
- •5В050300 – Психология
- •Пәннің тақырыптық мазмұны
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Пән бойынша соөж тапсырмалардың өткізуінің және мазмұнының графигі
- •Пән бойынша сөж тапсырмалардың орындауы және тапсыру графигі
- •Білімдер бағалау жалпы шкаласы
- •Пәннің оқу-әдістемелік (методикалық) қамтамасыздандыру картасы
- •2012 -2013 Оку жылы
- •Глосарий
- •Дәріс комплексі
Білімдер бағалау жалпы шкаласы
Аттестациялық әріптік баға |
Баллдардың сана эквиваленті |
Оқу пәннің меңгеру дәрежесінің %-ды мазмұны |
Дәстүрлі жүйе бойынша Баға |
А |
4,0 |
95-100 |
Өте жақсы |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағатты
|
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60,64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49
|
Қанағаттындырылмаған |
Пән бойынша қорытынды баға пайыздық қатынаста келесідей анықталады:
Б1 + Б2
Қ % = --------------- × 0,6 + Е × 0,4
2
Мұнда:
Б1 - 1 бақылаудың бағасының пайыздық көрінісі
Б2 - 2 бақылаудың бағасының пайыздық көрінісі
Е - Емтихандық бағаның пайыздық көрінісі
Пайыздық көріністегі қорытынды баға Қ % 3 қосымшада көрсетілген, кестеге сәйкес ҚБ сандық эквивалентке қорытынды баға ретінде аударылады.
Пәннің оқу-әдістемелік (методикалық) қамтамасыздандыру картасы
2012 -2013 Оку жылы
Авторы |
Оқулық атауы |
беті |
баспасы |
жылы |
саны |
Айсмонтас Б.Б. |
Педагогическая психология. Схемы, тесты |
132 |
СПб |
2002 |
10 |
Башкатов И.П. |
Психология асоциально-кримин. групп подростков. |
235 |
СПб |
2002 |
3 |
Зимняя И.А. |
Педагогическая психология |
367 |
М.: Просвещение |
2003 |
5 |
Зимняя И.А. |
Педагогическая психология |
345 |
М.: Просвещение |
2002 |
10 |
Крысько В.Г. |
Психологические и педагогические схемы и комментарии |
167 |
СПб |
2001 |
4 |
Крысько В.Г. |
Психология и педагогика. Учебник. |
238 |
СПб |
2004 |
20 |
Молодцова Н.Г. |
Практикум по педагогической психологии |
132 |
М.: Просвещение |
2007 |
1 |
Поляков С.Д. |
Технологии воспитания |
235 |
СПб |
2003 |
2 |
Рысь Ю.И. и др. |
Психология и педагогика. Учеб. пособие. |
367 |
СПб |
2002 |
10 |
Смирнов С.Д. |
Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности |
345 |
СПб |
2001 |
1 |
Смирнов С.Д. |
Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности |
167 |
СПб |
2003 |
5 |
Столяренко Л.Д. |
Педагогическая психология |
238 |
М.: Просвещение |
2000 |
7 |
Талызина Н.Ф. |
Педагогическая психология |
132 |
М.: Просвещение |
2003 |
5 |
Шагараева О.А. |
Детская психология. Теория и практический курс. |
235 |
СПб |
2001 |
7 |
Выготский Л.С. |
Педагогическая психология: Науч. Изд. |
367 |
М.: Просвещение |
2005 |
4 |
Бочарова С.П. |
Психология и память. |
345 |
СПб |
2007 |
3 |
Громкова М.Т. |
Психология и педагогика профессиональной деятельности. |
167 |
СПб |
2003 |
3 |
Джакупов С.М. |
Психологическая структура процесса обучения. |
238 |
Алматы |
2004 |
1 |
Елюбаева С.Б. |
Психологические особенности этнической идентичности и самооценки современ. казахск. подростков |
135 |
Алматы |
2005 |
2 |
Мұқанов М.М. |
Жас және педагогикалық психология. |
189 |
Алматы |
1981 |
50 |
Семато М.М. и др. |
Экспертная деятельность психолога образования учреждения. |
132 |
СПб |
2004 |
3 |
Сочивко Д.В. |
Пенитенциарная антропогогика. Опыт систематизации психолого-педагогической теории и практики в местах лишения свободы (320стр.,М.) |
235 |
СПб |
2006 |
1 |
Сыманюк Э.Э. |
Психология профессион. обуслов. кризисов. Монография |
367 |
СПб |
2004 |
1 |
Туркпен-улы Ж и др. |
Основы общей, возрастной и педагогич. психологии |
345 |
Алматы |
2006 |
100 |
Шилова М.А. |
Профилактика алкогольной и наркотической зависимости у подростков в школе. |
167 |
М.: Наука |
2004 |
5 |
Sprinthall, Norman A. |
Edicational Psychology: a developmental approach: учебю.пособие |
238 |
New York |
1990 |
1 |
|
Directors of development: infrunces on the development of children's thinking |
301c. |
New Jers. |
1991 |
3 |