- •Міністерство освіти і науки україни львівський інститут економіки і туризму
- •Маркетинг
- •Пояснювальна записка
- •Критерії оцінювання контрольної роботи
- •Питання для самостійної підготовки і виконання контрольної роботи.
- •Завдання самостійної роботи.
- •Завдання 1.
- •Історія розвитку маркетингу. Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 2.
- •Завдання 1.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 1.
- •Конкуренція та особливості її формування у туристичному бізнесі.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 1.
- •Маркетингові конкурентні стратегії на ринку туристичних послуг.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 3.
- •Шляхи вдосконалення конкурентоспроможності підприємства та його продукції.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Рекомендована література.
- •Додаткова література.
Завдання 3.
Існують пропозиції на контракти на суму 3400, 6700, 6900, 8100 тис.грн. при розрахунковому прибутку відповідно 1400, 2100, 3000, 4700 тис.грн. Але вірогідність одержання замовлень становить відповідно 0.93; 0.75; 0.07; 0.02%. Розрахуйте очікуваний прибуток і визначить найбільш вигідний варіант пропозиції товару.
Варіант 2.
Завдання 1.
Класифікація маркетингової інформації.
Принципи сегментації ринку.
Завдання 2.
Виконати завдання з оформлення реклами, починаючи зі складання рекламного звернення.
Ваше підприємство планує рекламувати свої послуги на телебаченні. Обравши будь-який товар (послугу) підприємства, обґрунтуйте та опишіть:
основний зміст реклами (на що саме в рекламі хочете зробити наголос: властивості товару; зручність у використанні; стиль; споживчі властивості; або інше):------
цільова аудиторія, її характеристики: -----
- стиль рекламного звернення:-------
канал поширення реклами:--------
- час виходу реклами та періодичність:-----
Завдання 3.
Як би ви були деканом факультету і захотіли провести опитування старшокурсників, щоб дізнатись їх думку з метою розроблення нових рекламних матеріалів, який спосіб отримання необхідної інформації ви б обрали? Які переваги й недоліки матиме проведення телефонного опитування, інтернет-опитуваня тих, хто звернувся до вас з інформацією?
Варіант 3.
Завдання 1.
Прогноз розвитку ринку та експортна програма підприємства.
Основні види маркетингу в туризмі.
Завдання 2.
Питомі витрати виробництва певної страви становлять 70 умов. од. За ціни 100 умов. од. підприємство може виробити й реалізувати 7000 од. товару на місяць. Відтак завантаження виробничих потужностей становитиме 70%. За ціни 90 умов. од. обсяги виробництва та реалізації можуть зрости до 10 000 од., а виробничі потужності будуть завантажені на 100%.
Яку ціну (100 умов. од., 90 умов. од. чи диференційовану) має підприємство запропонувати ринку, щоб отримати максимальний прибуток?
Завдання 3.
Відомо, що об'єктом стимулювання збуту можуть бути покупці, посередники і продавці, а засобами можуть виступати конкурси, знижки, кредити, премії, лотереї, поставка частини товарів безкоштовно, можливість повернення грошей, субсидування реклами, безкоштовна роздача зразків товарів, гарантії, оригінальна упаковка, конференції, демонстрації та інші подібні заходи. У табл.1. запишіть, якими засобами стимулювання використовується підприємство.
Таблиця 1.
Об'єкти і засоби стимулювання збуту
Об'єкти стимулювання |
Засоби стимулювання |
Покупці |
|
Посередники |
|
Надавачі послуг |
|
Варіант 4.
Завдання 1.
Принципи сегментації ринку міжнародного туризму.
Суб’єкти та об’єкти міжнародного маркетингу.
Завдання 2.
Вигляд, у якому інформація надається для менеджера туристичного підприємства має велике значення. Якби ви були маркетологом і потребували необхідної інформації, у якій формі ви хотіли б її отримати: в таблицях, діаграмах, графіках. Назвіть кілька сильних та слабких сторін кожного варіанта.
