Тема: Лактація, регуляція, порушення. Харчування жінки-годувальниці.

Кількість навчальних годин: 2

1. Актуальність теми.

Природне вигодовування відіграє надзвичайно велику роль для розвитку і здоров’я дитини. На основі знань про лактацію необхідно проводити профілактику її порушень та вчасно застосовувати лікування. Харчування жінки-годувальниці відіграє важливу роль у забезпеченні достатньої лактації.

2. Навчальні цілі заняття.

Студент повинен ознайомитись з основними процесами, які відбуваються під час лактації в молочних залозах, з основними порушеннями лактації. (-I)

Студент повинен знати:

• фази лактації;

• регуляцію кожної з фаз лактації;

• характеристику фаз лактації;

• ознаки достатньої лактації;

• причини та термін виникнення голодної кризи;

• причини та термін виникнення лактаційної кризи;

• що таке агалактія;

• що таке гіпогалактія;

• що таке галакторея;

• види гіпогалактії;

• ступені гіпогалактії

• причини гіпогалактії;

• профілактичні заходи гіпогалактії;

• лікування гіпогалактії;

• основні режимні моменти для жінки-годувальниці;

• харчування жінки-годувальниці (α-ІІ)

Студент повинен оволодіти:

• навичками оцінки ознак лактації;

• методикою розпізнавання голодної та лактаційної кризи;

• методикою визначення ступеня гіпогалактії;

• методикою розрахунку потреб жінки-годувальниці в основних харчових інгредієнтах (α-ІІI)

Студент повинен вміти:

• розпізнавати голодну кризу;

• дати пораду матері при виникненні голодної кризи;

• розпізнавати лактаційну кризу;

• дати пораду матері при виникненні лактаційної кризи;

• діагностувати агалактію;

• діагностувати галакторею;

• діагностувати гіпогалактію;

• виявити причини гіпогалактії;

• визначити вид гіпогалактії;

• визначити ступінь гіпогалактії;

• провести профілактичні заходи гіпогалактії;

• провести лікування гіпогалактії;

• розрахувати потреби жінки-годувальниці в основних харчових інгредієнтах. (α-ІІI)

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми

(міждисциплінарна інтеграція).

№	Дисципліни	Знати	Вміти
1.	Попередні (забезпечуючі) нормальна анатомія гістологія нормальна фізіологія патологічна фізіологія	анатомо-фізіологічні, гістологічні, функціональні особливості молочних залоз.
2.	Наступні (забезпечувані) педіатрія	фази лактації; регуляцію кожної з фаз лактації; характеристику фаз лактації; ознаки достатньої лактації; причини та термін виникнення голодної кризи; причини та термін виникнення лактаційної кризи; що таке агалактія; що таке гіпогалактія; що таке галакторея; види гіпогалактії; ступені гіпогалактії причини гіпогалактії; профілактичні заходи гіпогалактії; лікування гіпогалактії; основні режимні моменти для жінки-годувальниці; харчування жінки-годувальниці	розпізнавати голодну кризу; дати пораду матері при виникненні голодної кризи; розпізнавати лактаційну кризу; дати пораду матері при виникненні лактаційної кризи; діагностувати агалактію; діагностувати галакторею; діагностувати гіпогалактію; виявити причини гіпогалактії; визначити вид гіпогалактії; визначити ступінь гіпогалактії; провести профілактичні заходи гіпогалактії; провести лікування гіпогалактії; розрахувати потреби жінки-годувальниці в основних харчових інгредієнтах.
3.	Внутрішньопредметна інтеграція природне вигодовування немовлят; змішане вигодовування; штучне вигодовування.	причини гіпогалактії профілактичні заходи порушень лактації; ступені гіпогалактії	визначити вид порушення лактації; визначити ступінь гіпогалактії;