- •Кontrollarbeit n 1
- •I. Studienjahr, I . Semester
- •Variante 1
- •III. Bilden sie Sätze mit den folgenden Wörtern und Wortgruppen.
- •IV. Verwandeln Sie folgende Sätze in die Sätze mit umgekehrter Wortfolge.
- •X. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Кontrollarbeit n 1
- •I . Studienjahr, I . Semester
- •Variante 2
- •I. Bilden Sie Nomen von Verben mit der Nachsilbe -ung und übersetzen Sie diese Nomen ins Russische.
- •II. Übersetzen Sie folgende Komposita.
- •X. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Kontrollarbeit № 2
- •I. Studienjahr, II. Semester
- •Variante 1
- •Setzen Sie die nötigen Endungen ein!
- •Lesen Sie den Text, schreiben Sie unbekannte Vokabeln heraus, stellen Sie 8 Fragen zum Text (allgemeine, spezielle, alternative, disjuktive)!
- •Kontrollarbeit № 2
- •I. Studienjahr, II. Semester
- •Variante 2
- •Setzen Sie Pronomen „man“ oder „es“ ein.
- •Setzen Sie das Reflexivpronomen sich ein.
- •Gebrauchen Sie folgende Sätze im Futurum I und Plusquamperfekt Aktiv.
- •Setzen Sie die Endungen der Attribute ein, die mit den Partizipien und den Adjektiven ausgedrückt sind!
- •XI. Lesen Sie den Text, schreiben Sie die unbekannten Vokabeln heraus, stellen Sie 8 Fragen zum Text (allgemeine, spezielle, alternative, disjuktive).
- •Kontrollarbeit № 3
- •II. Studienjahr, III. Semester
- •Variante 1
- •I. Bilden Sie aus den folgenden Partizipien die entsprechenden Nomen. Übersetzen Sie diese Nomen.
- •II. Unterstreichen Sie das Partitip I mit einem Strich und das Partizip II mit zwei Strichen. Übersetzen Sie diese Wortverbindungen.
- •V. Schreiben Sie die Sätze auf, stellen Sie ein Komma, wo es nötig ist, übersetzen Sie die Sätze.
- •VI. Schreiben Sie die Sätze auf, nehmen Sie in die Klammern die erweiterten Attribute, übersetzen Sie diese Sätze.
- •VIII. Lesen Sie den Text, schreiben Sie die unbekannten Wörter heraus.
- •IX. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
- •Kontrollarbeit № 3
- •II. Studienjahr, III. Semester
- •Variante 2
- •Bilden Sie aus den folgenden Partizipien die entsprechenden Substantive. Übersetzen Sie diese Substantive.
- •Untersreichen Sie das Partizip I mit einem Strich und das Partizip II mit zwei Strichen.
- •Schreiben Sie die Sätze auf und stellen Sie, wo es nötig ist, ein Komma. Übersetzen Sie die Sätze, beachten Sie dabei die Regel der Übersetzug der abgesonderten Partizipialsätze.
- •Schreiben Sie die Sätze, nehmen Sie in die Klammern die erweiterten Attribute. Übersetzen Sie die Sätze.
- •Lesen Sie den Text, schreiben Sie die unbekannten Wörter heraus.
- •IX. Stellen Sie 8 Fragen zum Text (allgemeine, spezielle, alternative, disjuktive, mit den Fragewörtern wessen, welcher, wieviel, was für ein). Kontrollarbeit № 4
- •II. Studienjahr, IV. Semester
- •Variante 1
- •XII. Stellen Sie 8 Fragen zum Text (spezielle mit den Fragewörtern wer, was für ein, wessen, welcher, wieviel, allgemeine, alternative, disjuktive). Kontrollarbeit № 4
- •II. Studienjahr, IV. Semester
- •Variante 2
- •VI. Gebrauchen Sie in diesen Sätzen das Passiv. Übersetzen Sie die Sätze. Beachten Sie dabei die Tempusform.
- •XI. Stellen Sie 8 Fragen zum Text (alternative, allgemeine, disjuktive, spezielle mit Fragewörtern :was für ein, wessen, welcher, wieviel). Kontrollarbeit № 5
- •III. Studienjahr, V. Semester
- •Variante 1
- •Übersetzen Sie ins Russische folgende Adjektive.
- •II. Übersetzen Sie die Wörter mit dem gemeinsamen Stamm.
