Литература:

1. Столяренко А. М. Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие. М.: Юнити-Дана, 2001. С.35.

2. Шершеневич Г.В. О теории права. Цит. по: Русская философия права: философия веры и нравственности. СПб., 1997. С. 175.

© Кокшарова А.Н., 2013

Курбатов С. О.

аспирант

Научный руководитель: к.ю.н., профессор Бондарев А. С.

Пермский государственный национальный исследовательский университет

г. Пермь

Виды и роль письменных средств правовой пропаганды, используемых прокуратурой российской федерации

В работе «Современные формы, средства и методы воспитания правовой культуры россиян» А. С. Бондаревым многообразные средства правовой пропаганды по основным свойствам их воздействия на воспитуемых подразделены на три вида: устные, письменные и виртуальные. Каждый вид имеет свои сильные и слабые стороны. Так, к примеру, письменные средства правовой пропаганды в сравнении с устными средствами позволяют субъекту сохранять нужную ему правовую информацию любое требуемое время. Он может неоднократно обсуждать ее с товарищами, соседями и т.д. В сравнении с виртуальными средствами правовой пропаганды, которые также персонально доступны и могут долго сохранять правовую информацию, преимущество письменных средств состоит в том, что субъекту для пользования их правовой информацией не требуется специальной (порой дорогой) техники, а также специальных знаний и сложных навыков ее использования¹.

Из вышесказанного следует, что эффективность правовой пропаганды будет во многом зависеть от того насколько пропагандист хорошо знает свойства средств правовой пропаганды и умело сочетает в своей пропагандистской деятельности их сильные стороны.

Письменные средства правовой пропаганды занимают свое достойное место в правовой пропаганде современной российской прокуратуры.

На сегодняшний день прокуратурой Российской Федерации используется весьма широкий и многообразный круг письменных источников правовой пропаганды. На наш взгляд, их можно классифицировать по следующим основаниям.

1) По охвату населения средства можно подразделить на четыре уровня: а) федеральные – средства, призванные оказывать правовоспитательное воздействие на население всей Российской Федерации: газеты, - «Российская газета», «Известия», «Комсомольская правда» и др.; журналы, - «Законность», «Журнал российского права», «Закон», «Экологическое право», «Прокурорская и следственная практика» и др., б) региональные – средства, призванные оказывать правовоспитательное воздействие на население субъекта Российской Федерации: газеты, журналы, вестник прокуратуры субъекта Российской Федерации, информационный бюллетень прокуратуры субъекта Российской Федерации для населения и др.; в) муниципальные – средства, призванные оказывать правовоспитательное воздействие на население в границах муниципального образования: газеты, журналы, информации городских, районных и специализированных прокуратур и др.; г) персональные – средства, призванные оказывать правовоспитательное воздействие на конкретный субъект права: письма, информации органов прокуратуры и др.

2) По субъекту издания письменные средства правового просвещения классифицируются на: а) средства, создаваемые непосредственно прокуратурой Российской Федерации: журналы «Законность» и «Прокурорская и следственная практика», учредителем которых является Генеральная прокуратура Российской Федерации; научно-практический журнал «Прокурор», в редакционный совет которого входят прокуроры Генеральной прокуратуры Российской Федерации; вестник прокуратуры субъекта Российской Федерации, информационный бюллетень прокуратуры субъекта Российской Федерации для населения, информации городских, районных и специализированных прокуратур и др.; б) средства, создаваемые иными субъектами, в которых прокурорами Российской Федерации размещается правовая информация: печатные средства массовой информации, (газеты «Известия», «Комсомольская правда» и др.; журналы, - «Журнал российского права», «Закон», «Экологическое право», «Прокурорская и следственная практика» и др.); информации, бюллетени, вестники, обзоры государственных органов власти и местного самоуправления и др.

3) По целевой направленности письменные средства подразделяются на: а) прямые – средства, непосредственно направленные на правовое просвещение: юридические газеты, журналы, информации и т.д.; б) косвенные – средства, опосредованно участвующие в правовой пропаганде: акты прокурорского реагирования (иски, протесты, представления, предостережения, постановления, информации о состоянии законности), разъяснения в ответах на обращения граждан и др.

Таким образом, вышеуказанная особенность письменных средства правовой пропаганды перед иными средствами неоспорима. Она играет огромную роль в правовом воспитании субъектов права. Многообразие используемых современной Прокуратурой РФ письменных средств в своей правопропагандистской деятельности позволяет ей охватить правовым просвещением все население Российской Федерации.