Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Гродненский государственный университет

имени Янки Купалы»

Л.И. Смольская Современный русский язык: Синтаксис сложного предложения

Учебно-методическое пособие по курсу

«Современный русский язык»

для студентов специальности 1-210502 Русская филология

Гродно 2008

УДК

ББК

Рецензенты: канд. филол. наук, доц. Н.Н.Гордей;

ст. преподаватель А.Ю.Станкевич.

Рекомендовано советом филологического факультета УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»

Смольская Л.И.

Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения: Учебно-методическое пособие / Л.И. Смольская. – Гродно: ГрГУ, 2008.

Введение

Синтаксис – завершающий раздел курса «Современный русский язык». А синтаксис сложного предложения всегда труден для студентов, особенно заочной формы обучения.

Настоящее пособие содержит системное изложение раздела «Сложное предложение» и направлено на углубление и обобщение теоретических знаний. Пособие призвано помочь студентам усвоить теоретический материал и закрепить на практике полученные знания.

В учебно-методическом пособии предлагается изложение основных положений по синтаксису сложного предложения и система контрольных работ по каждой теме.

Разнообразные задания (контрольные работы), позволяющие работать над темой, дают возможность отработать практические навыки. Задания различны по тематике и включают несколько вариантов.

Выполнению контрольных заданий помогут вопросы для самоконтроля, которые идут после каждой темы. Они не только подытоживают практический материал, но и позволят подготовиться к устному ответу, логически его выстроить и выделить основное, главное.

Учебно-методическое пособие ориентирует студентов на самостоятельную работу. Список предлагаемой литературы включает не только учебники, но и учебные пособия, рекомендуемые вузовской программой для студентов-филологов, но и произведения классиков языкознания, а также монографии, которые отражают современной состояние лингвистической науки по вопросу сложного предложения.

Учебно-методическое пособие может быть использовано во время сессии на практических занятиях студентов заочной формы обучения, но и студентами стационара.

Понятие о сложном предложении

Сложное предложение (СП) – это синтаксическая конструкция, тесно связанная с ПП, но отличающаяся от него как структурно, так и по характеру сообщения. СП – это коммуникативная единица высшего, по сравнению с ПП, порядка. С точки зрения формального состава «простое предложение» – предикативная синтаксическая единица, состоящая из нескольких связанных синтаксической связью форм слов или из одной формы слова, а «сложное предложение» – синтаксическая единица, компонентами которой являются предложения, связанные между собой синтаксической связью».

ПП и «часть СП» – понятия не тождественные. ПП обладает 3-мя важнейшими признаками: 1) ему свойственно грамматическое значение – предикативность; 2) для него характерна интонационная завершённость; 3) оно способно служить самостоятельной единицей информации (единицей общения). Часть СП обладают не всеми свойствами ПП. Рассмотрим предложения: Куда конь с копытом, туда и рак с клешнёй (Посл.). Никогда не знаешь, где найдёшь нужное слово (Пауст.) Я ничего не отвечал, да и зачем мне было отвечать (Т.)? Умом Россию не понять, аршином общим не изменить: у ней особенная стать, в Россию можно только верить (Тютч.).

Части этих предложений имеют структурные схемы ПП, но они не являются самостоятельными коммуникативными единицами в смысловом и коммуникативном отношении. Интонационная и коммуникативная законченность характерна СП в целом. Цель высказывания не просто сообщить о факте, но и указать на его связь с другим явлением.

Это явилось основанием для двух различных толкований СП: 1) СП – это «соединение», «»сочетание», «сцепление» предложений (Ал-до Матв. Пешковский, Алексей Ал-дрович Шахматов; 2) СП – единое целое, части которого не имеющие смысловой и интонационной законченности, не являются ПП: «во всяком сложном предложении его части составляют одно связанное целое, так что, будучи взяты отдельно, уже не могут иметь вполне прежнего смысла или даже совсем невозможны, подобно тому как морфологические части слова существуют только в самом слове, но не отдельно от него».

Формальная организация СП. Компоненты ПП – формы слов. Они грамматически объединяются по структурным схемам предложения, т.е. имеют категорию предикативности. Компоненты СП тоже обладают категорией предикативности, поэтому их называют предикативными единицами, значит ПП и СП противопоставлены как монопредикативная и полипредикативная единицы. ПП несёт в себе один комплекс модальности и времени, СП содержит минимум 2 таких комплекса. Компоненты СП объединяются по структурным схемам, определяющим количество объединяющихся предикативных единиц, их свойства, вид синтаксической связи и средства её выражения, порядок расположения компонентов.

Смысловая организация СП. Своеобразие смысловой организации СП состоит в том, что оно в принципе выражает не одну пропозицию, а комплекс пропозиций, который вызывает отношение между ситуациями.

Пропозиция – понятие заимствовано из логики (то общее, что существует между предложением и его возможными переводами и перефразированием). В лингвистике пропозиция – модель называемых предложением «положения дел», объективное содержание предложения независимо от его формальной организации и субъективных смыслов. Я не сплю. Мне не спится. У меня нет сна.

