- •Содержание
- •Лабораторная работа №1 «Основы работы в Microsoft Excel» Структура рабочей книги
- •Работа с ячейками
- •Ввод чисел, даты и времени
- •Редактирование содержимого ячейки
- •Ввод формул
- •Ввод сложных функций
- •Типы ссылок
- •Автозаполнение
- •Задание
- •Лабораторная работа №2 «Логические выражения»
- •Задание
- •Лабораторная работа №3 «Диаграммы» Типы диаграмм
- •Форматирование диаграмм
- •Задание
- •Лабораторная работа №4 «Матричные вычисления» Встроенные функции работы с матрицами
- •Порядок ввода формулы
- •Задание
- •Лабораторная работа № 5 «Решение слау» Метод Кармера
- •Задание
- •Лабораторная работа №6 «Подбор параметра»
- •Задание
- •Лабораторная работа №7 «Поиск решения»
- •Лабораторная работа №8 «Функции просмотра и ссылок»
- •Задание
- •Лабораторная работа №9 «Работа с таблицами данных»
- •Сортировка
- •Фильтрация данных
- •Автофильтр
- •Фильтрация числовых данных в расширенном фильтре
- •Фильтрация текста
- •Критерии с использованием формул
- •Промежуточные итоги
- •Сводные таблицы
- •Задание
- •Литература
Автозаполнение
Автозаполнение предназначено для ввода одинаковой информации в расположенные рядом ячейки, а так же для формирования некоторого списка (например, дни недели, список месяцев, числовая последовательность).
Для ввода одного и того же значения во все ячейки диапазона необходимо:
выделить диапазон нужного размера;
набрать нужную информацию;
нажать клавиши <Ctrl>+<Enter>.
Для ввода списка изменяющегося по закону арифметической прогрессии необходимо:
ввести в две соседние ячейки два первых элемента списка;
выделить необходимый диапазон ячеек;
подвести курсор мыши к маркеру заполнения, и удерживая нажатой левую кнопку мыши, протянуть курсор в нужном направлении.
В общем случае следует воспользоваться средством «Прогрессия» из меню «Правка | Заполнить». Для этого необходимо:
ввести в ячейку первое значение;
ввести в соседнюю ячейку следующее значение либо в последнюю ячейку ряда (по вертикали или по горизонтали) ввести последнее значение;
вызвать средство;
в появившемся диалоговом окне «Прогрессия» указать недостающие данные (предельное значение прогрессии или автоматическое определение шага), тип прогрессии (арифметическая, геометрическая, дата или автозополнение), в случае даты выбрать единицу измерения.
Пример. Заполнить геометрическую прогрессию, состоящую из 10 значений, первое значение равно двум, последнее – семи (рисунок 6).
Рисунок 5
Пример. Построить таблицу значений
функции
на отрезке
,
изменяется с шагом
.
Шаг 1. В ячейки A1 и B1
вводим заголовки таблицы «
»
и «
».
Шаг 2. В диапазон А2:А22 вводим через
автозаполнение ряд значений переменной
.
Шаг 3. В ячейку B2 вводим формулу для функции , вместо вводим ссылку на ячейку A2:
=SIN(A2)+EXP(COS(A2*ПИ())),
Шаг 4. Ухватившись за маркер заполнения для ячейки B2, заполняем оставшиеся ячейки диапазона значений функции B2:B22.
Пример. Построить таблицу значений
функции
на отрезках
для
и
для
,
и
изменяются с шагом
.
Шаг 1. В диапазон B1:L1 вводим через автозаполнение ряд значений переменной .
Шаг 2. В диапазон A2:A12 вводим через автозаполнение ряд значений переменной .
Шаг 3. В ячейку B2 вводим
формулу для функции
,
при этом вместо
вводим ссылку на ячейку B1,
а вместо
– ссылку на A2, используя
смешанную адресацию:
=SIN($A2)+COS(B$1).
Шаг 4. Используя маркер заполнения, заполняем оставшиеся ячейки диапазона значений функции B2:L12 (рисунок 7).
Рисунок 6
Задание
Экзаменационная ведомость.
Создать электронный документ «Экзаменационная ведомость» по образцу (количество предметов не менее 5).
Заполнить документ исходными данными (список группы не менее 20 человек).
№ пп |
Ф.И.О. студента |
Предметы |
Ср. балл |
Успеваемость (%) |
Качест. успеваемость (%) |
||
АХД |
|
Экономика |
|||||
1 |
2 |
3 |
… |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
Иванова М.А. |
5 |
… |
2 |
3,80 |
80% |
60% |
2 |
Петров И.И. |
4 |
… |
3 |
3,80 |
100% |
80% |
3 |
Сидоров А.И |
3 |
… |
3 |
3,40 |
100% |
30% |
… |
|
|
|
|
|
|
|
Для расчета показателей «Средний балл», «Успеваемость», «Качественная успеваемость», «Количество» использовать формулы:
Средний балл = Сумма баллов / Количество предметов (Студентов);
Успеваемость (%) = Количество положительных отметок / Общее количество отметок * 100%;
Качественная успеваемость (%) = количество отметок 4 и 5 / Общее количество отметок * 100%.
ВАЖНО! ПРИ ЗАПИСИ РАСЧЕТНЫХ ФОРМУЛ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВСТРОЕННЫЕ ФУНКЦИИ EXCEL – СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ, СУММ.
Построить таблицу значений функции одной переменной на заданном интервале значений аргумента и с заданным шагом
или заданным количеством точек
на отрезке.
,
,
.
,
,
.
,
,
.
,
,
.
,
,
.
Построить таблицу значений функции двух переменных на заданном интервале значений аргументов и с заданным шагом заданным количеством точек и M для переменных и
соответственно.
,
,
,
,
,
,
,
,
