LМіністерство освіти і науки України

Комунальний заклад «Хортицький національний навчально-реаблітаційний

багатопрофільний центр» Запорізької обласної ради

Кафедра корекційної педагогіки

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ З ЛОГОПЕДІЇ

Запоріжжя - 2013

Міністерство освіти і науки України

Комунальний заклад «Хортицький національний навчально-реаблітаційний

багатопрофільний центр» Запорізької обласної ради

Кафедра корекційної педагогіки

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ З ЛОГОПЕДІЇ

Затверджено на засіданні методичної ради протокол № 8 від 27.11. 2013 Обговорено на засіданні кафедри корекційної педагогіки протокол № 2 від 31.10.2013

Запоріжжя – 2013

Методичні рекомендації до виконання курсових робіт з логопедії студентами педагогічного відділення напряму підготовки: 6.010105 – Корекційна освіта (за нозологіями) / Укладач: Н.А. Лопатинська. – Запоріжжя: КЗ «ХННРБЦ» ЗОР, 2013. – 81 с.

Рецензенти: В.В. Нечипоренко, кандидат педагогічних наук

Н.М. Гордієнко, кандидат соціологічних наук

ЗМІСТ

Вступ.

І. Методика виконання курсової роботи.

1. Вибір і затвердження теми.

2. Вивчення літератури і відбір фактичного матеріалу.

3. Структура наукового дослідження.

4. Стиль роботи.

ІІ. Правила оформлення роботи.

2.1. Загальні рекомендації.

2.2. Правила представлення текстового матеріалу.

2.3. Оформлення таблиць, рисунків, формул.

2.4. Оформлення посилань і списку бібліографічних джерел.

2.5. Оформлення додатків.

ІІІ. Порядок захисту курсової роботи.

ІV. Критерії оцінювання якості курсової роботи.

Додатки.

ВСТУП

Методичні рекомендації розроблено для надання допомоги студентам педагогічного відділення напряму підготовки: 6.010105 – Корекційна освіта (за нозологіями) у виконанні курсових робіт, необхідність яких обумовлена​​актуалізацією знань, що стосуються змісту, організації, принципів, методів і прийомів логопедичної роботи.

Рекомендації покликані сформувати у студентів навички самостійної роботи, результати якої свідчать про досягнення певного фахового рівня і містять елементи наукового дослідження.

Завданнями запропонованих методичних рекомендацій є:

• забезпечення єдності принципів побудови, викладення змісту, способів і вимог до оформлення курсових робіт;

• сприяння розумінню студентами відмінностей і взаємозв’язку певних етапів виконання робіт;

• формування у студентів методично доцільних і логічно виправданих поглядів на способи і прийоми одержання, підготовки, аналізу, узагальнення та інтерпретації матеріалів для виконання робіт;

• розвиток здатності студентів до самостійних наукових узагальнень своїх досліджень під час рішення проблем, що вивчаються;

• орієнтація студентів на пріоритетне вживання доступних комп’ютерних засобів в процесі створення і оформлення робіт.

У рекомендаціях висвітлено методичні підходи до виконання курсових робіт. Змістовна суть кожної конкретної роботи визначається науковим керівником. Студентам необхідно точно дотримуватися встановлених нормативів до оформлення курсових робіт під час подання своїх досліджень.

Загальними вимогами до курсової роботи з логопедії є:

• актуальність дослідження;

• повнота розкриття теми дослідження;

• наявність обґрунтованих, чітких висновків і узагальнень;

• достатня кількість і надійність використаних джерел з досліджуваної проблеми;

• охайність.

Курсова робота повинна бути представлена двома аспектами вивчення проблеми дослідження: теоретичним і практичним. У зв’язку з цим, у роботі повинен бути проведений аналіз психолого-педагогічної та спеціальної літератури з теми дослідження та описано методи і прийоми корекційного навчання на конкретному дидактичному матеріалі.

Підготовка курсової роботи включає наступні етапи:

1. Вибір теми дослідження.

2. Збір інформації з обраної теми, її аналіз та узагальнення.

3. Постановка проблеми дослідження на основі виділення недостатньо вивчених сторін обраної теми.

4. Проведення теоретичного і (або) експериментального дослідження з метою отримання нового знання, фіксація результатів дослідження.

5. Створення наукового документа (тексту) з викладенням отриманих результатів.

6. Проходження процедури нормоконтролю щодо оформлення курсових робіт.

7. Захист курсової роботи.

Курсові роботи дозволяють оцінити здатність студентів самостійно проводити наукові дослідження, творчо мислити, систематизувати матеріали бібліографічного та експериментального характеру.

У процесі написання курсової роботи студенти оволодівають навичками самостійного спостереження, письмового викладення матеріалу і оформлення підсумків науково-дослідної роботи, уміння публічно захищати її результати і висновки, що сприяє розвитку наукового мислення, підвищенню рівня і якості загальноосвітньої і професійної підготовки.

Якість виконання курсової роботи свідчить як про ступінь засвоєння студентом навчального матеріалу з даної дисципліни, так і про вміння, оперуючи набутими знаннями, творчо вирішувати конкретні завдання корекційного навчання і виховання.