Міністерство освіти і науки України
Державний вищий навчальний заклад
«Ужгородський національний університет» Факультет суспільних наук
Кафедра психології
РЕФЕРАТ
НА ТЕМУ:
"Трансактний аналіз
Е. Берна"
Виконала: студентка ІІ курсу, 1 групи
Матей Віталія
Викладач: Омелянська В.І.
Ужгород 2014
Зміст
Вступ
Біографія Еріка Берна
Сутність трансактного аналізу Е. Берна
Сутність поняття «життєвий сценарій»
Порівняльний аналіз психологічних ігор з Е. Берну
Висновок
Список використаної літератури
ВСТУП
Трансактний аналіз заснований на концепції Еріка Берна про те,
що людина запрограмована "ранніми рішеннями" щодо життєвої позиції і проживає своє життя відповідно до "сценарію", написаним за активної участі його близьких (в першу чергу батьків), і приймає рішення в теперішньому часі, засновані на стереотипах, які колись були необхідні для його виживання, але тепер здебільшого марні. Структура особистості в концепції трансактного аналізу характеризується наявністю трьох его-станів: Батько, Дитина і Дорослий. Его-стани - це не ролі, які людина виконує, а якісь феноменологічні реальності, поведінкові стереотипи, які провокуються актуальною ситуацією. Трансакцією в рамках трансактного аналізу називається обмін впливами між его-станами двох людей. Впливу можна розглядати як одиниці визнання, подібні соціальному підкріпленню. Вони знаходять вираження в дотику або у вербальних проявах. В основі трансакцій лежить життєвий сценарій. Це генеральний і персональний план, організуючий життя людини. Сценарій виробився як стратегію виживання. Основною метою терапевтичного процесу в традиції трансактного аналізу є реконструювання особистості на основі перегляду життєвих позицій. Велика роль приділяється здатності людини до усвідомлення непродуктивних стереотипів своєї поведінки, які заважають ухваленню саме адекватних справжнього моменту рішень, а також здатності формувати нову систему цінностей і рішень, виходячи з власних потреб і можливостей.
2. Біографія Еріка Берна
Ерік Берн (справжнє ім'я Леонард Бернстайн) народився 10 травня 1910 р канадському місті Монреаль в сім'ї практикуючого лікаря. Найважливіше значення для становлення особистості та професійних устремлінь майбутнього психотерапевта мала можливість спостереження за роботою батька - широко практикуючого лікаря. У своїх дитячих іграх Ерік відтворював роботу лікаря, ретельно інсценуючи всю процедуру. Причому хлопчикові доводилося вигадувати різноманітні способи впливу на дітей, з якими він грав, щоб вони погоджувалися на роль пацієнтів. З цього дитячого досвіду, за свідченням самого Е. Берна, беруть початок його погляди на психотерапію і деякі теоретичні погляди.
Його батько помер від туберкульозу у віці 38 років, і син вирішив, подібно до батька, пов'язати своє життя з медициною: в 1935 р він отримує ступінь доктора медицини в Медичній школі університету Макгілл.
Закінчивши інтернатуру вже в США, Леонард Бернстайн протягом двох років працював у лікарні Інглвуд в Нью-Джерсі. Потім він приймає американське громадянство і змінює ім'я на те, під яким він і увійшов в історію психології - Ерік Берн. У 1940 р він відкриває приватну практику, а з 1941 р навчається психоаналізу в Нью-Йоркському психоаналітичному інституті. Деякий час (1943-1946) він складається армійським психіатром. Після цього він протягом двох років навчається психоаналізу у Еріка Еріксона. Відійшовши від традиційного психоаналізу, він розробляє свій метод психотерапії, названий «трансакційний аналіз».
Життя Еріка Берна обірвалася на злеті його наукової кар'єри, коли прийшло визнання, почалася активна і плідна діяльність створеної ним Міжнародної асоціації ТА, з'явилися його послідовники у багатьох куточках світу. У 1970 р Ерік Берн переніс два серцеві напади, останній з яких, що стався 15 липня, спричинив за собою смерть вченого.