- •XI. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text.
- •Kontrollarbeit № 5
- •III. Studienjahr, V. Semester
- •Variante 2
- •I. Übersetzen Sie folgende Adjektive.
- •II. Übersetzen Sie die Wörter mit dem gemeinsamen Stamm.
- •III. Was passt zusammen?
- •IV. Übersetzen Sie die Sätze, beachten Sie dabei die Pronominaladverbien.
- •V. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Satzgliedern, gebrauchen Sie dabei Pronominaladverbien.
- •VI. Bilden Sie mit den folgenden Sätzen die Satzgefüge, gebrauchen Sie dabei die eingeklammerten Konjunktionen. Übersetzen Sie Satzgefüge.
- •VII. Übersetzen Sie Satzgefüge. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze.
- •VIII. Schreiben Sie folgende Sätze auf, unterstreichen Sie Infinitivkonstruktionen, übersetzen Sie die Sätze.
- •IX. Wählen Sie eine richtige Konjunktion. Übersetzen Sie die Satzreihe.
- •X. Übersetzen Sie die Sätze.
- •Lesen Sie den Text: “ Unabhängigkeit des Richters”. Stellen Sie 7 Fragen zum Text.
- •Kontrollarbeit № 6
- •III. Studienjahr, VI. Semester
- •Variante 1
- •VII. Lesen Sie den Text! Übersetzen Sie ihn mündlich! Stellen Sie 2 Fragen!
- •VIII. Finden Sie im Texte die Sätze im Konjunktiv. Übersetzen Sie diese Sätze. Kontrollarbeit № 6
- •III. Studienjahr, VI. Semester
- •Variante 2
- •Finden Sie im Texte die Sätze mit dem Konjunktiv und übersetzen Sie diese Sätze! устные темы
- •1. Meine Familie
- •2. Das Äußere und die Charaktereigenschaften eines Menschen
- •3. Mein Studium
- •4. Das Hochschulwesen in Deutschland
- •5. Die Wohnung
- •6. Sport im Leben eines Menschen
- •7. Reisen
- •8. Meine Hobbys
- •9. Die Republik Belarus
- •10. Minsk – Hauptstadt der Republik Belarus
- •11. Die Gerichte in der Republik Belarus
- •12. Die Bundesrepublik Deutschland
- •13. Aufgaben des Bundespräsidenten
- •14. Aufgaben des Bundestages
- •15. Aufgaben des Bundesrates
- •16. Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland
- •17. Unabhängigkeit der Richter
- •18. Das Bundesverfassungsgericht
- •19. Berlin – Hauptstadt der brd
- •20. Die Polizei der brd
- •21. Die Miliz der Republik Belarus
- •23. Die Bekämpfung der Organisierten Kriminalität
- •22. Mein zukünftiger Beruf
- •24. Maßnahmen gegen die Jugendkriminalität
- •25. Die Interpol
- •26. Die Wahlen
- •Тематический словарь
- •1. Meine Familie
- •2. Das Äußere und die Charaktereigenschaften eines Menschen
- •3. Mein Studium
- •10. Minsk – Hauptstadt der Republik Belarus.
- •11. Die Gerichte in der Republik Belarus
- •12. Die Bundesrepublik Deutschland
- •21. Die Miliz der Republik Belarus
- •22. Mein zukünftiger Beruf
- •23. Die Bekämpfung der Organisierten Kriminalität
- •24. Maßnahmen gegen die Jugendkriminalität
- •25. Die Interpol
- •26. Die Wahlen
- •Список сильных и неправильных глаголов
- •Список литературы
- •Содержание
- •Немецкий язык
9. Die Republik Belarus
Die Republik Belarus ist ein souveräner unabhängiger Staat. Die erste chronikalische Angabe von Belarus stammt aus dem 9. Jahrhundert. Ostslavische Stämme gehörten zum russischen Staat der Kiewer Rus. Vom 13. bis zum 16. Jahrhundert war das Territorium des heutigen Belarus als Zentrum des Großfürstentums Litauen. Und fast 200 Jahre gehörte Belarus Polen. Nach der Teilung Polens kam Belarus Ende des 18. Jahrhunderts wieder zu Russland. Am 1. Januar 1919 wurde die BSSR gegründet.
