1. Вступ

Навчальна практика (для отримання робочої професії) запланована на четвертому курсі тривалістю п’ять тижнів. Виробнича практика повинна проводитися на передових підприємствах, при цьому переважні підприємства, розташовані поблизу навчального закладу. Час проведення навчальної практики може переміщатися в межах навчального року.

В період виробничої практики рекомендується використовувати наступні організаційні форми навчання: уроки виробничого навчання, індивідуальне навчання, навчання в учнівських та виробничих бригадах, екскурсії.

До початку практики заступник директора з виробничого навчання повинен підготувати необхідну документацію.

Керівництво практикою від технікуму покладається на викладачів спеціальних предметів.

Керівник практики від технікуму зобов'язаний:

• скласти робочу програму, обговорити її на засіданні циклової комісії, погодити з відділом технічного навчання підприємства та з керівником практики від підприємства, затвердити у заступника директора з виробничого навчання;

• здійснювати поточний контроль за ходом виконання програми, веденням щоденників-звітів;

• проводити періодичний контроль умов, створюваних студентам підприємствами, і вживати заходів по усуненню знайдених недоліків;

• вести журнал обліку проходження практики і регулярно інформувати заступника директора технікуму з виробничого навчання;

• своєчасно складати планову і звітну документацію з практики і представляти її на обговорення цикловій комісії;

• забезпечувати своєчасне призначення в цехах керівників практики від підприємства;

• брати участь в роботі кваліфікаційних комісій, підведенні підсумків практики.

Керівники виробничої практики від підприємства призначаються розпорядженням начальника підрозділу підприємства. Загальне керівництво доручається одному з ведучих фахівців.

Безпосереднє керівництво студентами в цехах, на дільницях, в бригадах покладається на майстрів, бригадирів, висококваліфікованих робітників (інструкторів-наставників).

В період всієї виробничої практики необхідно надавати особливу увагу дотриманню правил техніки безпеки. При проходженні практики студенти допускаються до самостійної роботи тільки після інструктажу з техніки безпеки і протипожежному захисту. Про отримання первинного і подальших інструктажів вони розписуються в спеціальному журналі. Перед практикою на виробництві учні повинні пройти ввідний інструктаж з техніки безпеки, виробничої санітарії і пожежної безпеки відповідно до системи стандартів безпеки праці (ССБП) і лише після цього можуть бути допущені на територію підприємства. Ввідний інструктаж проводиться у відділі техніки безпеки підприємства з використанням наочних посібників і технічних засобів навчання. Керівники практики від підприємства навчають учнів безпечним прийомам роботи і контролюють дотримання ними правил техніки безпеки протягом всього періоду практики.

2. Мета та завдання практики

Виробнича практика студентів є органічною частиною навчального процесу. Її мета – формування професійних умінь, розширення, поглиблення та закріплення теоретичних знань, залучення студентів до виробничої праці.

Виховні задачі виробничої практики – формування ідейно-політичних переконань та моральних якостей майбутнього фахівця, виховання свідомої трудової та виробничої дисципліни, пошана до трудових традицій підприємства, надбання досвіду організаторської та виховної роботи.

Завдання навчальної практики:

• підготовка студентів до самостійної трудової діяльності, направленої на вироблення у них відповідального відношення до дорученої справи, творчої ініціативи, культури праці, дбайливого відношення до обладнання, матеріалів, інструментів

• підготовка до здачі кваліфікаційних іспитів на одну з робітничих професій: слюсар-ремонтник, слюсар черговий та з ремонту устаткування, слюсар механо-складальних робіт, слюсар з наладки верстатів та ін.