
- •Лекция 7 Тема: перцептивные процессы
- •1. Определение психологии и уровни анализа психологических процессов и явлений
- •2. Задачи психологии
- •3. Основополагающие принципы психологии
- •4. Структура современной психологии
- •4.1. Классификация и основные отрасли психологической науки
- •4.2. Парапсихология
- •5. Основные особенности психологии как науки
- •5.1. Генезис психологических знаний
- •5.2. Особенности научной и житейской психологии
- •5.3. Место психологии в системе наук
- •2. Системная организация и многообразие психических явлений человека
- •3. Предмет психологии в зарубежной психологии
- •4. Предмет психологии и развитие отечественной психологии
- •1. Понятие о психике
- •2. Развитие психики
- •3. Психическое отражение и деятельность человека
- •4. Деятельность и психика
- •5. Функции психики
- •6. Механизмы психики человека
- •Отражение — проектирование — опредмечивание
- •7. Психика и организм
- •8. Эволюция мозга человека
- •2. Психика и сознание
- •3. Основные черты сознания
- •4. Сознательное и бессознательное
- •5. Самосознание и самопознание, самооценка и самоопределение человека
- •Самопознание человека
- •Самооценка человека
- •Самоопределение человека
- •1. Сущность познавательных психических процессов.
- •2. Структура приема и обработки информации.
- •1. Сущность познавательных психических процессов
- •2. Структура приема и обработки информации
- •Понятие об ощущениях и их возникновении
- •Возникновение ощущений
- •2. Виды ощущений
- •Слуховые ощущения
- •3. Общие свойства ощущений
- •4. Основные закономерности ощущений
- •Чувствительность и временные характеристики ощущений
- •5. Пороги ощущений
- •От величины стимула в околопороговой
- •Основной психофизический закон
- •Адаптация
- •6. Взаимодействие ощущений
- •7. Развитие ощущений
- •Лекция 6 Тема: перцептивные процессы
- •1. Понятие о восприятии
- •2. Общие закономерности восприятия
- •Апперцепция
- •Иллюзии
- •3. Классификация и виды восприятия
- •Восприятие величины, формы и объемности предметов
- •Линейная и воздушная перспективы
- •Восприятие глубины
- •Восприятие человека человеком
- •Восприятие времени
- •Восприятие движения
- •4. Индивидуальные различия в восприятии
- •1. Понятие о внимании.
- •1. Понятие о внимании
- •2. Функции и теории внимания
- •Теории внимания
- •3. Виды и основные свойства внимания
- •4. Развитие внимания
- •1. Определение памяти. Теории памяти
- •2. Характеристика процессов памяти
- •3. Виды и особенности памяти
- •4. Законы памяти
- •5. Мнемотехнические приемы запоминания
- •1. Понятие о представлении.
- •2. Функции представления и их сущность
- •3. Виды представлений и их основные особенности
- •1. Сущность и определение мышления
- •2. Основные стадии и формы мышления
- •3. Мыслительные операции
- •Все эти операции, по мнению с.Л. Рубинштейна, являются различными сторонами основной операции мышления – опосредования (т.Е. Раскрытия все более существенных связей и отношений).
- •4. Типы и виды мышления.
- •5. Важнейшие качества мышления
- •1. Понятие о воображении и его виды
- •2. Формы проявления воображения
- •4. Функции воображения
- •5. Воображение и мышление
- •6. Воображение и творчество
- •1. Понятие о речи и языке
- •2. Речь как средство общения
- •3. Речь как средство мышления
- •4. Основные функции и качества речи
- •5. Развитие речи
- •6. Виды речи и их основные характеристики
- •7. Взаимосвязь и особенности письменной и устной речи
- •1. Понятие о личности
- •Индивидуальность
- •2. Структура и развитие личности
- •3. Социализация личности и социально-психологические
- •4. Основные стадии социализации личности
- •7. Поведенческий компонент «я-концепции»
- •1. Понятие и определение способностей
- •Житейский,
- •Этимологический,
- •Научный.
