Практическое занятие с полувзводом № 1

ЗАНЯТИЕ №7. Усилитель мощности.

Учебные, методические, развивающие и воспитательные цели:

1. Изучить состав, характеристики, режимы работы и требования, предъявляемые к усилителям мощности радиосигналов.

2. Изучить назначение, принцип работы и требования, предъявляемые к согласующим устройствам передатчиков.

3. Проверить теоретические знания студентов.

Время: 2 часа.

Место занятия: учебная аудитория.

Вид занятия: практическое с полувзводом.

План занятия:

№ п/п	Учебные вопросы		Время, мин.
1	ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ		5
2	ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ		80
	1	Усилитель мощности и требования, предъявляемые к ним.	20
	2	Режим работы усилительных элементов.	20
	3	Согласующее антенное устройство	20
	4	Контрольная летучка по радиопередающему устройству	20
3	ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ		5

Материально-техническое обеспечение:

1. Раздаточный материал.

2. Функциональная схема Р-130.

Литература:

1. К.Н. Попов и др. «Военная техника радиосвязи» М.Воениздат. 1982.С. 125-249.

2. В.Г. Левичев «Радиопередающие и радиоприемные устройства».

3. В.Г. Лепицкий «Принципы построения военных радиостанций». Л.ВАС. 1986.С.109-146.

Методические рекомендации преподавателю по проведению занятия

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Принять доклад дежурного по взводу, проверить наличие личного состава и готовность к занятию. Объявить наименование и содержание изучаемой темы, ее значение в подготовке специалистов радиосвязи, порядок отчетности по теме. Объявить учебные цели, время и вид занятия.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Усилитель мощности и требования, предъявляемые к ним.

При изложении материала занятия использовать методы «рассказ», «беседа». Обратить внимание на качественное вычерчивание схемы каскада усилителя мощности и на назначение элементов усилителя мощности (входная цепь, выходная цепь, нагрузка).

2. Режим работы усилительных элементов.

Рассмотрение данного вопроса разбить на 3 подвопроса:

1. Рассмотреть режим работы усилителя в классе А;

2. Рассмотреть режим работы усилителя в классе В;

3. Рассмотреть режим работы усилителя в классе С;

Использовать раздаточный материал.

3. Согласующее антенное устройство.

При изложении материала занятия использовать методы «рассказ», «показ» на конкретных типах радиостанций Р-130, Р-111, Р-161А-2М. Использовать раздаточный материал. Проконтролировать правильное вычерчивание схем САУ в конспектах.

4. Контрольная летучка по радиопередающему устройству.

Вопросы летучки:

1. Характеристики возбудителей.

2. Доложить режимы работы УЭ, дать характеристику.

3. Задачи и сущность работы САУ.

4. Характеристики усилителей мощности.

5. Требования, предъявляемые к усилителям мощности.

6. Сущность формирования сигналов АМ, ОМ, ЧМ, АТ, ЧТ.

Дать возможность повторить пройденный материал и подготовиться к проведению летучки. Раздать вопросы и проконтролировать их отработку.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Подвести итоги занятия. Отметить активность работы взвода. Ответить на вопросы, возникшие в ходе занятия. Дать задание на самоподготовку.

Задание на самостоятельную подготовку:

Изучить состав, характеристики и режимы и работы и требования, предъявляемые к усилителям мощности. Изучить принцип работы согласующего устройства.