
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Психология как наука
- •1. 2. Предмет, основные принципы и методы психологии
- •1. 3. История становления современной психологии
- •2. Психика и организм
- •2. 1. Психика и сознание
- •2. 2. Психика и деятельность
- •3. Психология личности
- •3. 1. Индивид и личность
- •3. 2. Познавательная сфера личности
- •3. 2. 1. Внимание
- •3. 2. 2. Ощущение и восприятие
- •3. 2. 3. Память
- •3. 2. 4. Мышление
- •3. 2. 5. Воображение
- •3. 3. Индивидуальные особенности личности
- •3. 3. 1. Воля
- •3. 3. 2. Чувства
- •3. 3. 3. Темперамент
- •3. 3. 4. Характер
- •3. 3. 5. Способности
- •4. Межличностное взаимодействие. Общение как социально-психологический феномен
- •4. 1. Общение
- •4. 2. Межличностное взаимодействие
- •5. Психология групп и группового поведения
- •5. 1. Проблема группы в социальной психологии. Классификация групп
- •5. 2. Основы группового поведения
- •5. 3. Формирование группового поведения личности
- •5. 4. Факторы, влияющие на поведение группы
- •6. Лидерство в группе
- •6. 1. Понятие лидерства
- •6. 2. Теории черт личности лидера
- •6. 3. Поведенческие теории лидерства
- •6. 4. Ситуационные теории лидерства
- •6. 5. Новейшие подходы к проблеме лидерства
- •6. 6. Практическая ценность теорий лидерства
- •Заключение
- •Глоссарий терминов
- •Итоговый тест
- •Источником, причиной конфликтных ситуаций и конфликтов является
- •Список рекомендуемой литературы
Глоссарий терминов
Аффект
|
-сильное, относительно кратковременное эмоциональное переживание
|
Внимание
|
-направленность, сосредоточенность сознания на определенном предмете |
Воля
|
-психологический процесс сознательного управления деятельностью, который проявляется в преодолении трудностей и препятствий на пути к цели |
Воображение
|
-способность сознания фантазировать, творчески создавать мысленные представления |
Депривация
|
-расхождение между ожиданиями и возможностями их удовлетворения |
Доминанта
|
-временно господствующий очаг возбуждения в сознании человека |
Идентификация
|
-процесс сознательного или бессознательного отождествления себя с другим человеком, общностью |
Индифферентность
|
-равнодушие, безучастие, безразличие
|
Интеллект
|
относительно устойчивая структура умственных способностей
|
Интерес
|
-мотив или мотивационное состояние, побуждающее познавательной деятельности |
Интроверсия
|
-характеристика темперамента личности, обращенности внутрь себя
|
Когнитивный
|
-познаваемый, соответствующий познанию
|
Коллектив
|
-социальная группа, в которой взаимоотношения опосредуются личностно-значимым и общественно ценным содержанием |
Критерий
|
-признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо; мерило оценки
|
Личность
|
-человек как носитель совокупности биологических, психологических и социальных качеств |
Мотивация
|
-процесс выбора мотива (потребности, интереса и др.), побуждающего к деятельности |
Мышление
|
-психологическое отражение действительности в представлениях, суждениях, понятиях |
Настроение
|
-эмоциональное переживание, захватывающее личное определенное время |
Память
|
-психологическое отражение прошлого опыта, который заключается в заполнении, сохранении и последующем воспроизведении или узнавании
|
Потребность
|
-источник активности человека; нужда, испытываемая человеком в чем-то, находящемся вне его и необходимым для жизнедеятельности
|
Речь |
-исторически сложившаяся форма общения людей посредством языка
|
Статус
|
-соотносительное положение субъекта (индивида или группы) в социальной системе, определяемое по ряду признаков, специфичных для данной системы
|
Стратификация
|
-процесс выделения и упорядочения социальных групп в обществе в соответствии с рядом критериев |
Темперамент
|
-динамические особенности психологической деятельности
|
Трансакт
|
-любое словесное или бессловесное общение людей
|
Трансакционный анализ
|
-психологическая теория межличностного общения
|
Фрустрация
|
-психологическое состояние дискомфорта, вызванное неуспехом в удовлетворении потребности
|
Характер
|
-совокупность индивидуально-своеобразных свойств личности, определяющихся ее отношениями и проявляющихся в типичных способах деятельности
|
Чувства
|
-сложные и тонкие психологические переживания, ложащиеся в основу мотивации
|
Целеполагание
|
-постановка и выбор цели деятельности
|
Экстраверсия
|
-характеристика темперамента, обращенность не к своему внутреннему «я», а ориентация на окружающий мир
|
Эмоции
|
-психологические переживания, отражающие первичные впечатления, потребности человека
|