріпити теоретичні знання по принципам амплітудної модуляції високочастотних коливань.
Отримати практичні навички з вимірювання глибини модуляції за допомогою осцилографа.
2. Схема електрична принципова дослідження.
II. Прилади для виконання роботи:
Лабораторний макет
Генератор Г3 -118
Мілівольтметр В3 - 56
Осцилограф С1 - 83
Блок живлення ВИП - 010
Графіки та осцилограми.
3. Результати обчислень та спостережень.
М = ( В - А )/( В + А ) 100%
Величини А і В визначати по осцилограмі на екрані осцилографа. Дані звести до таблиці 1.
Таблиця 1. Емітерна модуляція.
Uмод (мВ) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
М (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблиця 2. Базова модуляція.
U мод ( В ) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
М (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
За даними таблиць 1 та 2 побудувати модуляційні характеристики.
4. Графіки.
5. Висновки з виконаної роботи.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
YI. Відповіді на контрольні питання.
1. З якою метою здійснюється модуляція ВЧ коливань?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Що являє собою амплітудна модуляція?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Як можна визначити глибину модуляції?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Від чого залежить смуга частот амплітудно - модульованих високочастотних коливань?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________