33 Эв. Чем обуславливается моральный характер труда ...

66. Выберите корректные суждения: а) Нельзя нарушить мораль, не нарушая закона; б) Нельзя нарушить закон, не нарушая морали; в) Обращение к знаниям в области морали призвано помочь в профессиональной деятельности более точно ориентироваться в морально-психологической обстановке, верно квалифицировать как свое поведение, так и действия других людей, проникать в систему их мотивации, подвергать критическому пересмотру устаревшие взгляды.

34. В чем проявляется нравственный характер служебных отношений сотрудников по органов?

67. Выберите неверный ответ. Первый уровень нравственных отношений подразделяется на:

а) отношения между сотрудниками и правонарушителями

б) отношения между сотрудниками и лицами, не связанными с правонарушениями

в) отношения сотрудников к гражданам во внеслужебное время

г) отношения между сотрудниками и потерпевшими

68. ≪Сотрудник правоохранительных органов, юрист всем своим образом действии относительно людей, к деяниям которых он призван приложить свои ум, труд и власть, должен стремиться к осуществлению нравственного закона≫ – а) А. Ф. Кони; б) В.А. Колокольцев; в) Д.А. Медведев; г) В.В. Путин

35. Что такое профессионально-нравственное сознание сотрудников по органов?

69. Установите соответствие:

1. Эмоционально-чувственный уровень морального сознания	А. совокупность чувств, привычек, настроений, характеризующих отношение личности к различным правовым явлениям жизни и общества
2. Рациональный уровень морального сознания	Б. моральное сознание приобретает черты научного познания, а нравственные представления и идеалы становятся продуманными убеждениями.
3. Эмоционально-чувственный уровень правосознания	В. правовой идеологией, совокупностью понятий, взглядов, идей, относящихся к правовой деятельности.
4. Рациональный уровень правосознания	Г. проявляется в общественной психологии, обыденного сознания

36 Эв. Какова роль правосознания юистов?

70. Сотрудник правоохранительных органов, юрист – это:

а) личность, которая призвана стать выше своих принципов, желаний

б) личность, которая призвана стать выше своих привычек, желаний

в) личность, которая призвана стать выше своих привычек, принципов, желаний

г) верны все ответы

71. Выберите НЕВЕРНЫЕ утверждения: а) В ходе проф. деятельности проявляются деловые и профессионально значимые качества, нравственные, психологические, духовные качества сотрудников, усваиваемые как в процессе обучения, так и в ходе служебной подготовки, повышения квалификации; б) в правосознании сотрудника ПО органов мораль и право неотделимы; в) в правосознании сотрудника ПО органов право превыше морали; г) в правосознании сотрудника ПО органов право должно быть четко отделено от морали

37 Эв. Что такое профессиональное общение?

72. Установите порядок уровней общения от низшего к высшему: а) позиция контактера основывается на ложных идеях и поэтому она должна быть преодолена и отброшена. идеи, обусловившие позицию контактера, верны по своей сути, но являются помехой для достижения желательного результата, поэтому необходимо их преодолеть и развенчать. в) идеи, лежащие в основе позиции контактера, правильные, но не имеют к данному вопросу никакого отношения. г) позиция контактера основана на правильных и плодотворных идеях, необходимо их проанализировать в соответствии с собственными идеями.

73. С учетом этих уровней, чтобы профессиональное общение как взаимодействие проходило беспроблемно, оно предполагает следующие этапы: а) обсуждение интересующей проблемы; б) ориентировка в ситуации общения, осмысление происходящего, выдержка паузы; в) установка контакта (знакомство) для понимания другого человека или представление себя другому человеку; г) завершение контакта (выход из общения); д)решение проблемы.