Как оптимальным образом сдавать лабораторные работы?

1. Одно правило уже сформулировано: надо оформлять и показывать отчеты по работам как можно раньше. В частности, отчет по первой работе надо показать преподавателю на втором занятии. Поэтому на первом занятии надо узнать у преподавателя основные требования к отчету, например, надо узнать, как следует оформлять титульный лист. Но если вы не спросили, то оформите титульный лист в произвольной форме или так, как рекомендуется в книге [9]. Вероятно, первый отчет преподаватель вернет на переделку и все успеете исправить к третьему занятию.

2. Надо готовить теорию к каждому занятию (начиная с третьего) и на каждом занятии еще до его начала занимать место за преподавательским столом, чтобы преподаватель, входя в лабораторию, всегда видел вас за своим столом, уже готовым отвечать на любые вопросы по работе (старайтесь заранее узнавать у других студентов, какие вопросы преподаватель спрашивает по вашей работе сверх приведенных в методичке 5-7 вопросов и заранее найдите в учебнике ответы на эти дополнительные вопросы и выучите ответы на эти дополнительные вопросы). Студенты, которые пытаются в первые 30-40 минут занятия что-то выучить по теории и боятся сесть за преподавательский стол сдавать теорию, у любого преподавателя уважения не вызывают. Готовится нужно дома, а повторять ответы на некоторые наиболее сложные вопросы можно в течение 10-15 минут перерыва.

При устном опросе преподаватель обычно задает не более 4-5 вопросов, поэтому при хорошей подготовке теорию можно сдать за 15-25 минут. У вас при этом всегда будет оставаться 45-60 минут для выполнения следующего эксперимента. Поскольку вы заранее показывали отчет преподавателю (см. пункт 1), то вероятнее всего, что он примет этот отчет при повторной проверке и разрешит вам делать следующую работу.

По графику на 5 работ требуется 10 занятий (т.е. по графику лабораторный практикум можно закончить уже 7 апреля). Если в максимальной степени использовать оптимальную стратегию и не получать двоек, то можно закончить лабораторный практикум за 7 занятий и уже 24 марта освободиться от этих занятий. Обычно дата получения зачета по лабораторному практикуму сообщается лектору и для лучших студентов учитывается им при выставлении оценки на экзамене или при освобождении от экзамена.

КОЛЛОКВИУМ. Еще в средневековых университетах устраивались коллоквиумы (от латинского colloquim – разговор, беседа), которые носили характер своеобразного поучения, религиозно-нравственного внушения. В настоящее время коллоквиумом называется сдача части лекционного курса в семестре до экзаменационной сессии. Обычно студенты, успешно сдавшие коллоквиум, освобождаются от сдачи этой части лекционного курса на экзамене с той оценкой, которую они получили на коллоквиуме. Поскольку студент заранее знает примерную дату сдачи коллоквиума, то он должен до этой даты спланировать и осуществить в свободное от обязательных занятий время такую же подготовку, как и к экзаменам. Метод такой подготовки описан в следующем разделе.

Если по каким-то уважительным причинам студент не сдавал коллоквиум, то ему обязательно нужно подготовиться к сдаче коллоквиума и попросить лектора принять коллоквиум в индивидуальном порядке до начала сессии. В противном случае при подготовке к экзамену этот студент окажется в тяжелом положении, поскольку ему придется разбирать и заучивать объем материала, в 1,5-2 раза превосходящий тот объем, которые будут в это время учить остальные студенты.