Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольная работа для заочников ПО ЛОГИКЕ (1).doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
185.86 Кб
Скачать

Вариант 16.

1. Отношения между простыми суждениями.

2. Ограничить и обобщить понятия:

  1. Вуз;

  2. Факультет;

  3. Юрист;

  4. Юридическое лицо;

  5. Кодекс;

3. Произведите деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т.д.», и «и др.»:

  1. Понятие;

  2. Математика;

  3. Юрист;

4. Установите, является ли выражение логическим законом.

(( (А→В)∧(С→В))∧ (А∨С))→В;

5. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.

  1. Все кинозалы нуждаются в проветривании. Это помещение не является кинозалом. Это помещение не нуждается в проветривании.

  2. Всякий обвиняемый имеет право на защиту. Н. обвиняемый, следовательно, …

  3. Заведомо незаконный арест наказывается лишением свободы на срок до одного года. Заведомо незаконный арест- преступление против правосудия.

Вариант 17.

1. Сложные суждения. Разновидности логических союзов.

2. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:

  1. Человек есть животное, строящее жилище.

  2. Виктор Гюго – французский писатель, написавший роман «Собор Парижской.Богоматери».

  3. Жизнь есть сумма жизненных функций.

  4. Мошенничество – это преступление.

  5. Солдат есть храбрый человек, который готов умереть за своё отечество.

3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

  1. Кража. Мошенничество. Разбой. Преступление против собст­венности. Грабеж.

  2. Населенный пункт, село, город, город России, столица;

  3. Студент, студент РАП, студент-юрист, военнообязанный;

  4. Велосипед, двухколесный велосипед, трехколесный велоспид, детский велосипед, спортивный велосипед;

  5. Память; способность; зрительная память; хорошая память; плохая память;

4. Какой из основных законов логики нарушен?

1. - Прекрасно! – промолвил Рудин. – Стало быть, по-вашему, убеждений нет?

– Нет и не существует.

– Это ваше убеждение?

– Да.

– Как же вы говорите, что их нет? Вот вам уже одно, на первый случай.

Все в комнате улыбнулись и переглянулись.

2. Один торговец занимался продажей копий и щитов и нахваливая свои щиты кричал: «Вот самые крепкие щиты, ничто не сможет пробить их!» Тут же, расхваливая свои копья, он говорил: «Эти копья пробивают что угодно».

Один из прохожих, услышав его слова, спросил: «А что будет, если попытаться проткнуть твой щит твоим же копьем?».

3. - Значит, это самая новая ткань?

– Только вчера получил, прямо с фабрики!

– А она не линючая?

– Да что вы! Больше месяца висела на витрине, и ничего ей не сделалось!

5. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.

  1. Большинство учителей имеет высшее образование. Иванов – учитель. Значит, Иванов имеет высшее образование.

  2. Все кинозалы нуждаются в проветривании. Это помещение не является кинозалом. Это помещение не нуждается в проветривании.

  3. Все студенты нашей группы успешно сдали экзамены. Петров успешно сдал экзамен. Значит, он студент нашей группы.