Процедура сдачи теории и отчетов по лабораторным работам по физике

1. Лабораторные занятия обычно ведут два преподавателя и группа студентов разбивается при этом на две подгруппы. Для выполнения отдельных работ студенты разбиваются на бригады по 2-4 человека.

2. Обычно студентам разрешается в течение двух первых лабораторных занятий выполнить эксперимент по двум лабораторным работам.

3. После выполнения эксперимента бригада студентов должен дать его на проверку лаборанту или одному из преподавателей (обычно этой работой занимается лаборант, как и консультациями по экспериментальной части работы) и получить на протоколе подпись лаборанта или преподавателя. Только в этом случае экспериментальная часть работы считается законченной. Если эксперимент выполнен частично, то надо обязательно также показать протокол лаборанту или преподавателю и получить подпись на протоколе.

Если бригада студентов большая, то можно подписать два протокола или, по крайней мере, сделать ксерокопию подписанного протокола. Дело в том, что если единственный экземпляр подписанного протокола будет потерян, то вся бригада должна будет заново выполнять этот эксперимент на одном из своих занятий.

Некоторые преподаватели разрешают своим студентом приходить делать любые работы (разрешенные к выполнению!) на свои занятия в других группах. Но если таких студентов приходит много, то это мешает работе студентов этих групп. В принципе, оказывается возможным ничего не делать в лабораториях 2-3 месяца, а затем начать ходить два-три в неделю на свои и чужие лабораторные занятия.

По моему мнению, студент должен выполнить все работы в отведенное ему по расписанию занятий время, если при этом на каждую работу выделено не менее двух занятий. Если студент этого сделать не может, то возникает закономерный вопрос, а может ли он вообще учиться в вузе? Только в том случае, когда у студента имеется уважительная причина пропуска занятия или занятий (болезнь, необходимость решения каких-то семейных проблем, поездки на спортивные соревнования в течение семестра с разрешения деканата и т.д.), преподаватель должен предоставить ему возможность выполнить пропущенные работы вне расписания.

3. В принципе, на втором лабораторном занятие студент может сдавать теорию по первой или второй лабораторной работе (теорию обычно разрешается сдавать и до выполнения эксперимента, отсюда и название процедуры: "сдача теоретического допуска по работе"), но обычно преподаватель не ждет, что кто-то из студентов уже будет готов сдавать теорию по первой или второй работе на втором занятии. Поэтому сначала выполните эксперимент по второй работе и только если еще остается 20-30 минут до конца занятий, то можете попросить преподавателя дать вам вопросы для ответа по теории первой или второй работы (если, конечно, вы подготовились к сдаче теории по той или иной работе).

4. После выполнения двух лабораторных работ на третьем занятии студенты должны сдавать теорию и сдавать отчеты на проверку по одной из работ. Дело в том, что существует следующее правило:

студент не имеет права делать эксперимент по следующей работе, если у него есть две незавершенных лабораторных работ (т.е не сданы по каждой из двух работ либо теория, либо отчеты, либо и то и другое вместе). Если у студента имеется только одна незавершенная работа, то он может выполнять эксперимент по следующей работе.

Поскольку на третьем занятии вся подгруппа должна сдавать теорию, а преподаватель при устном опросе может эффективно работать с 6-8 студентами, то некоторым студентам может не хватить места и времени на сдачу теории по работе. Если вы оказались среди таких студентов - не радуйтесь этому. Вы просто потеряли занятие.

Имейте в виду, что преподаватель так проводит опрос в течение занятия, чтобы все студенты имели возможность сесть за его стол, получить вопросы по работе и начать отвечать.

Однажды я провел простой эксперимент в одной из групп на лабораторных занятиях: не стал сам приглашать студентов сдавать устно теорию по работам. В результате 9 студентов из 14 сделали только одну попытку сдать теорию, получили "двойку" и больше ко мне ни разу не подходили в течение всего семестра. Зачет по лабораторному практикуму получили только 5 студентов, а 9 студентов не были допущены до экзамена по физике и вынуждены были покинуть университет (пять лет назад не разрешалось студентам выполнять и сдавать лабораторные работы уже после сессии на платной основе). При этом стол, за которым студенты сдают теорию преподавателю, был всегда свободен и студенты не могли хотя бы формально пожаловаться на то, что им не хватает места и времени для сдачи лабораторных работ. Учтите в своей работе на лабораторном практикуме печальный опыт этих студентов.

5. Если вы достаточно быстро сумели сдать теоретический допуск, то надо попытаться сдать отчет по работе (обычно каждый студент самостоятельно должен оформить свой отчет по работе, причем некоторые преподаватели не разрешают приносить отчеты, распечатанные на компьютере). Если по вашему отчету у преподавателя не будет замечаний и он его примет, то в оставшиеся 40-50 минут вы можете выполнить эксперимент по третьей работе и обогнать график выполнения работ на одно занятие (обычно на каждую работу отводится два занятие – одно занятие для выполнения эксперимента, а другое занятие для сдачи теории и отчета). Но если преподаватель вернет вам отчет с замечаниями, то 40-50 минут занятий у вас просто пропадут, так как нельзя выполнять эксперимент по третьей работе пока есть две незавершенные работы.

Чтобы таких случаев с отчетом у вас было как можно меньше, старайтесь показать отчет преподавателю как можно раньше. Совершенно очевидно, что для исключения таких случаев на третьем занятии надо написать отчет после первого занятия и попросить проверить этот отчет на втором занятии. Преподаватель, вероятно, сделает много замечаний по отчету (студент-первокурсник не умеет строить графики, забывает указать единицы физических величин в таблицах и на графиках, неправильно или с ошибками рассчитывает погрешности измерений физических величин, неправильно или небрежно (с ошибками) оформляет титульный лист отчета). Все эти недостатки своего отчета вы исправите дома (отчетами при правильной организации своего труда студент должен заниматься дома, а на лабораторных занятий надо либо выполнять эксперимент, либо сдавать теорию по работе). На третье занятие вы принесёте уже исправленный отчет и существует большая вероятность, что преподаватель уже примет его и, следовательно, после сдачи теории вы можете успеть выполнить полностью или частично эксперимент по третьей работе.

Перед оформлением отчетов желательно прочитать первый раздел "Методические указания по статистической обработке результатов измерений в лабораториях физического практикума" в книге [9]. Остальные разделы книги [9] – это просто "методички" по лабораторным работам первой чести физике. Обычно эта книга продается в книжном киоске первого корпуса, или ее можно попытаться найти и купить у студентов 2-5 курсов любого факультета. Если хотя бы один экземпляр книги есть в группе, то можно сделать ксерокс этого раздела.