
- •Беседа с испытуемой
- •Исследование
- •Средняя продуктивность умственной деятельности таблица 2.
- •Критические значения
- •Беседа с испытуемой
- •Исследование
- •Средняя продуктивность умственной деятельности таблица 5.
- •Критические значения
- •Беседа с испытуемой
- •Исследование
- •Средняя продуктивность умственной деятельности таблица 8.
- •Критические значения
- •Заключение
- •Приложение
- •1. Формула t-критерия Стьюдента
- •2. Интерпретация значения t-критерия Стьюдента
- •3. Критические точки распределения Стьюдента.
- •Рекомендации
Титульный лист
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД СЛОЖНОЙ
ДЕШИФРОВКИ (Автор Шабалина И.В.)
Испытуемый 1: Диана
Возраст: 17 лет
Рост: 170 см
Первоначальный вес до диеты: 98кг
После 3 месяцев диеты вес: 73 кг
Профессия: студентка
Состояние: после отдыха
Беседа с испытуемой
Испытуемая, Диана, рассказывает, что неоднократно использует для быстрого способа привести фигуру в порядок различные строгие диеты. За последний месяцы она строго ограничивала себя в питании и достигла больших результатов, сбросила 25 кг и теперь боится сорваться и начать неконтролируемо есть все подряд. Именно такие ее срывы приводят к так называемому «эффекту бумеранга», когда огромным трудом сброшенные килограммы быстро возвращаются обратно, прихватив иногда еще парочку за компанию.
Однако, она заметила, что ее общее состояние при этом ухудшилось.
Появились снижение работоспособности, настроения, внимания, скорости реакций. Появились вялость, раздражительность, ухудшился процесс запоминания, сон, быстрая утомляемость, чувство рассеяности. Отмечает также выпадение волос, ломкость ногтей, сбой в менструальном цикле, неприятные ощущения в желудке и тошноту, головокружение. Чаще стала болеть простудными заболеваниями.
Однако не смотря на все эти негативные моменты останавливаться худеть не собирается пока не достигнет веса 60 кг, а потом посмотрит худеть дальше или нет.
Исследование
Инструкция: В таблице 1 предлагается расшифровать 50
закодированных существительных, состоящих из четырех
букв, которые были зашифрованы с помощью девяти
цифр. Причем каждой цифре соответствует не одна, а две
буквы. На расшифровку каждого слова дается по 2,5
минуты. Если не видите слова в течение 2,5 минут, то
ставить запись – не вижу слова и переходить к
следующему слову.
Таблица 1
6 – НС, 2 – ЕЛ, 5 – УР, 3 – ИВ, 1 – МО, 7 – БГ, 9 – ПА, 4 – КД, 8 – ЬТ
Задание |
Решение |
Задание |
Решение |
6329 |
сила |
4257 |
клуб |
3124 |
волк |
4294 |
клад |
8964 |
танк |
1714 |
обод |
1392 |
не вижу слова |
7556 |
брус |
5128 |
не вижу слова |
5169 |
роса |
7156 |
не вижу слова |
6253 |
нерв |
7159 |
гора |
4159 |
кора |
4556 |
не вижу слова |
4221 |
дело |
5549 |
рука |
1149 |
мода |
1259 |
мера |
9329 |
не вижу слова |
7368 |
бинт |
9251 |
перо |
6271 |
небо |
4597 |
краб |
6158 |
сорт |
7964 |
банк |
7594 |
не вижу слова |
2399 |
липа |
3149 |
вода |
1988 |
мать |
2369 |
лиса |
6288 |
сеть |
7579 |
не вижу слова |
6388 |
нить |
7968 |
бант |
2569 |
луна |
6217 |
слог |
6216 |
слон |
2268 |
лень |
6852 |
стул |
7598 |
брат |
4168 |
конь |
5528 |
руль |
6221 |
село |
9954 |
парк |
9158 |
не вижу слова |
7128 |
боль |
8516 |
трон |
6179 |
нога |
7594 |
град |
Рис. 1. Динамика продуктивности умственной работоспособности.