Методичний аналіз результативності індивідуального заняття студента-практиканта 2

Прізвище, ім’я, по батькові студента-практиканта

_____________________________________________________________________________

Прізвище, ім’я дитини

_____________________________________________________________________________

Мета заняття _____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Стислий зміст індивідуального заняття

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерії для методичного аналізу: психологічний контакт з дитиною (дітьми), досягнення мети вправи, результативність виконання вправи дитиною (дітьми), ефективність мотиваційних прийомів, оцінка власних професійних умінь і навичок тощо.

Що вдалося _____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Що не вдалося (з визначенням причин) _____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Над чим треба працювати (рівень знань з певної теми (проблеми), професійно-значущі якості особистості, професійні вміння та навички)

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка якості проведення індивідуального заняття за 10-бальною шкалою

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10