Belarus liegt in Osteuropa. Das Territorium beträgt 207 600 qkm. Die Bevölkerung zählt über 10 Millionen Menschen. Über 80 Prozent davon sind Belorussen.
lm Nordern und Osten grenzt Belarus an Russland, im Nordwesten an Litauen und Lettland, im Westen an Polen, im Süden an die Ukraine.
Am 27. Juli 1991 wurde die Unabhängigkeit der Republik deklariert. Am 10. Juli 1994 wurde der erste Präsident der Republik Belarus gewählt. Er ist Staatsoberhaupt. Die höchste gesetzgebende Gewalt übt die Nationalversammlung – das Parlament der Republik. Die Regierung ist das höchste exekutive Organ. Sie entscheidet über die Fragen der Innen- und Außenpolitik, leitet die Arbeit der Ministerien. Das höchste Organ der gerichtlichen Macht ist das Verfassungsgericht der Republik. Die Amtssprachen sind Belorussisch und Russisch.
Als souveräner Staat tritt die Republik Belarus aktiv in der außenpolitischen Arena auf. Seit der Gründung der UNO nimmt die Republik an ihrer Arbeit aktiv teil.
Fragen zum Thema:
1. Was für ein Staat ist die Repubiik Belarus?
2. Wo liegt die Repubilk Belarus?
3. Wie groß ist das Territorium der Republik Belarus?
4. An welche Staaten grenzt die Republik Belarus?
5. Wieviel Millionen Menschen zählt die Bevölkerung der Republik?
6. Wann wurde die Unabhängigkeit der Republik deklariert?
7. Wann wurde der erste Präsident der Republik Belarus gewählt?
8. Wie heißen die höchsten Verfassungsorgane der Republik?
9. Welche Amtssprachen gibt es in der Republik Belarus?
10. Minsk – Hauptstadt der Republik Belarus
Die Stadt Minsk entstand am Ufer des Flusses Swislotsch. Die erste chronikalische Angabe von der Stadt stammt aus dem Jahr 1067. Minsk gehörte damals dem Fürstentum Polozk.
Heute ist Minsk das politische, wirtschaftliche, wissenschaftliche und kulturelle Zentrum Belorusslands. Während des Großen Vaterländischen Krieges war die Stadt stark zerstört. Alles, was es heute in Minsk gibt, ist in den Nachkriegsjahren entstanden. Minsk von heute ist eine moderne Stadt. Die Hauptstraße der Stadt ist der Prospekt der Unabhängigkeit. Viele Parks und Grünanlagen schmücken die Stadt.
Minsk spielt eine große Rolle im wirtschaftlichen Leben Betorusslands. Die wichtigsten Industriezweige sind Schwermaschinenbau, Werkzeugmaschinenbau, Elektrotechnik. Die belorussischen Traktoren, Autos, Busse sind über das Land hinaus bekannt.
Minsk ist die Stadt der Wissenschaft und Kultur. In Minsk befinden sich wichtige wissenschaftliche Forschungs- und Bildungseinrichtungen: die Nationale Akademie der Wissenschaften, die Belorussische Staatliche Universität. In der Stadt gibt es viele Theater (das Oprn- und Baletthaus, das Janka-Kupala-Theater, das Gorki-Theater u. a. ) und Kinos, Kulturhäuser und Klubs, Bibliotheken, Museen (das Kunstmuseum, das Heimatmuseum, das Museum der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges u. a. ).
Minsk ist eine junge Stadt. In der Stadt gibt es viele Mittel-, Fach- und Hochschulen. Viele Stadien, Sporthallen und Sportplätze stehen den Minskern zur Verfügung. Die Stadt wächst von Jahr zu Jahr. 1984 wurde die erste Metrolinie gebaut. Die Stadt entwickelt sich intensiv und wird schöner und schöner.
Fragen zum Thema:
1. Wann entstand die Stadt Minsk?
2. Ist Minsk das politische, wirtschaftliche, kulturelle und wissenschaftliche Zentrum der Republik Belarus?
3. Wie sah Minsk nach dem Krieg aus?
4. Was für eine Stadt ist Minsk von heute?
5. Wie heißt die Hauptstraße der Stadt?
6. Welche Industriezweige gibt es in Minsk?
7. Warum ist Minsk die Stadt der Wissenschaft und Kultur?
8. Welche Museen und Theater der Stadt kennen Sie?
9. Wann wurde die erste Metrolinie gebaut?
10. Welche Sporteinrichtungen stehen den Minskern zur Verfügung?
