Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:НВ. Конспект лекцій із дисципліни Навчальні вид...doc
X
- •Конспект лекцій
- •Тема 1. Проблема підручника в історичному аспекті
- •1. Історія розвитку видання і редагування навчальних видань
- •2. Історія розвитку теорії навчальних видань
- •Історія розвитку видання і редагування шкільного підручника
- •Історія розвитку теорії навчальних видань
- •Тема 2. Основні властивості та функції навчальних видань
- •Специфіка підручника
- •Функції навчальної літератури
- •Специфіка підручника
- •Функції навчальної літератури
- •Тема 3. Типологічний ряд навчальних видань. Особливості редагування окремих видів навчальної літератури
- •Підходи до формування типологічного ряду навчальних видань у науці про видавничу справу
- •Специфіка і особливості редагування основних типів навчальних видань
- •Підходи до формування типологічного ряду навчальних видань у науці про видавничу справу
- •Специфіка і особливості редагування кожного з основних типів навчальних видань
- •Тема 4. Типологічна модель підручника. Особливості побудови та редагування окремих структурних частин навчального видання
- •1. Основні наукові підходи до аналізу типологічної моделі підручника
- •2. Характеристика тектової частини
- •3. Характеристика апарату навчального видання
- •1. Основні наукові підходи до аналізу типологічної моделі підручника
- •2. Характеристика текстової частини видання
- •Характеристика апарату навчального видання
- •Вимоги щодо створення та редагування дидактичного апарату
- •Вимоги щодо форми запитань:
- •Твоя мала енциклопедія
- •Відредагований варіант словник літературознавчих термінів
- •Словник незнайомих слів
- •Словник застарілих слів
- •Відомі люди, про яких ти повинен знати
- •Тема 5. Мова підручника. Складність навчального тексту
- •Стиль і спосіб викладу матеріалу
- •Редагування окремих частин тексту: дефініції, твердження, приклади, заголовки
- •Загальна характеристика трьох рівнів складності навчального тексту
- •Мовна складність навчального тексту
- •Тема 6. Художнє редагування навчальних видань
- •1. Фактори, які впливають на особливості оформлення нв
- •2. Художнє оформлення текстового матеріалу підручника
- •3. Особливості ілюстрування навчального видання
- •Фактори, які впливають на особливості оформлення нв
- •Художнє оформлення текстового матеріалу підручника
- •Особливості ілюстрування навчального видання
- •Тема 7. Методики аналізу та оцінювання якості підручників
- •1. Критерії оцінювання підручника
- •2. Методики аналізу
- •Критерії оцінювання підручника
- •2. Методики аналізу якості підручників
- •Рекомендована література
- •Антонова с.Г. Учебные издания / с.Г.Антонова // Антонова с.Г. Редакторская подготовка изданий: учебник / Под ред. С.Г. Антоновой. – м.: Логос, 2004. – 496 с.
- •Антонова с.Г. Современная учебная книга: Создание учебной литературы нового поколения: учебное пособие / с.Г.Антонова, л.Г.Тюрина. – м.: Агентство „Издательский сервис”, 2001. – 288 с.
- •Бейлинсон в.Г. Арсенал образования: Характеристика, подготовка, конструирование учебных изданий / в.Г.Бейлинсон. – м., 1986. – 286 с.
- •Буга п.Г. Выпуск учебников нового типа – актуальная задача издательств и учебных заведений / п.Г.Буга // Книга. Исследования и материалы. Сб. 58. Изд-во Книжная палата. - м., 1989. – с.10-32
- •Кодлюк я.П. Підручник для початкової школи: теорія і практика / я.П.Кодлюк. – т.: Підручники і посібники, 2004. – 288с.
- •Микк я.А. Оптимизация сложности учебного текста: в помощь авт. И ред. / я.А.Микк. – м., 1981. – 119 с.
- •Рывчин в.И. О художественном конструировании учебников / в.И.Рывчин. – м.: Книга, 1980. – 128 с.
- •Свинцов в.И. Логические аспекты совершенствования учебника / в.И.Свинцов // Проблемы школьного учебника. – м.: Просвещение. - 1977. - Вып.5. - с.23-41
- •Сохор а.М. Логическая структура учебного материала / а.М.Сохор. – м.: Педагогика, 1974. – 192 с.
- •Тимошик м. Редагування навчальної літератури // Тимошик м. Книга для автора, редактора, видавця: практичний посібник. – 2-ге вид., стереотипне. – к.: Наша культура ы наука, 2006. – 560 с.
- •Цетлин в.С. Доступность и трудность в обучении / в.С.Цетлин. – м.: Знание, 1984. – 80 с.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]