Пропозиция – обозначенная в речи ситуация (событие). В понятии пропозиции доминирует содержательная сторона – номинация (называние) существа ситуации (события), её участников. Языковая форма пропозиции вторична и может быть разной: олень бежит, бегущий олень, бег оленя. Для теории предложения представляет интерес именно языковая форма пропозиции. От неё зависит возможность представления в предложении нескольких пропозиций и, следовательно, обозначение отношений между событиями.

СП полипропозитивно, а ПП – монопропозитивно. Но эта закономерность не всегда обязательна.

1) ПП может выражать комплекс пропозиций, т.е. иметь смысл, который более эксплицитно выражается СП: Упрямый человек несносен. – Если человек упрям, то он несносен. Я пропустил занятия из-за болезни.– Я пропустил занятия потому что был болен.

2) СП может выражать только одну пропозицию: Человек, которого я встретил, оказался капитаном дальнего плавания. – Я встретил капитана дальнего плавания. Надень то платье, которое с оборками. – Надень платье с оборками.

Коммуникативная организация СП. СП максимально сближается с простым тем, что оформляется как единое коммуникативное целое. Части же СП противопоставлены ПП, потому что не имеют коммуникативной целостности.

Интонационная оформленность характерна СП в целом (последняя часть имеет интонацию конца), отдельны части (неконечные) не обладают признаком интонационной законченности.

В простом и сложном предложении действуют общие закономерности словопорядка. Они связаны с коммуникативным заданием предложения, с его актуальным членением. Кроме того, в СП возникает специфическая проблема порядка частей. Он может быть строго фиксированным (например, расположение определительной придаточной части после определяемого слова) или относительно свободным (например, расположение придаточной части времени). Если порядок частей не фиксирован, то их следование определяется коммуникативными задачами предложения: Ново то, что талантливо. Что талантливо, то ново.

Итак, СП и в плане формально-грамматическом, и как единица общения представляет собой особую синтаксическую единицу, существенно отличную от ПП. СП – объединение предикативных единиц на основе синтаксической связи, построенное по той или иной структурной схеме и предназначенное для функционирования в качестве единого коммуникативного целого.

Части сложного предложения – синтаксические единицы, обладающие формальной и смысловой организацией, свойственной простым предложениям, но не обладающие коммуникативной целостностью и предназначенные для функционирования в качестве частей СП.

В зависимости от расположения частей и их связанности различают предложения гибкой и негибкой структуры. Предложения гибкой структуры допускают перестановку частей, варианты порядка частей, а в предложениях негибкой структуры порядок строго определён, не допускается перестановка частей без отделения союза и вставки одной части в другую. Если жизнь тебя обманывает, не печалься, не сердись (П.). – Нельзя жить только сегодняшним днём, ибо оно чаще всего незаконченное вчерашнее (Павл.).

Сочинительная и подчинительная связь чётко дифференцированы в СП союзного типа. В бессоюзных предложениях противопоставление сочинительной и подчинительной связи снято.

В составе СП простые вступают в определённые ясно выраженные смысловые отношения (соединительные, временные, условные). Смысловые отношения между частями СП составляют грамматическое значение СП.

Средства связи частей сложного предложения. Основным формальным показателем, определяющим тип СП, является отсутствие или наличие союза, характер этого союза (ССП, СПП, БСП). Но, как указывалось, структурная схема предложения предъявляет определённые требования к самим предикативным частям с точки зрения их формального и лексического состава, модальности, временного значения и т.д. Эти признаки, обусловленные синтаксической функцией предикативной единицы в составе СП, тоже свидетельствуют о тесном структурном и смысловом единстве частей, являются своеобразными показателями их связи в составе сложного целого.

1.Союзы: Стало совсем темно, и улица мало-помалу опустела. Вид у всех Был крайне возбуждённый и деловитый, хотя никто не торопился.

2. Союзные слова: Кто не с нами, тот против нас.

3. Интонация: Полдень знойный (:) (,) на небе ни облачка.

4. Синонимия: С востока надвигались тёмные дождевые тучи, и оттуда потягивало влагой (Ч.).

5. Антонимия: Впереди была жизнь, – позади – плен и гибель (Гладк.).

6. Перечисление: Одно цветёт, с другого уже собраны плоды, третье едва всходит.

7. Соотношение видо-временных форм: Небо заволокло тучами, и стал накрапывать мелкий дождь (Посл.).

8. Предсказуемость: Не было никакой надежды, что небо прояснится (Ч.).

9.Неполнота: Не место красит человека, а человек – место (Посл.).

10. Общий член: И было душно в ущелье тёмном и пахло гнилью (М.Г.).

11. Общая придаточная часть: Когда Гаврила Иванович начинал говорить, густые брови у него поднимались и лоб покрывался тонкими морщинами (М.-С.).

12. Порядок расположения частей: (Последовательность, следствия, определительная часть).

13. Указательные слова: Всегда та милей сторона, где родился и рос (Чурк.).

14. Структурный параллелизм: Ни души вдали, ни облачка на небе.

В СП объединяются различные по структуре единицы, но в идеале язык требует гармонии, однотипности частей.