- •3. Способности и задатки
- •4. Виды и структура способностей
- •5. Развитие способностей. Понятие одаренности, таланта, гениальности
- •1. Деятельность: понятие, содержание, цели, мотивы
- •2. Действия и движения: структура, виды, способы
- •3. Виды деятельности и их характеристики
- •1. Игра
- •2. Учение
- •3. Труд
- •1. Понятие о темпераменте
- •2. Физиологические основы темперамента
- •3. Основные свойства темперамента
- •4. Характеристика типов темперамента
- •5. Темперамент и личность
- •6. Темперамент и деятельность
- •Совместимость людей различного темперамента
- •7. Связь темперамента с социальными
- •7. Связь темперамента с социальными аспектами
- •1. Понятия о чувствах и эмоциях
- •2. Классификация чувств
- •3. Эмоциональные состояния и их виды
- •Эмоциональных состояний,
- •Эмоциональных переживаний
- •4. Функции эмоции и чувств
- •5. Чувства и личность
- •1. Понятие о характере. Свойства и физиологические основы характера
- •2. Структура характера
- •3. Проявление в структуре характера темперамента, убеждений, потребностей и интересов личности
- •4. Черты характера
- •5. Проявление характера в системе отношений
- •6. Индивидуальные особенности черт характера
- •7. Акцентуация характера
- •1. Общее понятие о воли. Функции воли
- •2. Теории воли
- •3. Волевая регуляция поведения человека и волевые качества личности
- •4. Механизмы волевой регуляции
- •Простой внутренний мир л егкий мир 1 2 Трудный мир с препятствиями Любое желание выполнимо 3 4 Сложный внутренний мир
- •5. Развитие воли у человека
Лекции по психологии ст. преп. Кафедры педагогики и психологии Газиевой М.З.
ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ ЛЕКЦИЙ
ЛЕКЦИЯ 1
Тема: Психология как наука
1. Определение психологии и уровни анализа психологических процессов и явлений;
2. Задачи психологии;
3. Основополагающие принципы психологи;
4. Структура современной психологии
4.1. Классификация и основные отрасли психологической науки;
4.2. Парапсихология;
5. Основные особенности психологии как науки;
5.1. Генезис психологических знаний;
5.2. Особенности научной и житейской психологии;
5.3. Место психологии в системе наук.
ЛЕКЦИЯ 2
Тема: ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ
1.Понятие о предмете психологии.
2.Системная организация и многообразие психических явлений человека.
3.Предмет психологии в зарубежной психологической науке.
4.Предмет психологии и развитие отечественной психологии.
ЛЕКЦИЯ 3
Тема: ПСИХИКА ЧЕЛОВЕКА
1. Понятие о психике человека
2. Развитие психики
3.Психическое отражение и деятельность человека
4. Деятельность и психика
5.Функции психики
6. Механизмы психики человека
7. Психика и организм.
8. Эволюция мозга человека
ЛЕКЦИЯ 4
Тема: СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
1. Сознание: понятие и возникновение.
2. Психика и сознание.
3. Основные черты сознания.
4. Сознательное и бессознательное.
5. Самосознание и самопознание, самооценка и самоопределение человека.
ЛЕКЦИЯ 5
Тема: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СТРУКТУРЕ ПРИЕМА И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ
1. Сущность познавательных психических процессов.
2. Структура приема и обработки информации.
ЛЕКЦИЯ 6
Тема: СЕНСОРНЫЕ ПРОЦЕССЫ (ОЩУЩЕНИЕ)
1. Понятие об ощущениях и их возникновении.
2. Виды ощущений.
3. Общие свойства ощущений.
4. Основные закономерности ощущений.
5. Пороги ощущений.
6. Взаимодействие ощущений.
7. Развитие ощущений.
Лекция 7 Тема: перцептивные процессы
1. Понятие о восприятии.
2. Общие закономерности восприятия.
3. Классификация и виды восприятия.
4. Индивидуальные различия в восприятии.
ЛЕКЦИЯ 8
Тема: ВНИМАНИЕ
1. Понятие о внимании.
2. Функции и теории внимания.
3. Виды и основные свойства внимания.
4. Развитие внимания.
ЛЕКЦИЯ 9
Тема: ПАМЯТЬ
1. Определение памяти. Теории памяти.
2. Характеристика процессов памяти.
3. Виды и особенности памяти.
4. Законы памяти
5. Мнемотехнические приемы запоминания
ЛЕКЦИЯ 10
Тема: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
1. Понятие о представлении.
2. Функции представления и их сущность.
3. Виды представлений и их основные особенности.
ЛЕКЦИЯ 11
Тема: МЫШЛЕНИЕ
1. Сущность и определение мышления.
2. Основные стадии и формы мышления.
3. Мыслительные операции.
4. Типы и виды мышления.
5. Важнейшие качества мышления.
ЛЕКЦИЯ 12
Тема: ВООБРАЖЕНИЕ
1. Понятие о воображении и его виды.
2. Формы проявления воображения.
3. Психологический характер процессов воображения.
4. Функции воображения.
5. Воображение и мышление.
6. Воображение и творчество.
ЛЕКЦИЯ 13
Тема: РЕЧЬ
1. Понятие о речи и языке.
2. Речь как средство общения.
3. Речь как средство мышления.
4 . Основные функции и качества речи.
5. Развитие речи.
6. Виды речи и их основные характеристики.
7. Взаимосвязь и особенности письменной и устной речи.
ЛЕКЦИЯ 14
Тема: ЛИЧНОСТЬ
1. Понятие о личности.
2. Структура и развитие личности.
3. Социализация личности и социально-психологические механизмы социализации.
4. Основные стадии социализации личности.
5. Я-концепция.
6. "Я-концепция" и самооценка личности.
7. Поведенческий компонент «Я-концепции».
ЛЕКЦИЯ 15
Тема: СПОСОБНОСТИ
1. Понятие и определение способностей.
2. Происхождение способностей.
3. Способности и задатки.
4. Виды и структура способностей.
5. Развитие способностей. Понятие одаренности, таланта, гениальности.
ЛЕКЦИЯ 16
Тема: ТЕМПЕРАМЕНТ
1. Понятие о темпераменте.
2. Физиологические основы темперамента.
3. Основные свойства темперамента.
4. Характеристика типов темперамента.
5. Темперамент и личность.
6. Темперамент и деятельность.
7. Связь типов темперамента с социальными аспектами жизнедеятельности
ЛЕКЦИЯ 17
Тема: ЧУВСТВА И ЭМОЦИИ
1. Понятия о чувствах и эмоциях
2. Классификация чувств.
3. Эмоциональные состояния и их виды.
4. Функции эмоций и чувств,
5. Чувства и личность.
ЛЕКЦИЯ 18
Тема: ХАРАКТЕР
1. Понятие о характере. Свойства и физиологические основы характера.
2. Структура характера.
3. Проявление в структуре характера темперамента, воли, убеждений, чувств и эмоций.
4. Черты характера.
5. Проявление характера в системе отношений.
6. Индивидуальные особенности черт характера.
7. Акцентуация характера.
ЛЕКЦИЯ 19
Тема: ВОЛЯ
1. Общее понятие о воли. Функции воли.
2. Теории воли.
3. Волевая регуляция поведения человека и волевые качества личности.
4. Механизмы волевой регуляции.
5. Развитие воли у человека.
ЛЕКЦИЯ 1
Тема: Психология как наука
1. Определение психологии и уровни анализа психологических процессов и явлений;
2. Задачи психологии;
3. Основополагающие принципы психологи;
4. Структура современной психологии
4.1. Классификация и основные отрасли психологической науки;
4.2. Парапсихология;
5. Основные особенности психологии как науки;
5.1. Генезис психологических знаний;
5.2. Особенности научной и житейской психологии;
5.3. Место психологии в системе наук.